Ответ «да» на утверждение: задание пересказать текст вызывает у ребёнка тревогу, нежелание делать задание, слёзы, протест.
Очень тревожный знак. Это значит, что пересказ даётся ребёнку очень сложно. Он не знает, как готовиться к нему, что для этого нужно делать. Постоянно испытывает стресс и ситуацию неуспеха. Поэтому всячески старается избежать этого.
Пересказ достаточно сложный вид деятельности для ребёнка. Чтобы научиться легко и хорошо пересказывать, ребёнку необходимо многократно пройти весь процесс подготовки к пересказу. Но не всегда этому достаточно уделяют времени на уроках в школе. Особенно, если в классе большое количество детей. Поэтому многим детям он даётся с трудом, а для некоторых становится непосильной задачей.
Вам, как и многим другим родителям, хочется помочь своему ребёнку. Сделать это легко и простым языком. И при этом не навредить. Но не у всех мам есть педагогическое образование. Не все могут подобрать нужные слова и просто не знают, как помочь. Проблема остаётся. А с переходом ребёнка в следующий класс увеличивается. Ведь тексты становятся объёмнее и сложнее по содержанию.
В результате на уроке можно наблюдать такие варианты пересказа:
1. Ребёнок рассказывает весь текст наизусть.
2. Ребёнок рассказывает отдельные фрагменты, пропуская при этом важные события в повествовании.
3. Ребёнок рассказывает начало, но в какой-то момент останавливается и больше не может вспомнить ни слова.
Эта книга создана для того, чтобы помочь вам.
Чтобы вы смогли помочь вашему ребёнку.
Изучив предложенные здесь материалы, вы сможете вместе с ребёнком эффективно подготовиться к пересказу. Выбрать те способы подготовки, которые подходят именно вам. Здесь собраны и описаны педагогические приёмы обучения пересказу. Приёмы, с которыми знаком любой учитель начальных классов. Но которым вас, родителей, никто не обучал. Прочитав книгу, вы легко сможете применить эти приёмы дома с ребёнком. И постепенно пересказ перестанет быть сложным заданием.
Данное пособие тренажёр.
Тренажёр (от англ. train воспитывать, обучать, тренировать).
Как им пользоваться?
Весь материал представлен в виде отдельных шагов, небольших по объёму. Каждый шаг содержит небольшой теоретический блок и практический. Здесь вы не найдёте много расплывчатой теории. Только самая важная информация, необходимый минимум.
Как действовать:
Сначала изучить теоретическую часть,
Затем перейти к практической.
То есть обязательно выполнить задание, которое дано в конце каждого шага.
Важно: не переходить к следующему шагу, пока не поработали над практикой.
Польза тренажёра в том и заключается, чтобы отработать, потренироваться в каждом предложенном вам приёме. Польза данной книги будет значительно меньше, если вы проигнорируете практическую часть.
«Я слышу и забываю.
Я вижу и запоминаю.
Я делаю и понимаю.» (Конфуций)
Поэтому, обязательно практикуйтесь!
Об авторе
Но для начала давайте знакомиться!
Меня зовут Яна Лёвочкина:
Учитель начальных классов, начала свою деятельность с 2004 года, сразу после выпуска. За это время я выпустила 4 поколения детей из начальной школы;
Педагог для детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). И имею опыт работы с такими детками;
Педагог группы детей дошкольного возраста по подготовке к школе;
Репетитор, в том числе дистанционный;
Создатель группы ВКонтакте «Педагогическая консультация для родителей»
Автор и ведущая онлайн курсов для родителей
«Помоги ребёнку стать успешным школьником»,
«Пересказ это легко!».
Последний из них и лёг в основу данной книги.
Почему я решила превратить курс в книгу?
Во-первых, участие в онлайн курсе предполагает, что маме необходимо каждый день выделить время на изучение новой информации, попрактиковаться в её применении. Это необходимо, чтобы двигаться в одном темпе вместе с остальными участниками курса и вовремя получать обратную связь от ведущего. Но у каждой из вас свой темп жизни и свои обстоятельства, которые могут повлиять на продвижение в курсе. Книга же не станет вас торопить. Учитывая потребности ваши и вашей семьи, вы можете сами планировать своё время на изучение и определять свой темп обучения.