Если бы ты знал, какая прекрасная, тонкая душа у этой девушки! Она замечательная. А одевается так потому, что ее родители не хотят, чтобы она ходила в храм. Они знают, что в Церковь следует одеваться скромно, и потому специально поощряют ее выбирать «нецерковную» одежду, чтобы у нее не было возможности пойти в храм. А она все равно приходит тайком от них, но знаю об этом только я.
Вот как можно ошибиться, если судить о жизни другого человека поверхностно и наспех!
Учить вере означает «ловить человеков». Сам Господь делал так, Он уловлял людей Своей любовью, которую святые отцы называют любовью экстатичной. Что это за любовь? Это когда Бог выходит из Своих собственных границ и идет к нам. Так и людям следует поступать по зову сердца. И тогда родители будут достойными родителями, а учителя достойными учителями. Ведь, по сути, кто из нас может считаться достойным? Никто, ни один говорится на Божественной литургии. Но как же таким стать? Только осознав свое безсилие и признавшись в нем Богу: «Господи, помоги! Я делаю все, что могу. Умягчи мое сердце, Господи, сделай его подобным монастырской свече!»
Говоря с молодежью о Боге, не уподобляйтесь фармацевтам-провизорам. Когда человек приходит в аптеку за лекарством и спрашивает, сколько оно стоит, то получает, к примеру, ответ: «Три евро». Таким же будет ответ провизора и следующему покупателю, и всем тем, кто хочет купить это лекарство. Но в духовной жизни всегда возникают неожиданности. Одному Господь скажет три евро, другому пять, третьему два, а четвертому отдаст лекарство безплатно. Божественная справедливость и премудрость не имеют ничего общего с тем, к чему мы привыкли.
Так и в разговоре о вере к каждому ребенку требуется индивидуальный подход. И в этом красота Божественного слова. Учитель, понимающий это, никогда не устанет говорить с детьми о Боге, потому что ему это нравится. И родители радуются, глядя на своих детей.
Когда я работал в школе, мне было непросто вести урок, если приходил инспектор. Наедине с детьми мы не замечали, как бежит время, даже звонка не слышали и заканчивали урок лишь тогда, когда за учениками приезжал автобус (это была частная школа). Но стоило на урок зайти инспектору или еще кому-нибудь из администрации, я начинал говорить совсем по-другому. Я просто вел урок. И после ученики спрашивали меня:
Отче, почему вы так меняетесь, когда приходят эти люди?
А что делать? Я должен говорить так, как написано в учебнике
Но так гораздо хуже!
Вот в чем разница. Важно, чтобы слова о Боге диктовались твоей жизнью, а не учебником. Учебник содержит методику, основные идеи, но все остальное зависит от тебя. И жизнь это не учебники, не параграфы и не красивые фразы. Жизнь это жизнь. Понимаете?
Одному человеку очень понравилось, когда он задал мне вопрос, а я не смог на него ответить. Он сказал:
Ты замечательный!
Почему?
Потому что не все знаешь. Мне так понравилось, когда ты вместо ответа сказал мне: «Не знаю»!
Но я правда не знал.
Вот потому мне и понравилось, что ты сказал «не знаю», а не стал выдумывать хоть какой- нибудь ответ, лишь бы не уронить свой авторитет.
Видите? Авторитет появляется именно тогда, когда человек не скрывает, что чего-то не знает. Не знаю, и все. Спроси своего духовника. Прочти такую-то книгу.
Кстати, советую вам прочитать книгу сестры Магдалины «Мысли о детях в Православной Церкви сегодня» (сестра Магдалина духовная дочь архимандрита Софрония (Сахарова). Прим. пер.). Вообще, у нее две книги, во второй вы найдете вопросы, которые задают дети, тоже замечательно. Там говорится о том, как разговаривать с детьми о Церкви, чтобы им было понятно.
Например, маленькому ребенку не стоит говорить, что Причастие это Тело и Кровь Христовы, потому что при слове «кровь» он испугается. Лучше просто сказать: «Причастие это Христос».
Один ребенок как-то спросил свою учительницу в воскресной школе:
Скажите, а мой щенок попадет в рай?
Учительница оказалась очень строгой. Она ответила:
Что ты такое говоришь? В раю нетварный свет, в раю великолепие!
Услышав про нетварный свет, ребенок огорчился и сказал:
Если моего щеночка нет в раю, я тоже не пойду туда.
Но его там нет! Пойми это, ответила учительница.
Сестра Магдалина слышала этот разговор и, придя к старцу Софронию, спросила: