81% участников опроса принимали непосредственное участие в какой-либо экологической акции, в основном это были субботники, в рамках которых ученики и взрослые убирали территории от мусора, листвы, 1 человек красил бордюры.
«Что бы Вы могли предложить для улучшения экологического состояния родного города?», такой был завершающий вопрос в анкете и ответы на него можно разделить на 5 вариантов, представлено в диаграмме:
участвовать в озеленение города сажать деревья и кустарники;
следить за чистотой в своем дворе, районе, в родном городе;
необходимость увеличить количество урн для мусора, особенно возле водоемов, а также и в других зонах отдыха;
не вырубать деревья;
бережно относиться к животным.
Так, что мы можем делать? Защита окружающей среды начинается с культуры каждого человека, давайте начнем с себя и все вместе сделаем наш город чище. Мы, сегодняшние дети, школьники; но завтрашние: руководители, рабочие, педагоги, ученые. Мы растем и развиваемся вместе с нашим любимым городом. На сегодняшнем этапе своего развития мы можем ближе знакомиться с нашим городом: с его историей, с его достопримечательностями, с его достижениями и проблемами. Чтобы внести свой вклад в решение экологических проблем, можно вместе с взрослыми и с их поддержкой участвовать в озеленении нашего города; в холодное время года развешивать кормушки на деревьях и подкармливать птиц; участвовать в субботниках по уборке территорий возле своего дома, школы. Принимать участие в различных городских, районных и школьных проектах по экологии, в том числе и в сборе макулатуры.
Мы сможем поставить в классе и дома контейнеры для раздельного сбора мусора;
С помощью родителей организовать вывоз раздельно собранного мусора в ближайший к школе пункты приема;
Сделать свой веб-сайт с информацией о важности и значимости содержать свою территорию проживания, свой район в чистоте, о вредном воздействии бытовых отходов на окружающую среду;
Придумать акции, чтобы привлечь к участию в экологических проектах больше людей.
Мы верим, что сможем все вместе достичь положительных результатов по благоустройству и озеленению нашего города, по превращению его в прекрасную, цветущую и чистую Южную столицу.
Только вместе, только дружно, где живём сорить не нужно!
Рис. 1. Общая фотография класса.
Прикладное искусство: новые идеи
Возможности применения фоамирана для создания реалистичных цветов.
Малыга Екатерина,
МАОУ 30, г. Ростов-на-Дону.
Научный руководитель:
Лагутина Светлана Ивановна.
Обоснование выбранной темы.
Народное декоративно-прикладное искусство важная часть национальной культуры. Традиции народного декоративно-прикладного искусства складывались веками, развивались и бережно передавались из поколения в поколение. Россия богата разными видами народного декоративно-прикладного творчества.
Одним из новых видов декоративно-прикладного творчества является изготовление искусственных цветов из современного материала фоамирана.
Искусственный цветок, выполненный на высоком художественном уровне, является настоящим произведением искусства. Сотни лет во многих странах мира (во Франции, Японии, Германии) работают в этой области художники-профессионалы. В их мастерских появляются цветы, которые практически неотличимы от живых, или возникают невероятные фантазийные композиции с несуществующими в природе цветами. Это настоящие шедевры.
Многих вдохновляют краски природы. Природа подарила нам цветы, они несут красоту и радость в нашу жизнь, дарят положительные эмоции в любую погоду и время года. Запечатлеть эту красоту можно с помощью такого материала как фоамиран. Пластичность фоамирана, его легкость, мягкость, способность сохранять форму делают его идеальным материалом для создания искусственных цветов.
Нежные и изящные цветы из фоамирана используются для украшения заколок, брошей, ободков, браслетов. Ими можно декорировать обувь, сумки, альбомы, открытки и подарки. Цветы из фоамирана прекрасное украшение для панно и фоторамок, зеркал и мебели.
Исследовательская работа посвящена изучению техники изготовления искусственных цветов из фоамирана.
Цель проекта