Тогда вышли старейшины и сказали:
Пожалуйста, сделай так, чтобы мы все стали знать и уметь все сразу.
Очень огорчился волшебник, услыхав такие слова, но обещание было дано. Еще раз спросил он ихвсе ли они обдумали, желая? Все ли хотят этого? И люди подтвердили, что они обдумали. И никто не отказывается узнать и научиться всему сразу. Да и кто бы отказался от этого? Ты бы отказался?
Вздохнул печально волшебник, взмахнул пачкой, пробормотал заклинанье и исчез.
А люди, стоящие на площади, вдруг почувствовали, что они все знают и умеют, но вместо того, чтобы разойтись по домам и заняться своими делами, они вдруг стали падать на том же месте, где стояли и засыпали глубоким-глубоким сном. И вскоре вся площадь спала, и со стороны казалось, что все эти люди умерли.
Что же с ними случилось? не выдержал Янеш.
Тебе приходилось, наверное, рассматривать различные карты? Не те, в которые играют, а другие, где города и страны, реки и горы?
А, знаю, сказал Янеш, у нас есть Атлас Мира. Но при чем здесь карты?
А вот при чем. Помнишь, там одна и та же страна изображена разными способами?
Помню. На одной карте нарисованы горы, реки, и вообще, природа.
Люсинда слегка пошевелила палочкой и прямо перед ними в воздухе повисла нужная карта.
Да, а на другой?
На другой города и раскрашенные области, мама говорила, что похоже на лоскутное одеяло.
Правильно.
И появилась еще одна, рядом.
А еще?
А еще карта со значками, что в каком городе делают, а еще, где какие дороги
Молодец, все запомнил.
Она опять шевельнула палочкой, и чуть ниже первых двух появились еще две карты с нужными обозначениями.
А теперь представь, что все эти карты соединились в одну. Здесь, и как ты говоришь, природа, и дороги, и области, и еще какие-то значки.
И пока она это произносила, карты подползли друг к дружке и наложились, перемешавшись.
Ого! сказал Янеш, и точно, соединились. Но ведь теперь ничего нельзя разобрать.
Правильно, информация (т. е. все знаки и буквы) стала такой плотной, что ничего не разберешь, все в куче, как у некоторых людей на полочках шкафахочешь рубашку вынуть, а она в брюках запуталась, которые в свитер закатаны. Смешно? Или у тебя тоже так бывает? Нужно вынуть что-то одно, а потянешь, и вываливается вся куча
Вот и в головах заснувших людей так же оказалось. Они стали знать и уметь все сразу, все вперемешку и все перепуталось так, что ничем нельзя воспользоваться.
А почему же они уснули? снова спросил Янеш.
Попробуем разобраться. Ты читать любишь? Да, и можешь подолгу сидеть с книжкой. Но потом наступает такой момент, когда читать больше не хочется. Ты устал принимать информацию. А если будешь продолжать читать, то получится, что глаза еще бегут по буквам, по словам, а сам уже засыпаешь. Так?
Ой, точно, засмеялся Янеш.
Вот так и те люди. Информации вдруг стало так много, что мозг отказался работать, отключился. Вот они и уснули.
А что было дальше?
Дальше?
О том, что было дальше.
Прошел год, и еще один, и еще целых десять. Многое изменилось за это время. Только люди все продолжали спать там, где уснули. И вновь оказался в тех краях тот же самый волшебник. И увидев спящих людей, печально вздохнул, вспоминая, как было дело. Разбудил он одного человека и тот ему поведал следующее:
Как только исполнилось наше желание знать и уметь все сразу, так и заснули мы. За ночь наши мозги отдохнут, утром просыпаемся и опять все знаем и умеем, и опять наши головы устают, и снова мы засыпаем. Придумай, как же нам теперь жить, сказал так человек и тут же уснул.
Да, натворил я дел, сказал сам себе волшебник и стал думать, как теперь этим людям помочь. Ведь даже самый могущественный волшебник не может просто так взять и отменить свое волшебство, особенно, если оно записано в Книге Заветных желаний. День думал, и ночь думал, и еще день думал, сам чуть не уснул, но все-таки придумал.
Пробормотал он заклинание, взмахнул палочкой, и все люди забыли на время все, что они знали и умели. А потом волшебник дал каждому маленький фонарик и объяснил:
Это не просто фонарик. Это фонарь Внимания. Вы забыли все, что знали и умели, но с этой секунды то, на что направлен свет вашего Внимания, сразу же вам вспомнится, а если пристально освещать своим вниманием что-нибудь, то вы будете узнавать об этом предмете все больше и больше.
Обрадовались люди, стали светить друг на друга своим Вниманием, узнавать знакомые лица, то-то было счастья! Три дня и три ночи веселились не переставая и узнавая заново такие знакомые, но, увы! забытые вещи.
На четвертый день волшебник собрался уходить, и все вышли проводить его. Оглядел он всех и сказал:
Я дал вам Внимание и три дня наблюдал за вами, доделывая и совершенствуя его. Теперь вы сами можете включать и выключать его по своему желанию.
Вдруг кто-то попросил:
Пожалуйста, придумай что-нибудь, а то не удобно нам этот фонарь Внимания держать в руке. Руки ведь нужны для дела.
Хорошо, ответил Волшебник. И в тот же миг все фонарики очутились у людей в головах, и свет их струился у каждого из глаз ровными ясными лучами.
И еще, добавил Волшебник, тренируйте свое внимание, чтобы не прыгал луч с одного предмета на другой. Иначе вы будете смотреть, но не видеть.
Затем взмахнул своей палочкой и исчез.
А люди с тех пор подолгу освещали своим Вниманием все, о чем желали что-то узнать, потому что они все еще хотели знать и уметь все.
Вот здорово, сказал Янеш, мне бы такой фонарик!
А он есть и у тебя, промолвила Люсинда, только ты им, наверное, не пользуешься.
Наверно, согласился Янеш, мама тоже говорит, что я невнимательный. А как им пользоваться?
Нужно на внимание обратить внимание, засмеялась. Люсинда, это значит, внимание нужно заинтересовать. Послушай еще раз это слово: ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ, то, что за интересом. А интерес может быть разный. Например, если папа принес домой какой-то сверток, то как же хочется посмотреть, что там такое! И не играется, и не гуляется, и не читается, и не рисуется, а все думается, что же там такое. Так? Значит ты заинтересован, и внимание твое как бы привязано к этому предмету.
И можно представить, что-то, что тебе хочется узнать, как бы окутано туманом твоего интереса и Внимание притягивается, как магнитом, этим туманом и своим светом его рассеивает и освещает все, что тебе необходимо.
Так люди и создают себе свои Карты Мира.
А зачем они нужны эти Карты? спросил Янеш.
Чтобы знать, что есть дальше и чтобы ориентироваться.
А разве нельзя просто посмотреть вокруг и узнать? недоверчиво спросил Янеш.
Хорошо, посмотри вокруг, что ты видишь и знаешь? предложила Люсинда.
Ну, мы вот в беседке, а там площадь, а дальше дома какие-то.
А дальше?
А дальше уже не видно, но можно пойти посмотреть.
А можно посмотреть и не ходя, улыбнулась волшебница и достала из рукава карту, свернутую трубочкой, Вот смотри: вот наша площадь, вот беседка, а вот и улица. А что это обозначено крестиком? перебил ее Янеш.
О, это Лавка обмена Карт Мира, нам как раз туда, ответила Люсинда, поднимаясь. Пойдем, остальное расскажу по дороге.
И они пошли по мощенной булыжниками улице, крепко взявшись за руки, чтобы не потеряться в уже поредевшей, но все еще многолюдной, толпе.
Карты Мира помогают не только ориентироваться, продолжала свой рассказ Люсинда, они еще помогают экономить внимание, направлять его на что-то определенное, а не на все, что тебя окружает. И еще, Карты мира помогают узнавать то, что ты уже знаешь. Например: если перед тобой стоят четыре ножки, накрытые мягкой крышкой на высоте твоих коленок, то это.
Конечно же, это табуретка или пуфик, сразу угадал Янеш.
В любом случая это то, на чем сидят. И в твоей Карте мира, и в моей это так и мы не будем долго думать, что же это такое и что с этим делать.
А разве это не для всех так? удивился Янеш.
Конечно, нет. У некоторых в их Картах Мира вообще нет такой вещи, другие наш пуфик используют по другому назначению. Для дративара Менга это лучшее лакомство, засмеялась Люсинда.