Миссис По отмечала в специальном журнале тех, кто сидел тихо и работал быстро. Вскоре она поднялась и пошла к шкафу с «призами»: взяла пакет с печеньем и конфетами и положила по несколько штук на парту Кристалл, Курту и Стиви. Дети принялись жевать заслуженную награду.
Тут вернулась миссис Ша и быстро склонилась над работой Роба.
Это что?! раздалось в притихшем классе.
Кружочки прошептал Роб.
Нет, ты не понял мой вопрос. Это что?!! миссис Ша сурово тыкала пальцем в третий ряд.
Десять кругов, сказал громче Роб.
Какого они цвета?
Чёрного.
Почему они чёрного цвета? Они должны быть жёлтыми.
Потому что я люблю чёрный цвет. Он мой самый любимый! в этот раз голос мальчика звучал уверенно, с вызовом. Он даже поднял голову и посмотрел на миссис Ша без страха. Как равный.
Тина Ивановна заметила, как зажмурила в ужасе глаза Джуди. На весь класс было слышно, как тяжело и часто дышит Кристалл.
Чёрный цвет яркий Может, Робу так легче считать: чёрные круги на белой бумаге хорошо выделяются, робко заступилась за мальчика Кристалл.
Этого миссис Ша вынести не могла. Это был бунт. Урок неповиновения!
Миссис Ша мрачно оглядела класс и тяжёлым шагом промаршировала к двери. Она напоминала очень разозлившегося генерала, который вдруг остался без войска. Только вот походка её подводила: шагала она смешно, широко расставляя в стороны негнущиеся ноги. Так ходят заводные куклы. И выглядело это потешно. Дверь хлопнула, дверной проём пискнул, и все затихли. Ведь перед бурей всегда так и бывает: становится так тихо, так спокойно Пока гром не грянет.
Наш гром грянул через пять минут. Грянул он в три голоса: самый ворчливый и далёкий исходил от директрисы. Самый раскатистый и бабахающий, как из пушки, от школьного полицейского. Самый холодный, пронизывающий насквозь как сырой ветер, от миссис Ша.
Но все три «грохотали» одно и то же: Роб посмел нарушить инструкцию и указания учителя! Неслыханно для начальной школы! Но в сто раз опаснее даже не это! Самое ужасное в том, что он посмел воз-ра-жать! Возражать Взрослому!
С этого, именно с этого, начинаются беспорядки в классе, в школе, а потом Да где угодно!
Бедного Роба увели в офис, а ребята стали готовиться к уроку «наука».
Глава 5. Дрон, дракон и «урок правды»
Науку вела опять миссис Ша.
Она вошла в класс с вежливой улыбкой. С такой, которую можно быстро наклеить на рот и так же быстро отлепить. В руках учительница несла пачки старых журналов, газет, рекламных листков.
Опять вертолёты клеить будут шепнула Тине Ивановне миссис По. Одно и то же второй год. У неё муж пилот вертолёта, поэтому они у нас в почёте.
Вертолёты это же так интересно, не согласилась русская учительница. Про них столько можно рассказать: почему они «вертушками» называются, зачем они нужны, когда есть столько мощных, быстрых самолётов
Она поспешила закрыть рот, почувствовав на себе недовольный взгляд миссис Ша.
Мы ведь любим вертолёты в нашем классе, не так ли? бодро спросила она ребят.
Дааа! раздался послушный хор.
Прежде чем вы начнёте создавать коллаж, то есть свои картины с наклеенными вертолётами, я хочу обсудить с вами один вопрос.
Кто может стать пилотом вертолёта?
Любой, кто выучится на пилота, неуверенно сказал Стиви.
Ты прав, Стиви. А кто может выучиться на пилота вертолёта?
Любой, кто решит стать вертолётчиком, это была Джуди.
А это зависит от вашего пола, то есть, от того, кто вы от рождения: девочки или мальчики?
Наверное, зависит. Всё-таки мальчишки смелей, умней и сильней, громко сказал Курт.
А вот тут ты не прав! И девушки, и парни могут стать пилотами вертолёта в нашей стране. Почему? Ну, вспоминайте
Потому что Америка это страна равных возможностей, громко ответил за всех Стиви и гордо оглядел класс. Мы здесь все равны.
Миссис Ша заулыбалась.
Вот ты, Кристалл, хотела бы стать пилотом вертолёта?
Наверное, нет. Я бы не смогла тихо выдохнула Кристалл, сжалась и каким-то непонятным образом даже уменьшилась в размере. Мама говорит, что я глупая: из меня ничего хорошего не получится.
Я не спрашиваю, смогла бы ты стать лётчиком или нет. Я спрашиваю, хочешь ли ты получить такую профессию.