______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Устройтесь в гамак, кресло-качалку или куда-нибудь, где можете плотно укутаться покрывалом и качаться. Лучше всего попросите кого-то качать вас и напевать колыбельную. Позвольте себе погрузиться в чувство любви и добра настолько, насколько захотите.
_____________________________________________________
Запишите свои ощущения.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. Устройте такой же приятный опыт качания своему другу.
______________________________________________________
Напишите свои осознания после участия в процессе.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Любовь к другу детства
Ребенок 38 лет открыто показывает свои симпатии и антипатии и размышляет о разнице между влюбленностью и дружбой. Выражать свои чувства малыш может при помощи поцелуев и объятий и слов. Для него нет разницы, какого пола любимый друг, хотя различия вызывают интерес.
Изучение границ является своевременным во многих отношениях. Например, ребенок хотел бы держать друга за руку, поцеловать в губы и исследовать его тело, но это не всегда допустимо. Возможно, друг вовсе не хочет этого, и взрослые могут запрещать.
Ребенок учится чувствовать и узнает о чувствах окружающих. Он осознает, что веселая игра может показаться другому неприятной. Также тело и мнение любимого друга надо уважать.
Различные симпатии
Ребенок знакомится со своим телом и проявляет любопытство к телам других. Он любит себя, свое тело и зеркальное отражение. В дополнение к этому объектом детской любви необязательно будет человек. Какая-то игрушка или домашний питомец, даже муравей во дворе может получить много тепла и заботы. Также сверстники в детском саду бывают предметом симпатии, их нежат, за ними бегают, чтобы поцеловать, или иначе выражают привязанность.
Чувства влюбленности, восхищения, привязанности и дружбы могут быть сильными. Через них ребенок приобретает новый интерес, краски и переживания. Он изучает захватывающие навыки межличностного общения, находит предметы привязанности и влечения за пределами семьи. Ребенок также считает себя важным и значимым для других, когда скучает и тоскует по людям, которых любит.
Таким образом, малыш учится бескорыстным и доброжелательным чувствам. Узнает, как выражать их и справляться с ними. Чувство симпатии также делает уязвимым, потому что может повлечь за собой возможность потери.
Эти волнующие эмоции позволяют ребенку чувствовать себя хорошо в группе других детей. Замечательно, когда ты кому-то нравишься и это взаимно. Прекрасно, выражая свою симпатию, получить поцелуй в щечку, место получше в очереди или восхищенное слово. Подобные чувства полезны. Они добавляют радость, благополучие и удовлетворенность в жизни. Поэтому ребенка нельзя смущать тем, что он знает их и проявляет, а тем более обвинять.
Что может сделать родитель?