Ты мне писала? удивился я, с трудом соображая, по поводу чего это она собирается со мной беседовать.
Я прочла Ваши стихи в этой желтой книжке и написала, Алиса наморщила нос. Кажется, две недели тому назад.
Да-а, я начинал вспоминать записку сумбурного содержания, которую неожиданно обнаружил у себя в сумке дней десять назад и которую посчитал дурацкой шуткой своих учениц. Действительно, записка, припоминаю.
А почему Вы не ответили? настырно спросила Алиса.
Там не было обратного адреса, сухо заметил я и собрался двигаться к остановке, так как на нас уже стали посматривать выходившие из школы старшеклассники. И что за спешка?
Это дело жизни и смерти! почти вскрикнула Алиса. Мы должны пообщаться немедленно.
Так ты и есть Алиса Чудесная? решив не раздражать нервную девицу, заметил я. Да, я прочитал, и стихи твои весьма
Я бы поговорила не только о стихах, уточнила Алиса.
А о чем еще говорить? не сговариваясь, мы стали удаляться от крыльца школы несколько в сторону. Разве тебя интересует что-то еще?
Меня интересует Ваше творчество, заметила Алиса, в данный момент жизни. И еще кое-что хотела обсудить в плане написания. В классе, где Вы ведете, подруга моя учится, она кое-что мне рассказывает
У меня в четверг факультатив по истории поэзии, я соображал, как мне вежливо отделаться от нервной собеседницы. Народу обычно мало ходит. Так что твое присутствие никого не обременит
Хорошо, кивнула Алиса. Пожалуй, приду в четверг, если у меня ничего срочного не будет!
Вот и хорошо, завидев троллейбус, я сделал рывок в сторону остановки. Приходи с новыми стихами.
Вы стесняетесь гулять со мной? кивнула Алиса. Понятненько! Тогда возьмите тетрадь здесь кое-что новое.
Хорошо. Прочитаю обязательно, я схватил протянутую мне сероватую 12-листовую тетрадку и с наслаждением забился в переполненный троллейбус, чувствуя себя неуверенно наедине с новоявленной Ахматовой.
До встречи! крикнула Алиса и помахала мне рукой.
В троллейбусе я с трудом запихнул Алисину тетрадь себе в портфель, а через пару минут и думать забыл об этой встрече. В ту пору мне было почти тридцать четыре года, я мнил себя великим, но еще не признанным поэтом, и работа в школе была только дополнительным способом заработать себе на пропитание. К тому времени у меня вышла книжка прозы в Москве, которая принесла мне больше разочарований и проблем, чем радости и гордости, и одна книжка стихов в Билибинске, о которой упомянула Алиса. Впрочем, я честно выполнял свою работу и даже находил в ней много положительных моментов. Детских и юношеских стихов, по долгу службы, я перечитал к тому времени огромное количество. В городе раз в год проводились поэтические турниры, которые требовали некоторого отбора представляемых школьниками текстов. Большая часть «произведений» была, впрочем, стихотворным переложением мыслей и чувств подрастающего поколения, весьма важным и нужным для развития письменной речи подростков. Примерно четвертая часть стихотворений оставляла лично у меня хорошее впечатление, после стилистической правки стихи приобретали некую гармонию формы и смысла, вполне достойно смотрелись потом в сборниках юных поэтов. Но и эти тексты испарялись из моей памяти еще быстрее, чем я того хотел.
Я бы, наверное, уже и не вспомнил о серой тетрадке до четверга, а то и более. Однако, вечером, проверяя сочинения своих учащихся на свободную тему о прошедшем лете (искренностью в большинстве из них не пахло), я наткнулся на подброшенную мне судьбой поэтическую тетрадь. Поскольку после десятка проверенных сочинений на меня уже стала наваливаться вселенская тоска, я все же решил «пролистнуть» тексты симпатичной Алисы. В проверяемых мной сочинениях одна симпатичная девица (весьма раскованного поведения) слезно рассказывала, как она все лето помогала бабушке и дедушке возделывать огород, и какой хороший урожай был собран. Другая девица (ударница и спортсменка-бегунья), путаясь в сложноподчиненных и бессоюзных предложениях, как в преодолеваемых ею барьерах, подробно поведала, как они с подругой летом бегали то короткие, то длинные дистанции, то на роликах, то своим ходом, то по шоссе, то по лесу. Третий автор прыщавый, белобрысый юноша, обычно предпочитавший прикорнуть за своим объемным портфелем к концу урока, с несвойственным его меланхоличной натуре энтузиазмом описал в сочинении трудоемкий поход, предпринятый им по заповедным местам Среднего Урала. Рассказ был живописен, изобиловал подробностями походной жизни и любопытными наблюдениями, а еще был целиком слизан из одного популярного блога в Интернете.