«Баб! Давай её домой заберём! Красивая!» просил Ян, но она не разрешила. Когда они приехали в следующий раз, ручка исчезла.
Они ели конфеты со вкусом горьких слёз, сидя на низенькой лавочке и глядя на фотографию отца. Каждый плакал о своём.
А потом и бабушка умерла. Тоже зимой, не дождавшись тепла.
Ян возненавидел холод.
А весну любил.
Она начиналась с ручейков, бегущих по дорогам, и плывущих по ним корабликов из пенопласта. Он мастерил их сам, и получалось очень ло́вко.
Когда всё подсыхало, жители домов выходили на субботники. Яркое солнце накрывало чистый от мусора пустырь перед их домом жёлтым пледом из одуванчиков. «Маленькие солнышки расцвели» шептал Ян восхищённо, прижавшись носом к стеклу.
Несколько молодых яблонь прямо под окнами потряхивали на ветру́ пушистыми ветками, осыпая траву белоснежными лепесточками и заставляя прохожих верить в прекрасное будущее.
Верил и Ян.
Веры добавлял Светкин дом, стоящий прямо за пустырём. Объект самых пристальных наблюдений.
Взглядами из окна Ян провожал Светку сначала в школу, потом в институт и на работу, и плохо спал, если пропускал её возвращение домой.
Справа от пустыря школа, в которой они учились.
Слева магазин. Длинная, приветливая пятиэтажка. В первом подъезде булочная, из которой до дома долетал умопомрачительный запах свежего хлеба. Во втором молочный отдел. Здесь можно было купить сладкий коктейль и развесное мороженое, но Ян выбирал кефир, потому что мать снова копила деньги на шубу. Светка, весело позвякивая голубым бидоном, бегала туда за молоком и сметаной. Овощной отдел располагался в третьем подъезде и был Яну малоинтересен.
В третьем классе он научился просыпаться пораньше и иногда успевать к середине второго урока.
«Яяянек проснулся! Рябииинин!» театрально объявляла учительница, когда он, коротко постучав в дверь, заходил в класс. Одноклассники хохотали, Светка грустно улыбалась, а он изо всех сил старался поскорее добраться до своей парты и отвернуться к окну.
Ян с тоской думал о том, как тепло и уютно было бы сейчас лежать в кровати и смотреть телевизор. Пусть и маленький, чёрно-белый.
Любимыми уроками были рисование и физкультура. Рисовал Ян хорошо, учителя это признавали. Правда, совсем не то, что нужно было по заданию.
Когда просили изобразить дом, мальчишка выдавал взъерошенного человечка, лежащего на кровати, когда требовалось нарисовать семью на альбомном листе появлялись звёзды и луна.
Объяснить свои художества не мог молчал, уставившись исподлобья на собственные, перепачканные красками руки.
«Что у тебя в башке́, мальчик?» бормотала себе под нос учительница, собирая рисунки.
От физкультуры Ян был освобождён. Навсегда. Но на уроки ходил сидел на лавке и наблюдал за спортивными достижениями одноклассников.
Больше всего ему нравились занятия на природе на спортплощадке перед школой или в парке.
Однажды мать принесла ему новые таблетки, и Ян почувствовал, что боль утихла. Он выспался, в ногах и руках появилась сила. Через три дня новой жизни он решился на авантюру одолжил у соседа Никиты майку и красные шорты, и вышел с одноклассниками на физкультуру.
Рябинин, ты куда? Ты же освобождён! удивился молодой физрук, которого ученики ласково звали Колей.
Мне разрешили! соврал Ян, старательно размахивая руками на разминке.
Учитель нахмурился, что-то заподозрив, но промолчал.
На улице шёл дождь, и класс остался в зале.
Несколько кругов бега дались Яну нелегко, но он справился, не обращая внимания на бешеный стук сердца.
Перепрыгнуть через козла тоже удалось. Потом пошли на планку. Прыжки в высоту Яна привлекали больше всего. Светка взлетала в воздух легко, как выпущенная из лука Робин Гуда стрела, и брала любую высоту, не касаясь перекладины.
Когда настала очередь Яна, она уже сидела на лавочке и подбадривала: «Давай, Ян! У тебя получится!»
Яну тоже казалось, что получится.
Он побежал, стараясь изо всех сил, но ноги вдруг сами собой переобулись в невидимые кеды из свинца и начали прилипать к полу.
«Ты не на лыжах, Рябинин!» крикнул Владик, по которому сохла Светка. Раздался смех.