Проходя мимо Гастронома, дежурный взвод стопорнул и прилично отоварился водкой. Когда курсанты прибыли на станцию, то первым делом решили отметить начало трудового процесса. Как Лешка Барсуков не отговаривал товарищей воздержаться от употребления спиртного до окончания разгрузки, те ни в какую. Молодые, жизнью не наученные!
Конечно, после приёма водки разгрузка угля пошла медленно и сикось накось. Копались долго и безалаберно, на все-таки к трём ночи очистили вагон от груза.
Поскольку сваливали уголь абы как, то после окончания разгрузки пришлось откидывать его, как того требовали железнодорожные правила, на метр от рельсов. К четырем работу всё-таки закончили. Вот сейчас бы и рвануть по пол стаканчика, но увы.
Добравшись до казармы, все рухнули на койки. А тут и подъём. После завтрака дежурный взвод, измотанный, полусонный устроился вместе со всем потоком слушать лекцию по высшей математике.
Но если все сосредоточенно внимали тому, как подполковник Боголюбов, кандидат математических наук. объяснял геометрический и физический смысл первой производной, то дежурный взвод, уронив головы на столы, крепко спал.
Что это с ними? удивился лектор
Они уголь всю ночь разгружали, ответил дежурный.
Ну, тогда пусть спят. Все равно им ничего не усвоить.
Уникальный курсант. Он мог спать с открытыми глазами
В разгар лекции дверь отворилась и в аудиторию вошёл начальник училища. Он имел такую привычку внезапно посещать лекции преподавателей.
Встать! Смирно!
Курсанты вскочили. Даже некоторые сони очнулись и поднялись со своих мест, хотя основная масса ночных грузчиков продолжала спать.
Товарищ адмирал! На первом курсе читается лекция по высшей математике. Ведет занятие подполковник Боголюбов..
Адмирал повернулся к народу:
Здравствуйте, товарищи курсанты!
Курсанты ответили.
А что там за головы валяются? удивился адмирал.
Подполковник объяснил. Очевидно, адмирал был в духе. Хотя при чём здесь дух? Боевой мореман, он прекрасно знал. что такое бессонная ночь. Он благосклонно махнул рукой:
Пусть спят. Только проследите, чтобы они потом проштудировали пропущенный материал.
Лешка Барсуков не проштудировал, поленился, и вот он эффект бутерброда. На экзамене по математики он вытащил билет, где первым вопросом значилось: «Геометрический и физический смысл первой производной». Хорошо зная ответы на второй и третий вопросы, Лешка все-таки избежал двойки, но осадок остался.
Барсуков успешно шествовал по жизни и незнание сути производной никак не влияло на его мироощущение, но тут в средней школе в программу алгебры ввели элементы высшей математики. Однажды сын обратился к нему за помощью: «Папа, помоги мне разобраться с физическим смыслом производной».
«Так, подумал Барсуков. А говорят, что бомба два раза в одну воронку не падает». А вслух промямлил: «Мне сейчас некогда. Деловое свидание, Мы с тобой производной вечерком займемся».
В читальном зале библиотеки Барсуков детально разобрался с производными и вечером передал полученные знания сыну, заключив свой урок словами:
Таким образом, в геометрическом смысле производная это тангенс угла, образованного касательной к кривой в данной точке и осью X, а в физическом смысле производная является скоростью изменения функции в данной точке. Все очень просто.
Что же здесь простого, вмешалась жена Барсукова, филолог по образованию, сплошная абракадабра.
Вам, гуманитариям, этого во век не понять.
Сын заинтересовался:
А почему не понять? Они же образованные. Разные науки изучали.
Дело в том, что все эти философии, истории, филологии и тому подобное это вовсе не науки, а так, беллетристика.
После этого разговора сын Барсукова, мечтавший об Университете, твердо решил стать инженером. Было это в тот период, когда общество еще не запало на менеджеров, юристов, экономистов, когда врачи, опережая Запад, разрабатывали новые методики борьбы с тяжёлыми недугами, когда инженеры создавали невиданные ранее двигатели, когда учёные открывали новые закономерности окружающего мира.