Я не уверена в практической стороне дела. Мои знания только теоретические, почерпнутые из научных статей. Плюс личные наблюдения во время единственного полета, скромно добавила Марвел.
Ничего страшного. Главное, вы понимаете работу устройства в целом, подбодрил ее декан Эштон. Кстати, ваши опасения не беспочвенны. Но в ближайшее время мы планируем наполнять баллонеты не водородом, а безопасным гелием. Так что единый корпус в этом случае оправдан и безопасен.
Марвел благодарно улыбнулась Фредерику Эштону, но в следующий момент нахмурилась: пришел черед декана Моргана задавать вопросы. Он миндальничать не стал, усомнившись и в ее огненной магии, и в магических способностях. Декан поинтересовался, сможет ли она зарядить собственной энергией хотя бы простой артефакт.
Подавив волнение, Марвел призналась:
Все механические приборы я делала вместе с отцом, но артефакты заряжала самостоятельно. Простые и сложные
Достаточно. Это легко проверить на конкурсном испытании. Железные пальцы протеза нетерпеливо клацнули по столу. Следующий вопрос декана удивил будущую студентку: Почему вы хотите учиться в Академии магических наук? Зачем это нужно молодой, привлекательной девушке?
Потому что артефакторика мое призвание! Я хочу стать адепткой по адепткой по
Марвел запнулась, слишком уж пристально ее рассматривал императорский отпрыск.
Да еще коварно усмехнулся, подсказав:
Планируете стать адепткой по призванию.
Томас Грин нарочито громко хмыкнул, и декан Морган тут же переключил внимание на него:
А какая магия у вас?
Стихийная магия воды, с гордостью произнес Грин.
Какие у вас причины поступить в академию? задал еще один вопрос декан.
Мой отец, министр Грин
Достаточно, остановил его декан Морган. У меня больше нет вопросов ни к лире Уэлч, ни к леру Грину.
Лира Уэлч, благодарим вас. Можете вернуться на место. Магнус Стерлинг бросил взгляд на Марвел и указал рукой на другого абитуриента: Мы приглашаем лера Грина. Коллеги, ваши вопросы.
Марвел сделала несколько шагов назад, нечаянно соприкоснувшись локтями с Натаном Рэмом. Она заметила, что он улыбнулся. Это что же, жест одобрения или сочувствия? Наверное, ее ответы со стороны выглядели жалкими. Грин, в отличие от нее, отвечал по теории механики уверенно. С артефакторикой у него дела обстояли хуже, судя по дребезжащим ноткам в голосе Фениры Пламс. А декан Морган сдержал обещание, так и не задав абитуриенту вопросы. Вот алхимик, похоже, был доволен ответами Грина. Декан Арманьяк раскраснелся, теребил шейный платок и умильно улыбался.
Благодарю вас, лер Грин. Ректор решил прервать экзамен, который, похоже, превратился в задушевную беседу будущего адепта и декана факультета алхимии. И еще один кандидат: Натан Рэм.
Юноша сделал шаг вперед, и деканы принялись терзать вопросами новую жертву. Декан Пламс смотрела на абитуриента с восхищением. Лер Морган задал единственный вопрос об опыте сопряжения артефактов с механизмами, но при этом сверлил взглядом Марвел, что было странно. Потому что, по ее мнению, она ни как женщина, ни как эксперт по механике не представляла особого интереса для декана и отпрыска императора.
Что ж, приступим ко второй части конкурса, практической, провозгласил ректор, как только Натан Рэм ответил на последний вопрос. Лер Стерлинг указал рукой на длинный стол в отдалении. Прошу абитуриентов подойди к рабочим местам.
Участники конкурса одновременно окружили стол, с интересом рассматривая инструменты и детали.
Задание очень простое. В голосе ректора Марвел уловила усмешку. За десять минут вам необходимо создать или усовершенствовать любой механизм, добавив в устройство магический артефакт. По алхимии, увы, задания не будет.
И это огромная, огромная ошибка! посетовал декан Арманьяк.
Изначально претенденты указали дисциплину, в которой хотели бы специализироваться. И основной их интерес лежал в области артефакторики и классических механизмов, пояснил ректор коллеге.
И в области магической механики, осмелился встрять Томас Грин. Простите, но я не совсем понимаю, как за десять минут можно собрать что-то дельное, да еще зарядить энергией артефакт?
Так соберите что-то не слишком дельное, кто же вам мешает, хмыкнул ректор. В этом и состоит суть конкурса. Используйте смекалку, воображение, ваш опыт, заготовки, которые есть. Главное результат. Через десять минут вы должны показать нам образец.