Ты расстроилась сегодня, сказала она, когда к ней подошла девочка.
Да, эта училка меня достала! возмутилась Ира.
Да все уже давно ясно и с этой школой, и с этими учителями
В принципе, остальные учителя не так уж плохи
Просто тебе легко все дается, заметила Вероника. Но черчение это что-то. Не понимаю, как можно быть таким учителем
Я думаю, все наладится, бодро произнесла Ира.
Откуда такая уверенность? А мама что говорит?
Она обещала помочь. Она понимает, что оценка несправедливая, хотя не особо хочет идти в школу. Она очень устает на работе. Но что делать
Девочки помолчали.
Так что насчет Мишеля? оживилась Ира.
Ах, да. Ты все еще сходишь с ума по этому пареньку?
Конечно. Ира улыбнулась.
Ну ты даешь, Светлова. Он же смазливый.
Нет, он симпатичный. И у него есть харизма.
Харь что? Вероника закашлялась.
Харизма. Ну, обаяние то есть.
Ай, ну фигня все это. Он не в моем вкусе. Попса какая-то
Для попсы у него достаточно сложные тексты. Не «уси-пуси», «люли-люли».
Ай, да с тобой спорить бесполезно.
Так какие новости?
Скоро будет его концерт в России. 15 декабря.
Где?!!
Но далеко, в Санкт-Петербурге. Далеко отсюда. Как ты доедешь? Как же школа? Не знаю, сложно это все
А билет можно через Интернет купить?
Можно. Были бы деньги.
В Питере.. протянула Ира. Ничего себе. Хм, что же делать
Мой тебе совет, Вероника многозначительно посмотрела на подругу. Оставь эту идею. Но то, что он в России, должно тебя порадовать. Можно будет посмотреть концерт в записи.
Нет, это не то! возразила Ира.
Как знаешь. Я не представляю, как ты уедешь перед концом учебного года. Это безумие.
Хорошо, Вероника. Наверно, ты права. И надо достать деньги на железнодорожный билет Все это слишком дорого.
Вот я о том же. Оставь эту затею.
Ладно, Ник, я пойду домой? Мне нужно подумать. И уроки еще делать.
Конечно, зая, иди. И не переживай, школа не навсегда.
Спасибо тебе, Ира с благодарностью посмотрела на подругу.
Пока, они попрощались.
«Мысли материализуются, упрямо думала Ира, поднимаясь по ступенькам. Я поеду на концерт. Вот увидишь, Вероника. И увижу Его Я увижу Его».
3
Ира переглянулась с Вероникой. Та сидела на том же ряду, впереди, через две парты от нее. Вероника подмигнула и передала записку.
«Что с черчением? Придумала что-нибудь? Как поживает твой Бог?»
Ира ответила: «Мама сможет прийти только через неделю. Ее не отпускают. Бог хорошо))). Записывает клип».
Снова пришла записка: «Ну держись. Черчение зло».
Ира кивнула Веронике и снова уткнулась в учебник. Урок черчения неумолимо надвигался.
После урока математики в класс грузно зашла Лариса Семеновна. На ее упитанном лице ясно читалось, что она знает о жизни все, а о черчении и подавно.
Сегодня вы будете работать самостоятельно, заявила она. я объясню, как чертить цифры от 1 до 10. Покажу на доске. Затем, до конца урока, вы будете чертить их в тетради. На перемене весь класс сдает тетради на проверку! Все понятно?
Ученики приступили к работе. Когда урок закончился, тетради были сданы. Лариса Семеновна самодовольно удалилась с пачкой тетрадей.
Через урок она вернет наши работы, сказала Вероника на перемене. Боюсь, мы ее не порадуем.
Я тоже так думаю, мрачно ответила Ира. Не нравится мне все это.
Плохие предчувствия подтвердились. Ира открыла тетрадь и увидела листы, все исчерканные красным. В конце стояла жирная двойка. Слезы застилали глаза. Ира собрала всю свою волю и отпросилась выйти. И только там, в коридоре, дала волю слезам. Стояла возле окна, плакала, а слезы капали на тетрадь по черчению.
Что ты плачешь, Ирочка? испуганно спросил директор школы, случайно проходивший мимо. Он вел у них физику и хорошо знал Иру.
Я? Ничего. ответила Ира, не зная, что придумать.
Плохую оценку получила?
Да, сказала Ира и протянула тетрадь по черчению, судорожно соображая, как привести себя в порядок.
О боже, вздохнул директор. Ты же отличница. Это несправедливо. Нет, так дело не годится.
Послушай, подумав, решил он. Будешь приходить ко мне в кабинет и будем работать над чертежами. А с Ларисой Семеновной я поговорю. Не будешь плакать?