Всего за 364.9 руб. Купить полную версию
Джордж, спрашиваю я уже возле двери класса. Ты когда-нибудь был в Коган-лесу?
Молчит. Смотрит на меня в упор.
Коган-лес, повторяю я. Там прикольно. Настоящая дикая природа.
Лесэто место, где много деревьев, говорит он.
Верно замечено, говорю я.
Мамаразговорная форма слова «мать».
О чём он?
Ты о чём?
Матьэто женщина, у которой родился ребёнок.
Странный он всё же. Вроде говорит, а губы почти не двигаются.
Ну да Я киваю.
Хочу ещё о чём-то его спросить, но мистер Гуру распахивает дверь.
Здравствуй, Джордж! говорит он. Мы тебя заждались. Добро пожаловать!
3
Джордж стоит у доски вместе с мистером Гуру.
Для нас большая честь, что ты оказался в нашем классе, говорит учитель.
Джордж молчит. Тогда мистер Гуру взывает к нам:
Верно, ребята?
В ответ нестройный хор:
Да, мистер Гуру.
Хотя с какой стати это такая уж честь?
Мистер Гуру сияет как медный таз. Почему, интересно, он так доволен? И прифрантился зачем-то: зелёный костюм, оранжевый галстук с тугим узлом. А лицорумяное-румяное.
Луиза! говорит мистер Гуру.
За нашим квадратным столом Луиза вроде как главная.
Да, сэр?
Принимайте пополнение. Джордж будет сидеть с вами.
Конечно! говорит Луиза.
Ага, значит, он теперь мой сосед. Потому что вчера мы с Макси прикалывались на математике и Макси в итоге отсадили за другой стол.
Занимай свободное место, Джордж, говорит мистер Гуру.
Стоит столбом.
Тут подобралась отличная компания, продолжает мистер Гуру и, подмигнув мне, добавляет: Только соседа слева особо не слушай. Хотя он неглуп. Напрасно прикидывается. Мистер Гуру указывает на пустующий стул: Садись, Джордж. Это теперь твоё место.
Джордж смотрит на стул, но не двигается. Мистер Гуру кладёт руку ему на плечо, мягко подталкивает, и Джордж в конце концов садится. Он смотрит на меня так, будто никогда раньше не видел. Ещё он рассматривает Луизу и Билли Додсавсего нас четверо за квадратным столом. Луиза, кстати, играет на скрипке в школьном оркестре. А у Билли на груди самодельный значок: ГЛАНЫЙ САДОФНИК.
Здравствуй, Джордж, говорит Луиза.
Отгадай загадку, с места в карьер начинает Билли. Один нос, один рог, но не носорог.
Мы ржём. Джордж молчит.
Это корова из-за угла выглядывает! говорит Билли.
Луиза продолжает ободряюще улыбаться Джорджу. Видно, думает, что он стеснительный. Мистер Гуру ставит перед Джорджем подносик со всякими школьными причиндалами: тут ручка, простой карандаш и несколько цветных, тетради в клетку и в линейку и большой альбом для рисования.
В это время входит мисс Кристал, пристраивается на стул у двери, ставит на колени свою чёрную сумку, достаёт блокнот и ручку. Все мы смотрим на неё. А Джордж не смотрит.
Меня зовут мисс Кристал, детки, тараторит она, но считайте, что меня здесь нет. Простите, что вторглась, мистер Гуру.
Учитель улыбается в ответ. Потом берёт с подноса карандаш и спрашивает Джорджа:
Ты умеешь пользоваться такой штукой, парень?
Джордж берёт карандаш, рассматривает, потом открывает тетрадь и сразу начинает писать. Слова ложатся аккуратно, ровно-ровно, как по линейке. Я заглядываю ему через плечо.
Меня зовут Джордж.
Мне одиннадцать лет.
Я добрый и счастливый мальчик.
Мне очень приятно быть здесь.
Написал, отложил карандаш.
Превосходно, говорит мистер Гуру. Ты далеко пойдёшь, Джордж.
Учитель бросает на мисс Кристал многозначительный взгляд и поднимает вверх большой палец, но она мотает головой, словно просит ни в коем случае не обращать на неё внимания.
Луиза наклоняется над тетрадкой Джорджа и говорит этаким специальным учительским голосом:
Умница, Джордж. Ты замечательно пишешь. Билли, посмотри!
Но Билли смотрит в свою тетрадь, на свои каракули.
А если два носа и два рога? говорит он.
Прекрати, Билли, обрывает его Луиза и поворачивается ко мне. Ну, похвали Джорджа, Данни!
Хвалю, говорю я.
Я открываю свой альбом. Там у меня Коган-лес, по памяти рисовал.
Умница, Джордж! повторяет Луиза.
Джордж молчит.
Я смотрю на другой столна Макси. За окном проносится стая голубей. Птицы. Свободные как птицы. Вот так мы с Макси и хотим жить.
Итак, говорит мистер Гуру. Начнём день с зарядки для мозгов. Заставим их крутиться, скакать и бегать наперегонки! Пусть работают!
Фу Билли морщится. Опять устный счёт.
Луиза садится попрямее, сжимает кулаки. Это у неё высшая степень сосредоточенности.
Мистер Гуру хлопает в ладоши, широко раскрывает глаза, замирает, выдерживает паузу
Три! Два! Один! Начали! командует он и тут же: Семь плюс шесть?
Тринадцать! кричат все.
Двенадцать умножить на три?
Тридцать шесть!
Семь плюс четыре, плюс три, минус девять?
Пять! выпаливает Луиза и ещё пара учеников, но она всё-таки первая.
Мистер Гуру снова держит паузу. Потом поднимает палец и быстро-быстро говорит:
Десять-плюс-десять-плюс-семь-плюс-десять-плюс-девять-минус-два?
Тридцать четыре, это снова Луиза.
Двенадцать разделить на четыре, умножить на десять, умножить на десять, минус девять?
Двести девяносто один! это уже Кэтрин Фостер, она сидит рядом с Макси.
Мистер Гуру довольно улыбается.
Десять-плюс-десять-плюс-десять-плюс-десять-плюс девять-минус десять?
Тридцать девять! Это для всех легкотня.
Двадцать пять умножить на шесть, умножить на десять?
Тысяча пятьсот! Луиза.
Верно! говорит мистер Гуру. Пятьдесят умножить на пятьдесят, минус сто?
Пауза.
Две тысячи четыреста? Кэтрин Фостер, робко.
Верно! Девять умножить на семь, умножить на три, умножить на десять?
Долгая пауза. Потом вдруг:
Тысяча восемьсот девяносто, это Джордж.
Двенадцать минус три, умножить на восемь, плюс сто, разделить на восемь?
Двадцать одна целая и пять десятых, Джордж.
Мы смотрим на него во все глаза.
Двадцать три умножить на семьсот двадцать шесть? произносит мистер Гуру.
Шестнадцать тысяч шестьсот девяносто восемь.
Джордж не мигает. Почти не двигает губами. Ни на кого не смотрит. Мисс Кристал строчит в блокноте.
Мистер Гуру усмехается, хлопает в ладоши.
Девяносто девять умножить на пять, умножить на сорок два, разделить на шесть, умножить на десять?
Тридцать четыре тысячи шестьсот пятьдесят, мгновенно отвечает Джордж.
Сэр, он правильно считает? спрашивает Луиза.
Понятия не имею. Мистер Гуру что-то записывает и достаёт калькулятор.
Семьдесят четыре умножить на сорок пять, разделить на шесть, плюс две тысячи триста пятьдесят шесть, разделить на восемь?
Триста шестьдесят три тысячи восемьсот семьдесят пять, без запинки отвечает Джордж.
Мистер Гуру стучит по кнопкам калькулятора.
Улыбается сначала Джорджу, потом всем нам.
Верно, говорит он. Молодец, Джордж.
Все пялятся на Джорджа. Мисс Кристал строчит в блокноте. Джордж смотрит в окно. Мимо снова проносятся птицы.
Как ты это делаешь, Джордж? спрашивает Луиза.
Я очень умный мальчик, отвечает Джордж.
Ещё бы! восклицает мистер Гуру. Вы все очень умные. Просто по-разному!
Птицы кружат над школой и вопят. А теперь в окно застучал дождь. Джордж смотрит на капли на стекле. Наверно, он из тех, особенных, детей. С видутормоз, а внутри куча талантов. Я вглядываюсь в его лицо и спрашиваю:
Ты откуда взялся, Джордж?
Он смотрит на меня своими светло-голубыми глазами и молчит. Я повторяю вопрос, но мистер Гуру меня останавливает.
Не приставай к новенькому, Данни. Договорились?
Я перевожу взгляд на рисунок, на Коган-лес. Он совсем близкосразу за квадратными домами, прямоугольными садами и прямыми улицами. Как же хочется туда, на волю
Что ж, мозги мы подзарядили, говорит мистер Гуру. Теперь поговорим об истории и географии. Об эпохе великих открытий и путешествий!