Минаева Екатерина Валерьевна - Записки кактуса со школьного подоконника стр 2.

Шрифт
Фон

Что делать в таких ситуациях, Иннокентий Арнольдович знал. Но собаку Пушистика Яблочкин уже подарил Ясе. Поэтому на следующем уроке географии Иннокентий Арнольдович снова отправился в кабинет биологии и подарил Инессе Васильевне кошку Бусинку. «От чувств».

Инесса Васильевна от Бусинки отказалась, сообщила географу, что у неё аллергия на кошек, но она была бы не против послушать, как Иннокентий Арнольдович рассказывает про Великие географические открытия. И показала географу, как заполнять электронный дневник без красной ручки.

Пришлось тогда Иннокентию Арнольдовичу забрать Бусинку к себе. Дома у географа кошка запрыгнула на окошко. А кот Васька так был рад этому событию, что научился сам варить себе треску и гулять с Шариком.

Запись третья. 4 сентября

Дома к расставанию с кактусом отнеслись скептически. Мама в тот же день купила кактусу специальный грунт и приличный горшок. Папа едва сдерживал слёзы, пока нёс кактус в школу. Он чувствовал кактусный захват даже через осеннюю куртку, поэтому бежал в школу с такой скоростью, что Ромка еле успевал за ним. Папа в молодости занимался дзюдо и знал не понаслышке, что после захвата скорее всего последует бросок

Рядом с компьютером кактус не поместился, занял собой большую часть подоконника и сразу понял, что в школе заниматься ерундой у него не получится: рядом нет ни тюли, ни бахромы. Бабочек тоже нет. Только дидактические материалы, толстенный орфографический словарь и одна божья коровка между оконными стёклами. Её Соня принесла в школу на портфеле. Хотела обратно отнести на улицу, а Пашка предложил оставить. Пусть в тепле зимует. В природе божьи коровки прячутся в пнях или других укрытиях от холода и сквозняков. Пища зимой им не нужна, хватает накопленных за лето в организме запасов. В Японии и Америке этих насекомых специально выращивают и продают фермерам для борьбы с вредителями растений.

Подскочили Капустина с Пирожковой и начали наперебой рассказывать, что весной они откроют окно «вот так» и божья коровка улетит «вот так». Руками размахивали и тыкали пальцами в форточку, как будто сами лететь собрались. Кактус колючки растопырил, чтобы девчонки не вылетелидо весны-то ещё, как до луны. Не 5 «Г», а перелётные божьи коровки на зимовке!

Перегудин заметил, что Улька в школу пирожки с повидлом принесла, и пока все глядели на божью коровку, подошёл и спросил

Как я помог подруге

 Улька, дай пирожок!

 Отстань, Перегудин. Я сама ещё не завтракала.

 Ага. Ты просто для Петрова хранишь.

 Ещё чего,  сказала Улька и залилась румянцем.  Я сама съем.

На перемене Улька предложила пирожок Петрову. Петров сказал Ульке спасибо и пирожком угостился. Потому что пирожки у Ульки были вкусные, с повидлом.

Петров доел пирожок, подсел к Иванцовой и включил ей видео на телефоне.

 Отстань, Петров. Со всякой ерундой,  сказала Иванцова и вышла на перемену.

Петров вернулся за свою парту, аккуратно подготовился к уроку. Достал книгу про соотношение сил перед началом Великой Отечественной войны и стал читать.

 Ну хотя бы сытый,  прошептала Улька.

 Ничего ты, Ульяна, не понимаешь. Ты к Петрову с пирогами, а ему Иванцова нравится. А почему она ему нравится, подумала?

 Ты сам-то много понимаешь, Перегудин?

 А может, и понимаю. Может, у меня и метод есть.

 Это какой же?

 Ты будь как она, только лучше.

 Не поняла.

 Ну вот смотри. Что у Иванцовой за тест по окружающему миру?

 Тройка, по-моему.

 А ты пару получи.

 Ну вот ещё, придумал.

 Так тебе Петров нужен или нет?

 Да никто мне не нужен. Вот пристал.

 А ещё Иванцова рот вот так рукой прикрывает и хихикает.

 Вот так: хи-хи-хи?

 Ну да, только попротивнее хихикай.

 Ну это легко.

 Иванцова заклички умеет петь. Она в народный хор ходит. Парочку выучи.

 Я петь-то совсем не умею.

 Что там уметь. Заклички кто угодно петь сможет. Там главноегромкость. Помнишь, как Иванцова поёт, что аж уши закладывает. А остальное не разберёшь: ни слов, ни пения.

 Помню-помню. Может, просто крикнуть изо всех сил? Я когда в деревню приезжаю, в поле выйду и ка-а-а-ак закричу. Даже перепёлки разлетаются.

 Ну вот и отличненько. Считай, Петров уже почти твой.

 А почему почти?

 Потому что самое трудное осталось. Парик нужен и туфли как у Иванцовой. Красные.

 Какой ещё парик? Какие туфли? Ты, Перегудин, уже совсем.

 Ну посмотри: Иванцовабрюнетка. А ты? Одна коса, и та рыжая. Ещё туфли у неё вон какие! А ты в кроссовках ходишь.

 Где же я парик-то тебе возьму с туфлями?

 Откуда мне знать, где девчонки всё это берут. Я тебе план составляю, а ты уж ищи, где хочешь.

 Постой-ка, парик у меня есть. Я в детском саду Белоснежку играла. У меня костюм до сих пор лежит. Вместе с париком. А туфли поищу, но не уверена.

 Вот и ищи. От твоих усилий зависит ваше с Петровым будущее.

Дома Улька нашла парик, немножко похихикала для тренировки, уроки решила попросту не открывать, чтоб уж точно даже на троечку не наработать. Попробовала крикнутьперепёлки не разлетелись. Откуда перепёлки в московской квартире? Зато сосед снизу постучал по батарее. Одна проблематуфли ну никак не находились.

 Никаких красных туфлей даже у мамы нет, она в кедах ходит,  опустила руки Улька.

И тут она вспомнила, что бабушка показывала ей свои босоножки из молодости на 12-сантиметровых каблуках. Мама их выкинуть хотела, но бабушка запретила. Так-так Улька залезла на верхнюю полку и стала рыться. Вскоре она достала заветную коробочку.

 Как же я люблю бабушку!  обрадовалась Улька.  Теперь держись, Петров. Я тебе устрою соотношение сил!

Улька запихнула бабушкины босоножки в мешок для сменки, нацепила парик под шапку, пока бабушка ей в школу бутерброды собирала, и побежала в школу навстречу своей судьбе.

В школе она надела босоножки и почему-то стала выше всех. Даже выше Полины Алексеевны. Полина Алексеевна Ульку в парике и на каблуках не узнала и прошла мимо.

 Хи-хи-хи!  хихикнула Улька, прикрывая рот ладошкой.

Оставалось добраться до четвёртого этажа, чтобы поразить Петрова закличками и получить заветные двойки.

Держась за перила и за проходящих рядом, Улька кое-как добралась до кабинета.

 Ээээй, Петров, ну что ты теперь скажешь?  В дверях 407-го кабинета, держась за дверной косяк, стояла Улька в парике Белоснежки и в красных бабушкиных босоножках.

Петров как-то весь сжался, поник и уткнулся носом в «Соотношение сил», но и так было понятно, что силы не равны.

«И что я нашла в этом малахольном?»  подумала Улька и уселась на своё место.

 Слушай, Перегудин, ты пирожок-то будешь?

 Пирожок буду,  ответил Перегудин.  Только ты парик сними и с контрольной повнимательней, у нас с Петровым вкусы разные.

Запись четвёртая. 5 сентября

Полина Алексеевна уже отказалась от мысли, что сегодня у неё получится провести литературу. Она распахнула дверь в коридор. За дверью стоял директор. За директоромкомиссия.

Полина Алексеевна спиной вперёд, как в физкультурном упражнении, вернулась обратно в кабинет. За ней вошёл директор, а за директоромкомиссия.

Учительница поправила очки, съехавшие с носа. Комиссию на сегодняшнем уроке она ну никак не ждала.

Кактус протянул директору колючку, чтобы пожать руку. Вроде так принято здороваться с директорами. Колючка пронзила директору палец и застряла в коже. Директор нахмурился. А старший инспектор Ольга Николаевна по достоинству оценила хорошие манеры кактуса и уточнила, насколько активно он участвует в жизни класса и помогает ли наладить дисциплину. Уточняла она это не у самого кактуса, а у Полины Алексеевны. Поэтому кактус вежливо промолчал.

Учительница с трудом представляла, как можно наладить дисциплину в 5 «Г». Этот вопрос заботил её вот уже на протяжении пяти лет. А как дисциплину кактусом налаживатьсовсем уж непонятно.

Хорошо, что директор пришёл на помощь и объяснил, что весной состоится районный конкурс проектов. Самые сильные и дружные классы выступят со своими исследованиями. Сначала, как водится, будет отборочный тур в стенах школы. По решению школьной проектной комиссии два года подряд на районный конкурс выезжал «А» класс. В этом году у них уже куча новых идейребята наблюдают за погодой, графики ведут. В прошлом году они третье место занялирассказали про муравьиную ферму. Выяснили, что муравьи могут быть не только воинственными, но и проявлять заботу. Они носят продукты питания к раненой особи до тех пор, пока та не поправится. Что же в этом году ребята из «А» класса напридумывают?

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке