2. Научный характер, т. е. анализ:
1) основывается на положениях диалектической теории познания;
2) учитывает требования экономических законов развития производственной и финансовой деятельности;
3) использует достижения НТП, НИОКР и передового опыта в области высоких технологий;
4) разрабатывает новейшие методы экономических исследований и способы обработки экономической первичной информации.
3. Комплексность исследования это охват всех звеньев и всех сторон деятельности и всестороннее изучения причинных зависимостей в экономике предприятия.
4. Системный подход. Каждый изучаемый объект рассматривается как сложная динамическая система, состоящая из ряда элементов, определенным способом связанных между собой и с внешней средой: изучение каждого объекта осуществляется с учетом всех внутренних и внешних связей.
5. Объективность, конкретность, точность:
1) анализ основывается на достоверной, проверенной информации, реально отражающей объективную действительность;
2) выводы по результатам анализа обосновываются точными аналитическими расчетами;
3) постоянное совершенствование методики анализа с целью повышения точности и достоверности его расчетов.
6. Действенность активное воздействие анализа на ход производства и его результаты путем своевременного выявления недостатков, просчетов, упущений в работе и информирования об этом руководства предприятия.
7. Планирование аналитической работы:
1) систематическое проведение анализа;
2) распределение обязанностей по выполнению аналитической работы между исполнителями;
3) контроль за осуществлением анализа.
8. Оперативность умение быстро и четко проводить анализ, принимать управленческие решения и претворять их в жизнь.
9. Демократизм участие в проведении анализа широкого круга работников экономического субъекта; обеспечение более полного выявления передового опыта и использование имеющихся внутрихозяйственных резервов предприятия.
10. Эффективность экономический эффект, полученный от проведения анализа, должен многократно превосходить затраты (издержки), связанные с выполнением аналитической работы.
5. Содержание экономического анализа
Содержание экономического анализа проявляется через его функции.
1. Изучение характера действия экономических законов в конкретных условиях производства.
2. Установление закономерностей и тенденций экономических явлений и процессов в конкретных условиях исследуемого предприятия.
3. Научное обоснование текущих и перспективных планов производства и реализации продукции:
1) глубокий экономический анализ результатов деятельности предприятия за прошлые годы (510 лет);
2) обоснование прогнозов на перспективу;
3) изучение закономерностей развития экономики организации (предприятия);
4) выявление имевших место недостатков и ошибок, упущений в работе предприятия;
5) разработка научно обоснованных планов деятельности;
6) выбор оптимального варианта управленческого решения.
4. Контроль за выполнением планов и управленческих решений, за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятия:
1) проведение анализа с целью констатации фактов и оценки достигнутых результатов;
2) осуществление аналитической работы с целью выявления недостатков и ошибок;
3) оперативное воздействие на экономические процессы;
4) повышение оперативности и действительности анализа.
5. Изучение влияния объективных (факторов, не зависящих от воли и желания руководства и работников предприятия, населения, государства) и субъективных (факторов, напрямую зависящих от действий юридических и физический лиц), внешних (факторов, не зависящих от деятельности данного предприятия) и внутренних (факторов, зависящих от деятельности предприятия, на которые оно может воздействовать) факторов на результаты хозяйственной деятельности:
1) объективная оценка результатов работы предприятия;
2) осуществление адекватной, правильной диагностики финансового состояния предприятия;
3) прогнозирование развития экономического субъекта;
4) выявление основных направлений поиска резервов повышения эффективности деятельности предприятия.
6. Поиск резервов повышения эффективности производства на основе изучения передового опыта и достижений науки и практики.