Привет,подхватила меня под руку Иринка в коридоре,вижу, вы помирились.
Помирились,киваю я, стараясь не покраснеть опять.
А что вообще произошло? И как там с Ромкой? Вы снова встречаетесь? налегает подруга.
Нет,мотаю я головой. Вчера было большой ошибкой. И спасибо тебе.
За что? удивляется девушка.
Ты сказала Андрею Владимировичу, где меня искать,отвечаю я, наблюдая, как Ирина облизывает губы и разглядывает браслет на своей руке так, словно видит его впервые.
Понимаешь, он позвонил, и его голос звучал так взволнованно,оправдывается девушка. Он даже прикрикнул на меня, когда я сначала не хотела ему говорить, где ты! с видом человека, увидевшего НЛО, сказала подруга, и я поняла ее.
Хотя у Андрея Владимировича и репутация одного из самых строгих учителей в этой школе, но никто никогда не слышал, чтобы он повышал голос. Наоборот, чем страшнее был твой проступок, тем спокойнее и тише звучал голос учителя и, поверьте, это действовало не хуже, а может, и лучше, чем какой-нибудь истерический ор.
Да, я все понимаю,киваю я. И правда, спасибо,улыбаюсь Иринке.
Звенит звонок, мы практически вбегаем в класс и садимся на свои места, попутно поздоровавшись с остальными ребятами.
Ну, так из-за чего вы поругались? продолжала допытываться подруга.
Из-за непомытой посуды,отшутилась я, надеясь, что сейчас в класс войдет учительница и расспросы на ближайшие сорок минут закончатся, но преподавателя все не было.
Я уже подумывала, не пообещать ли рассказать подруге хоть полуправдурассказать всего я не смогу даже ей но в класс наконец вошла Марина Игоревна.
Ученики тут же затихли и встали. Марина Игоревна, учительница по истории, больше всего на свете ценила тишину и дисциплину в классе, хотя сама была именно из тех, кто эту тишину устанавливает методом оглушительного крика и ударами указки о школьную доску. Сейчас женщина была бледной и какой-то растерянной.
Здравствуйте, садитесь,сказала она и, оглядев весь класс, остановила взгляд на мне.
Я нервно поежилась, а по спине побежали мурашки.
«Ой, не к добру это»,прошептала моя интуиция.
Камилла,обратилась она ко мне, от чего я вздрогнула: учительница никогда не обращалась ко мне по имени, да и вообще ни к кому из учеников.
Да, Марина Игоревна,ответила я дрогнувшим голосом.
Приношу тебе свои соболезнования, и знай, что если тебе что-то понадобится, весь коллектив школы, а также я лично, готова тебе помочь,объявила она на весь класс, и тут же все тридцать пять пар глаз уставились на меня с любопытством.
Спасибо,прошипела я сквозь зубы, не зная, куда деться от всеобщего внимания, в какую нору заползти и под какую землю провалиться. У меня есть опекун, и он позаботится обо всем, что необходимо,немного резко добавила я.
Учительница поджала губы, видимо, не ожидая от меня такой «черной неблагодарности», но тут же взяла себя в руки.
Андрей Владимирович, конечно, справится,до приторности доброжелательно произнесла она,но все же имей в виду, что тебе есть еще к кому обратиться.
Многим в школе было известно, что Марина Игоревна недолюбливает Андрея. Поговаривали, что ее неприязнь началась с того, что только что пришедший в школу биолог проигнорировал заигрывание молодой женщины и даже отказал ей в грубой форме перед всем коллективом школы. Так это или не так, мне выяснять не хотелось, но что-то мне подсказывало, что «историчка» специально поставила меня в такое положение этой сценой псевдо-гуманности, чтобы отыграться на моем опекуне. И вот я стою, как на витрине, перед своими одноклассниками, с ужасом ожидая, когда любопытство в их глазах сменится пониманием, а потом и жалостью: «бедная сиротка».
«Нет, спасибо, не хочу»,ноги сами несут меня к двери, до того как мозг осознает движение тела и крики преподавателя: «Самойлова, ты куда?!».
Забегаю в туалет. Подбежав к раковине, включаю холодную воду. Холод помог восстановить дыхание. Хлопок входной двери заставил вздрогнуть.
Почему ты мне ничего не сказала?! прозвучал рассерженный голос подруги, отметая все вопросы о личности вошедшего.
Я вообще не хотела никому рассказывать,буркнула я. А теперь оставалось только объявить по громкоговорителю.
Иринка сразу сникла и, подойдя к подоконнику, облокотилась на него.
Прости,весь ее пыл сошел на нет.
Иринка всегда вспыхивала за секунду и так же быстро остывала. Теперь по ее лицу было видно, что ей очень жаль за свою вспышку.
Камилла, мне действительно очень жаль,подруга подошла ко мне и обняла меня. Я с тобой.
Спасибо, я знаю,обняла я Иринку в ответ,А теперь иди в класс, не хватало, чтобы еще ты «лебедей» нахватала. Я сейчас умоюсь и тоже вернусь.
Точно? заподозрила меня во лжи подруга. Ты будешь в порядке?
Да, не волнуйся, я сейчас,вымученно улыбнулась я подруге.
Ну, хорошо,сдалась подруга, прекрасно понимая, что спорить со мной сейчас бесполезно, и вышла из уборной.
Выключив воду, я последовала за ней с твердым намерением вернуться на историю, но чем ближе подходила к двери класса, тем ярче представляла себе, как все оборачиваются и смотрят на меня, и в их глазах жалость, даже у Ксюшки Селезневой. Я замерла буквально в шаге от двери и, затаив дыхание, поднесла руку к ручке, и нет. Я облокотилась на прохладную стену слева от класса и закрыла глаза.
Я не могла туда войти. Спросите, почему? Что такого, что твои одноклассники тебе сочувствуют? Что они не глупые, черствые люди? Ничего. Я тоже много кого жалею. Я пожалела Лариску, когда привела ее в свою квартиру, пожалела Ромку, когда простила его эгоизм, но сама быть объектом жалости не хочу. Пусть уж лучше презирают.
Камилла, ты что тут? услышала я голос Андрея.
Я подняла голову и посмотрела на него, пожав плечами.
А разве Вы не должны быть на уроке? отвечаю вопросом на вопрос.
У седьмого класса тест, чтобы вспомнили, что к чему после каникул,кивает он мне.
Вышел на минутку.
Бедные детки,ухмыляюсь я: он в своем репертуаресразу после каникул закатить контрольную. Спишут.
Возможно,улыбается он мне. Иди в класс,кивает он мне на дверь,не хочу, чтобы ты начинала полугодие с двойки по истории.
Я послушно киваю, и собравшись с духом, снова подхожу к двери. Постучав, открываю со словами: «Марина Игоревна, можно войти?», слышу за спиной удаляющиеся шаги по коридору.
Да, Самойлова, заходи,спокойно отвечает учительница, хотя в любой другой день и другой ситуации стоять бы мне в кабинете директора.
Я прохожу на свое место и сажусь, словно ничего не произошло, стараясь не замечать взглядов, которые бросают на меня одноклассники.
Я уж думала, ты не придешь,шепчет мне Иринка.
Я сама так думала,отвечаю я, стараясь сосредоточиться на теме урока.
Подруга сжимает мою ладонь под партой и тоже замолкает.
Четвертый урок. Я до него дожила. Все оказалось не настолько плохо, как я ожидала. Никто не приставал с расспросами, не хлопал сочувственно по плечу, наоборот, все сторонились, словно я была заразной. Заразиться несчастьем, наверное, это возможно. Но тогда от кого заразилась я?
Андрей Владимирович вошел в класс привычной походкой.
Класс, садитесь,даже не посмотрев в сторону учеников, сказал он. Сегодня будет тест с целью выяснить, что вы помните после каникул.
Я, уже готовая к такому событию, лишь спокойно достала ручку, остальной класс застонал в голос. Конечно, никто ничего не помнил, да и я сомневалась, что мне удастся сдать тест хотя бы на четыре. Бодрящий эффект утреннего кофе стал испаряться, и сейчас я себя чувствовала не лучше, чем утром.
Самойлова, раздай, пожалуйста, листы,услышала я голос учителя.
«Это, видимо, такой способ не дать мне совсем уснуть»,с иронией мысленно прокомментировала я просьбу Андрея Владимировича и встала из-за парты. Голова слегка закружилась. Вот оно, последствие бессонных ночей и вообще событий последних дней. Переборов недомогание, я пошла к учительскому столу.
С тобой все в порядке? так, чтобы услышала только я, спросил опекун, видимо, заметивший мою заминку.