Здравствуйте, детки, меня зовут Наталья Вениаминовна.
Стоит, главное, не как палка, а как тонкая береза на ветрусогнувшись в области поясницы. А волосы у нее черные, перекрашенные в белые. Ну я Ваське и говорю:
Витаминовна.
А он:
Ага, Витаминка-Аскорбинка!
Следующие три года ИЗО у вас буду вести я, и до девятого класса вы от меня не отвяжетесь. И чтобы у вас не было со мной проблем, знайте: меня надо любить, меня надо уважать, со мной надо дружить! Учительница ваша в другую школу перешла, а мне осталось четыре года до пенсии, так что ваш класс я доведу до конца! Прикинь, как мы приуныли? перешел на нормальный язык Лешка.
Угу, кивнула я. А дальше?
А дальше стала она свои правила диктовать. Не мусорить, сказала, в ведро не плевать, огрызки яблок бросать в туалете, бранные слова на доске не писать. После каждого урока дежурные будут подметать пол. Люблю, говорит, чтобы в классе были чистота и порядок. И то и другое я вам устрою!
Здорово, что у нас рисование кончилось, эгоистично порадовалась я. Кстати, а что за машинка-то у нее на столе стояла, узнали?
Угу, кто-то из девчонок спросил. Оказалось, точилка. Наверное, еще довоенного выпуска. У всех, кому она на ней карандаши точила, потом грифель вывалился.
Да-а, протянула я, думая уже о своем. Слушай, а историю у вас кто ведет?
Наталья Николаевна, довольно ответил Леха. Нормальная такая, всегда повторить время дает.
Эх, Лешка, вздохнула я. Ничего-то ты еще не понимаешь. Надо же не просто учебник пересказывать, а самому выводы делать, анализировать
А Наталья и так пятерки ставит, легкомысленно заметил он.
Но ты же не всю жизнь будешь в школе учиться, назидательно сказала я.
А когда поступлю еще куда-нибудь, там и видно будет, не поддался на нравоучения брат.
Так лучше заранеея никак не могла унять вдруг проснувшийся педагогический зуд.
Насть, с досадой сказал Лешка. Хоть ты-то мне моралей не читай! И так все достали! И сделай мне черчение!
Да не буду я! рассеянно отмахнулась я.
Я тоже не буду. Значит, без домашней пойду, подытожил он.
Сам делай свое черчение! Я уже сочинение пообещала, мало тебе?
Дома Лешка бросил ведро прямо в прихожей и закрылся в комнате. Я уже набрала воздуха, чтобы заорать «А ведро кто на кухню понесет?», как из двери высунулась его сияющая физиономия:
А знаешь, какой у нас историчка маразм сказала: «Кто не знает, ребята, тот все знает!»
Ох, не напоминай мне об истории! вздрогнула я.
5 Целлофановые сосиски
Войдя в школу, я увидела Ирку, сосредоточенно изучающую что-то на доске объявлений.
Привет!
Она вздрогнула и обернулась:
Ну, напугала! Нельзя же так подкрадываться!
Что пишут?
Она кивнула на красочное объявление: «Приглашаем всех желающих на прослушивание в театральную студию!»
Давай пойдем! загорелась я.
Думаешь, стоит? с сомнением протянула она.
Ну хоть посмотрим, что это такое.
Даже не знаю
Не понравитсяуйдем.
Может, Светку с Ольгой позвать? робко предложила Ирка.
Вот еще! фыркнула я.
С того самого разговора мы так и не помирились. Иногда, конечно, обменивались репликами, но исключительно на тему уроков или дежурства.
Ну давай я позову, неожиданно проявила характер Ирка.
Как хочешь, пожала плечами я.
Я была праваони, конечно же, отказались.
Вот еще, фыркнула Светка.
Да, несерьезно как-то, согласилась Тезикова.
Ну и ладно, заявила Ирка. Без вас сходим!
Ну и идите!
Ну и пойдем!
После уроков мы с Иркой подошли к кабинету Как же эта тетенька называется? А, вот: «Завуч по внеклассной работе Нечаева Светлана Юрьевна»прочитали мы на табличке. Близко сталкиваться с ней мне еще не доводилось, но я часто видела, как она носится по школе, организовывая всякие концерты и прочие дурацкие мероприятия. Впрочем, не дурацкие, если нам скоро предстоит в них участвовать!
На сколько там было назначено? спросила Ирка, глядя на часы.
На два.
А уже пятнадцать минут третьего.
Да, от желающих, конечно, отбоя нет, протянула я.
Дверь распахнулась, из кабинета выглянула его хозяйка.
И это все? удивленно протянула она.
Мы пожали плечами.
Ну заходите, вздохнула культмассовичка.
Мы робко просочились в кабинет. За длинным столом сидела еще одна организаторша культмассовых мероприятийкак ее зовут, я решительно не помнила, а собственным кабинетом с табличкой она, видимо, еще не обзавеласьи незнакомая девушка.
А вот и наши девочки! бодро провозгласила Светлана Юрьевна.
Что, и это все? удивилась незнакомка.
Пока да, не растерялась Светлана. Но это только начало! Да вы садитесь, не стесняйтесь!
Мы робко опустились на мягкиене то что у нас в классах! стулья по другую сторону стола.
Ну что, обернулась на коллег культмассовичка, попросим наших девочек что-нибудь показать?
Я уже пятнадцать раз пожалела, что пришла сюда и Ирку подбила. А после этого предложения мне еще сильнее захотелось бежать куда подальше.
Прочитайте какое-нибудь стихотворение, попросила девушка.
Я облегченно вздохнула. Стихотворениеэто еще куда ни шло! И выдала по доброй воле выученное из Пушкина: «Пред испанкой благородной двое рыцарей стоят».
Хорошо, теперь ты, девушка повернулась к Ирке.
Та замялась, и я тихо подсказала:
Помнишь, недавно учили Лермонтова?
Ирка кивнула и бодро продекламировала: «Люблю отчизну я, но странною любовью».
Какие у нас высококультурные девушки, подала голос вторая культмассовичка. Предпочитают классику!
Так и захотелось в нее чем-нибудь запустить!
Ну что ж, подытожила Светлана Юрьевна. Явных дефектов речи, кажется, нет
Мы с Иркой переглянулись и синхронно фыркнули.
Приходите, приводите подружек, продолжала она. Занятия у вас будет вести Юлия, она кивком указала на девушку.
Мы вежливо попрощались и выкатились из кабинета.
Ну что, Ирк, подытожила я. Явных дефектов у нас нет. Значит, в артистки годимся. Или они думают, что тайные в процессе занятий вскроются?
Нет, ну как же, растерянно проговорила она, я думала, таланты какие будут проверять Это что, кружок художественной декламации?
Какие таланты, Ирка! Скажи спасибо, что дефектов нет!
Ну как сходили? поинтересовалась на следующий день Тезикова.
Хорошо, как можно равнодушнее ответила я. Нас взяли.
А вообще народу много?
Не очень, туманно высказалась Ирка.
И когда теперь занятия? не унималась Ольга.
Я поняла, что такой интерес неспроста, но вида не подала и небрежно ответила:
По вторникам и четвергам в три.
Я, наверно, с вами пойду, поколебавшись, сообщила Тезикова.
«Ага», возликовала я про себя, а вслух как можно равнодушнее сказала:
Приходи, и покосилась на Светку. Но та прослушала информацию без внешних признаков интереса. Ну и ладно, подумаешь! Все равно сдвиги есть, а то уже просто невыносимо продолжать друг на друга дуться.
Римма постаралась, чтобы мы вели активный образ жизни и ежедневно трудились на благо родной школыкроме класса и коридора дежурить приходилось еще и по столовой. Но это было несколько прощеуходишь за десять минут до конца третьего урока, спускаешься в столовую и расставляешь по столам, отведенным твоему классу, тарелки и стаканы, раскладываешь ложки-вилки. Чтобы, значит, любимые однокласснички на все готовое явились и не передавили друг друга ненароком, ломясь за едой! Исамое ценноесама спокойно усаживаешься есть. Не вскакиваешь как ошпаренная по звонку, если училка забыла про обед и не догадалась отпустить пораньше, не несешься сломя голову по коридору
Так что за десять минут до конца биологии мы с Иркой собрали вещички, поднялись и потопали в столовку.
Как все-таки приятно ходить по школе во время урока, когда знаешь, что все сейчас сидят по классам и парятся. Ты крадешься себе по пустым коридорам и рекреациямдурацкое слово, нигде, кроме школы, не слышала! и как будто что-то пятки щекочет
Мы быстренько все расставили и разложили. На обед сегодня давали толстые трубчатые макароны и дурацкие сосиски в целлофановой оболочке. Есть ихсущее наказание. Сосиски остывают, целлофан прилипает, а ножей в школе, естественно, не подают, так что ковыряешься вилкой икуда деватьсяруками