Но помимо такой сомнительной известности Саша нажил и новых врагов. Про его стычку с Зариной уже знал практически весь курс, и скоро новость разлетится по всей Академии. А недобрые взгляды Славы и его прихвостней будто прожигали затылок, пока Саша покидал полигон.
Дорогу в аудиторию, где должно было проходить следующее занятие, ребята заполнили размышлениями о том, как помочь Саше выбраться из той кучи проблем, в которую он сам и запрыгнул. Пара оказалась совместнойСашина и Пашкина группы большой толпой двигались в нужный кабинет через длинные извилистые коридоры, поэтому за решение проблемы взялись всем скопом. Особенно активно к этому подошёл Пашка, так и извергая идею за идеей. Хотя эти идеи были скорее фантастичными (даже в новых реалиях), чем реально выполнимые. Например, он предлагал отправиться на поиски могущественного артефакта, способного сразить его врагов одним мановением руки.
Такие ведь по любому должны быть, заявил он.
Но помимо подобных предложений посыпались уговоры принести публичные извинения, как того хотела Зарина. На это последовал жёсткий отказ. В итоге сошлись на том, что Саше следует найти подходящего наставника, который сможет его подготовить. Тогда, возможно, Саша и сможет надрать задницу этой высокомерной мадаме.
Довольно неплохую задницу, я бы сказалзаметил между делом Пашка, за что получил неодобрительный взгляд Маши и согласныйот всех остальных.
Узнав о внезапном прорыве во владении телекинезом, ребята воодушевились. Пашка даже потребовал демонстрацию. Ничего лучше представления, в котором всё тот же металлический шарик исполнял фигуры высшего пилотажа, в голову не пришло, но и этого оказалось достаточно.
Денис пообещал подумать о подходящей кандидатуре на место наставника, но обещать какого-либо результата не решился. Он хоть и был единственным представителем знати в их компашке, но особыми связями его род не располагал, да и сам род не имел специалистов телекинеза.
На этом ребята закончили обсуждение. Они как раз добрались до места, когда прозвенел звонок, и следующее занятие началось.
Глава 13. Первые успехи
Когда Саша входил в кабинет после продолжительной мини-войны с оборотнями и демоническими волками, с применением огненных шаров, электрических разрядов и прочих зрелищных способов для уничтожения потенциального противника, он ожидал нечто интригующее и захватывающее. Особенно от предмета с названием «физика магических явлений».
Только когда они всей компанией сели вместе на один ряд на средней ступени, Саша вспомнил, что Денис числился в группе аристократов.
У нас сейчас индивидуальные занятия, объяснил тот, заметив недоумение товарищей. У каждого своя программа, которую определили семьи.
Это как? спросил Пашка.
Ребята пошли к своим наставникам. Знатные семьи договариваются с преподавателями или выделяют мастеров из своего рода, чтобы отпрыск учился тонкостям семейной традиции.
Значит, подумал Саша, и без того огромный разрыв между новичками и знатью будет только увеличиваться по мере обучения. Это очень плохо.
Ну, класс! возмутился Влад, озвучив похожие мысли. У них ещё и наставники есть! Ну да, куда уж нам, простым смертным
А ты чего не с ними? поинтересовался Саша.
Денис почему-то смутился и сделал такое лицо, будто вспомнил нечто очень неприятное.
Я у меня нет наставника.
А извини.
Ничего.
Денис замолчал, не планируя продолжать разговор, но почему-то заговорил снова.
Просто я не сошёлся мнением с родителями, и они отказались помогать с наставником.
Решившие уже, что интрига так и останется нераскрытой, ребята оживились.
И кем они хотели, чтобы ты стал? спросил Колян.
Мой отецинженер электроснабжения, пояснил Денис. Мама тоже. Они хотели, чтобы я продолжил его дело. Но я
Но ты хочешь поджаривать врагов молниями, а не зажигать лампочки! вмешался Влад.
Да, усмехнулся Денис, примерно в таком ключе.
Разговор прервал сигнал о начале занятия. Саша с нетерпением ждал начала лекции, предвкушая возможность узнать законы магии, но в академии магов физика оказалась просто физикой.
Саша поначалу всё ещё ожидал услышать ответы на вопросы мироздания, получить знания о сути магии или хотя бы затронуть подобные темы. Но из уст преподавателя, Анатолия Анатольевича Цветаева, высокого седовласого мужчины с небольшой лысиной на макушке, полился поток уже знакомой информации про законы Ньютона, Джоуля, Ома и прочих великих умов, которыми Саша уже насытился, штудируя конспекты сначала на физмате в школе, а потом в универе, на инженерном факультете. За час белиберды про механику половина потока чуть не уснула, а вторая, видимо гуманитарии, начала бояться физики пуще оборотней, огромных волков и всего прочего, чем магия может угрожать их жизням.
В бою-то всё просто: или ты, или тебя. Если нарвался на какого-нибудь Вадима или Ярополкатебя, если на кого другого, то выбор побогаче. А тут законы, формулы, теоремыадский ад, короче.
Хорошо хоть записывать не заставляли.
«Всё равно потом своих же каракуль разобрать не можете, проворчал преподаватель. В библиотеке найдёте методичку с материалами, а пока лучше внимательно слушайте и запоминайте».
Однако Сашу беспокоила не физика, а свербящее внутри чувство, будто он участвует в гонке и сейчас стоит на вынужденном затянутом пит-стопе, не успев даже стартовать. А в это время Зарина и ей подобные наворачивают круги по специально выделенной для них трассе.
Слушать со временем надоело. Вместо того чтобы следовать словам Анатолия Анатольевича, Саша решил попрактиковаться в магии. Сначала в воздухе начал парить шарик, потом присоединились связка ключей, бумажник и нож-бабочка. Предметы запетляли друг вокруг друга, танцуя и крутясь. Сначала медленно, постепенно ускоряясь, усложняя траектории. Саша поймал себя на том, что контролировать это представление становилось всё сложнее, как и остановиться, не раскидав всё по инерции. Это походило на его попытки встать на коньки. Как только темп скольжения набирал обороты, единственным способом торможения оставалось столкновение с чем-нибудь весомым, либо же он оказывался на заднице в попытке справиться без всего этого.
Аудитория представляла собой амфитеатр, где каждый следующий ряд парт возвышался над предыдущим. У самих парт имелась перегородка с лицевой сторонытонкая стенка, скрывающая от внешнего обзора половину торса, если смотреть снизу, где как раз и стоял преподаватель. И чем дальше и выше располагался ряд, тем больше скрывалось от глаз. Этим и воспользоваться Саша, втихую тренируясь. Ребята наблюдали за ним, гадали, не заметит ли преподаватель такое явное нарушение дисциплины. Скоро они и сами не сдержались и принялись упражняться. Даже Денис, скрепя сердцем, запустил над столешницей небольшую шаровую молнию.
На ребят стали коситься другие студенты. Быстрые взгляды сотни человек в одно и то же место не могли не привлечь внимания Анатолия Анатольевича. Сначала он не хотел обращать внимание на довольно странное поведение первокурсников, но летящий ему прямо в лоб шарик не оставил выбора. Саша всё-таки потерял контроль.
Тишина.
Эта гнетущая тишь перед бурей, что не предвещает ничего хорошего. И мурашки по коже. Про себя Саша уже проклял свою способность влипать в проблемы. Ему даже начало казаться, что эта способность имеет некую магическую природу, потому что раньше за ним такого не наблюдалось.
Анатолий Анатольевич спокойным взглядом обвёл ряды студентов. Шарик завис в воздухе перед ним, будто тоже оцепенел от ужаса и позабыл про гравитацию.
Кто? спросил он, хотя, скорее всего, уже знал ответ на вопрос.
Делать было нечего. Саша виновато встал.
Молодой человек, преподаватель не выглядел разъярённым или возмущённым. Скорее просто уставшим. Конечно, ваши стремления улучшить свои навыки похвальны, но всему есть своё время. Тем более что теоретические познания немаловажны в данном вопросе, уж поверьте мне. А теперь заберите свой шарик, и, прошу, присоединитесь к нам, шарик плавно возвратился к своему владельцу. Представьтесь, пожалуйста.
Александр Савельев.
Хорошо, Анатолий Анатольевич что-то отметил у себя в журнале. Что ж, посмотрим, как далеко вы продвинетесь в своём умении. Вы же телекинетик, я не ошибся?