Смотрели в небо, сидя под окном,
И под одним крылом существовали.
Я был твоим большим зонтом,
А ты моим, но всё когда-то потеряли.
А время шло, и незаметно
Синхронно перестали биться в такт
Наши сердца. Как тщетно
Было обещанье. И это есть наигорьчайший факт
41
Не знаю, поймут ли меня все, но конкретно в моей жизни было такое: я встречал совершенно нового для меня человека, девушку, и через некоторое время, узнав ее лучше, постепенно начинал в нее влюбляться. И так происходит всегда, ведь контролировать силу любви очень непросто. Я влюбляюсь, но в тоже время понимаю, что это не мой человек. Но не понимаю, как объяснить это сердцу.
КАК ЖЕ МНЕ ДУШУ ТВОЮ ЗАХВАТИТЬ?
Когда я в первый раз тебя увидел,
Послышалось взаимное биение сердец.
Этот взгляд мою душу похитил
И пронзил её метко, словно стрелец.
Когда увидел тебя в первый раз,
Я подошёл к тебе, чтобы сказать «привет».
Но ты не была ценителем фраз,
И не заинтересовал тебя авторитет.
Беседовать с тобой оказалось непросто:
Ты не была такой, как все.
Ты обладала манией роста,
И в воздухе кружилась подобно стрекозе.
Описать мои чувства очень непросто.
Для этого не хватит всех слов.
Ты часами плетёшь свои гнёзда,
Собирая ветви со всех уголков.
Ты занята строительством дома,
Пока друзья твои летают в облаках.
Сущность твоя мне мало знакома,
Её не встречал я на этих холмах.
Я взглядом был пленён и очарован.
И днём, и ночью думал о тебе.
И, к сожалению, от любви никто не застрахован.
Встречаю вновь привычный мне сюжет в судьбе.
И снова с тоскою встречаю рассвет.
Никак не могу вопрос разрешить.
Никак не могу вновь сказать тебе «привет».
Так как же мне душу твою захватить?
42
Существует немало семей, в которых воспитание детей отчасти проводится «методом рукоприкладства», когда родитель избивает своего ребенка в целях достижения определенной цели. Согласитесь, это самый глупый и ужасный метод воспитания детей. Воспитанный такими методами ребенок, становится замкнутым, недоверчивым, застенчивым и часто начинает бояться выполнения простейших задач, которые связаны со внешним миром, где приходится контактировать с окружающей средой. Такие дети более подвержены заболеваниям, в том числе и психическим. Они стареют раньше и активнее. При всем этом на протяжении такого воспитания ребенок начинает накапливать ненависть к своему обидчику. И однажды может случиться так, что он захочет уйти из дома, и это лишь малое, на что будет способен такой ребёнок.
НЕ ДАЙТЕ РЕБЁНКУ ПОЧУВСТВОВАТЬ БОЛЬ
В один январский день ты стал отцом.
Ты никогда такого счастья не видал.
И весь Дунай был занят торжеством,
А время шло, малыш вырастал.
Но ты не знал так важно наделить его любовью
И заложить в его сознание добро,
Быть частью неразрывной, его кровью
И протекать по венам сквозь ребро.
И вдруг однажды поневоле
Явится на свет ночной кошмар.
Сомкнёшь глаза, поддавшись воле,
И нанесешь решающий удар.
Но ведь это всего лишь ребёнок
Не способен он воспринимать
И впитывать мысли лучше воронок.
Ему хотелось просто жить, играть.
И не ребёнок должен тебя понимать,
А ты, ведь взрослым никогда он не был.
И прежде чем к воспитанию приступать
Встряхни из памяти протухший пепел.
Ты перестань себя любить
И ненависть свою приумножать.
Уже не можешь отличить
Врага от друга; склонен пропадать.
Себя в руках держать ты перестал:
Ты потерял рассудок, силу воли.
Но даже не предполагал,
Что я, твой сын, себе позволю.
И вот однажды перестал терпеть побои,
Собрал все вещи в чемодан. Сбежал.