ââÐзакиÑâ, изкÑÑка пÑеноÑимиÑÑ Ð¿ÑедаваÑел пÑикаÑен за конзолаÑа пÑед него. ââТÑÑбва да пÑовеÑиме ÑÑÑÑоÑниеÑо на кÑплÑнга в оÑделение ÑеÑÑâ.
ââÐе Ñи ли го напÑавил вÑе оÑе?ââ оÑговоÑи Ñой ÑÑÑ Ð·Ð°ÐºÐ°Ñлив Ñон, Ñ ÐºÐ¾Ð¹Ñо знаеÑе, Ñе Ñе вбеÑи пÑиÑÑÐµÐ»Ñ Ñи.
ââÐÐ·Ñ Ð²ÑÑли Ñази ÑмÑÑдÑÑа ÑигаÑа и ела да ми помогнеÑ!ââ избÑÑа ÐеÑÑи.
ÐÐ½Ð°ÐµÑ Ñи.
Той Ñе беÑе опиÑал да не Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑÑÑа внимание и Ñе наÑлаждаваÑе каÑо лÑд.
ââТÑк ÑÑм. ТÑк ÑÑм. Ðдвам, пÑиÑÑÐµÐ»Ñ Ð¼Ð¾Ð¹, не Ñе вÑлнÑвай.ââ
ââРазмÑÑдай Ñе. Ðз ÑÑм в ÑÑедаÑа на Ñези Ñекалии Ð¾Ñ ÑеÑиÑи ÑаÑа и нÑмам наÑÑÑоение за Ñеги.ââ
Свадлив какÑо винаги, но ниÑо и никой не би могÑл да ги Ñаздели.
Те Ñе Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ñ Ð° Ñо деÑинÑÑво. Той беÑе Ñози, койÑо го беÑе ÑпаÑÑвал повеÑе Ð¾Ñ Ð²ÐµÐ´Ð½Ñж Ð¾Ñ Ð±Ð¾Ð¹ (Ñой беÑе много по-едÑÑ ÐºÐ°Ñо деÑе), използвайки ÑвоÑÑ Ð²Ð´ÑÑ Ð²Ð°Ñ ÑеÑÐ¿ÐµÐºÑ ÑазмеÑ, за да Ñе намеÑи Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑвоÑÑ Ð¿ÑиÑÑел и обиÑайнаÑа банда Ñ Ñлигани, на коиÑо Ñой ÑеÑÑо беÑе миÑена.
ÐаÑо момÑе ÐÐ·Ð°ÐºÐ¸Ñ Ð½Ðµ беÑе ÑигÑÑен, Ñе би бил ÑипÑÑ, за койÑо най-пÑивлекаÑелниÑе пÑедÑÑавиÑелки на пÑоÑÐ¸Ð²Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð» Ð±Ð¸Ñ Ð° Ñе Ñбили. Той винаги Ñе облиÑаÑе небÑежно, ÑÑÑ ÑвоÑÑа обÑÑÑнаÑа глава, Ñлаба Ñизика и непÑеÑÑанно ÑвÑÑзан кÑм глобалнаÑа комÑникаÑионна ÑиÑÑема GCS5 , Ð¾Ñ ÐºÐ¾ÑÑо добиваÑе подÑобна инÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð´ÐµÑÐµÑ Ð¿ÑÑи по-бÑÑзо Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑеÑо Ñ Ð¾Ñа. Ðа деÑÐµÑ Ð³Ð¾Ð´Ð¸Ñна вÑзÑаÑÑ, благодаÑение на изклÑÑиÑелноÑо Ñи академиÑно пÑедÑÑавÑне, Ñой веÑе беÑе полÑÑил доÑÑÑп на ниво С Ñ Ð¾Ð¿ÑиÑÑа да пÑидобива познаниÑ, коиÑо не бÑÑ Ð° доÑÑÑпни за повеÑеÑо Ð¾Ñ Ð²ÑÑÑÑниÑиÑе мÑ. ÐевÑалниÑÑ Ð¸Ð¼Ð¿Ð»Ð°Ð½Ñ N^COM, койÑо Ð¼Ñ Ð¿ÑедоÑÑавÑÑе Ñози вид доÑÑÑп, обаÑе имаÑе нÑколко малки ÑÑÑаниÑни еÑекÑа. ФазаÑа на пÑидобиване изиÑкваÑе пÑлна конÑенÑÑаÑиÑ. ТÑй каÑо по-голÑмаÑа ÑаÑÑ Ð¾Ñ Ð²ÑемеÑо Ð¼Ñ Ð±ÐµÑе пÑекаÑвано по Ñози наÑин, Ñой поÑÑи винаги имаÑе ÑазÑеÑн вид, взиÑайки Ñе пÑазно в пÑоÑÑÑанÑÑвоÑо, напÑлно оÑкÑÑÐ½Ð°Ñ Ð¾Ñ Ñова, коеÑо Ñе ÑлÑÑваÑе около него. ÐÑÑинаÑа беÑе, Ñе обикновено Ñе ÑмÑÑаÑе, вÑпÑеки Ñова коеÑо СÑаÑейÑиниÑе ÑвÑÑдÑÑ Ð°, Ñе Ñой беÑе Ñ Ð¼Ð°Ð»ÐºÐ¾ забавено ÑазвиÑие.
Това никога не беÑе било Ð¾Ñ Ð·Ð½Ð°Ñение за него.
Ðикога не беÑе имало гÑаниÑи за неговаÑа жажда за знание. Той оÑÑаваÑе ÑвÑÑзан даже пÑез ноÑÑа. ÐÑпÑеки Ñе, докаÑо ÑпеÑе капаÑиÑеÑа на пÑидобиване именно поÑади нÑждаÑа Ð¾Ñ Ð°Ð±ÑолÑÑна конÑенÑÑаÑиÑ, беÑе огÑаниÑен до миÑÑеÑиозниÑÑ 1 пÑоÑенÑ, Ñой нÑмаÑе желание да гÑби даже Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ñ Ð±ÐµÐ· да има вÑзможноÑÑÑа да Ñазвие ÑвоÑÑ ÐºÑлÑÑÑен опиÑ.