Мысли легко превращались в стих. Девушка взяла свою зеленую девяностошестилистовую тетрадку и на всякий случай записалавдруг из ее переживаний получится неплохая песня.
Вновь мысли вслух пронзают тишину.
По сердцу резанут осколки боли.
Столб атмосферный вновь прижмёт ко дну.
Не разгадать своей судьбы пароли.
Как беспросветны эти времена,
Когда так хочешь, чтобы что-то повторилось!
Больбездна. Безднатемнота.
А темнота, как кислота:
Она съедает, я в ней растворилась
Остановить старинные часы,
Наверное, не в силах даже время.
Как трудно бросить сладкие мечты
Я существую, ни во что не веря.
Но понимаюжизнь летит вперёд.
Пусть будет в прошлом всё, что там случилось.
Мысль умереть заманчиво зовёт.
Но я сильней! Я ей не подчинилась!
«Если нет другого варианта, то я стану для тебя лучшим другом. Незаменимым и самым близким человеком. И когда с девушкой у тебя возникнут проблемы, ты придешь ко мнепросто поговорить и отвлечься. Девушки будут меняться, а мое место никто занять не сможет!»
*
Сильные чувства не исчезают бесследно. Что бы там ни придумывали наши головы, но сердце не обманешь. Наташе стоило огромных усилий смотреть учителю в глаза и, здороваясь в коридоре, улыбаться, как будто ничего особого не произошло. Но такой жертвы требовал ее план.
Заходить к нему в кабинет стала реже, но совсем отказаться от этой привычки не смогла. Зато стала больше времени проводить с охранниками. Ради того, чтобы быть с Максимом. А Максим и не задумывался, почему, остановившись поболтать с Андреем, обсуждает с ученицей свою жизнь, работу, привычки, поступки, хорошие или плохие Она интересовалась так ненавязчиво, что у него возникали только положительные эмоции. Иногда она советовала ему, как лучше вести себя с учениками, чтобы они уважали его и его предмет. Иногда спрашивала совета, как поладить с родителями. Иногда делилась и своим мировоззрением. И Максим удивлялся, что в этой девятиклассной голове уже блуждают такие зрелые мысли.
Однажды Максим Викторович вскользь заметил, что расстался с девушкой, чем вновь разбудил девичье сердечко.
И каждая пятница становилась для Наташи пыткой. По пятницам была физика. Трудно наблюдать, как некоторые девчонки делают вид, что плохо понимают этот предмет, только для того, чтобы Максим Викторович подошел и объяснил все персонально. Наташа изо всех сил старалась строить ему глазки, но то ли не умела, то ли у учителя просто не было времени реагировать на ее взгляды. Выдумывать очередную причину, чтобы ворваться в его кабинет после уроков, с каждым разом становилось все труднее, но непреодолимое желание видеть Его толкало девушку на новые безумства.
Пытаясь быть реалисткой, убеждала себя, что учитель не может влюбиться в свою ученицу при такой разнице в возрасте. Хотя, шагая по улицам города, замечала, что нравится она как раз мужчинам около тридцати.
В отличие от своих одноклассниц девушка выглядела на несколько лет старше своего возраста, наверно потому, что одевалась элегантно и со вкусом, к тому же, обладала довольно изящной фигуркой с четкими пропорциями и заметной грудью. Любила носить каблуки-шпильки и приталенные пиджаки, отчего выглядела как бизнес-леди. Ее роскошные, ухоженные волосы уже были до пояса, и Наташа любила оставлять их свободно распущенными. Отчасти свой стиль позаимствовала у мамы, такой же стройной и безупречной, но крашеной блондинки. Злится на маму, ссорится с ней, но серьги и шарфики заимствует из маминой коллекции!
Изменения, произошедшие в ней за два года, конечно, не ускользнули от внимания Максима Викторовича. На улице он обязательно оглянулся бы ей вслед, как и многие мужчины, и может быть, даже осмелился бы познакомиться Хотя, наверно, она бы его отшилатакая красавица может себе это позволить!
Уроки у Наташи сегодня уже закончились, и она по-честному собиралась идти домой. Но на выходе из школы разговорилась с Андреем и не заметила, как пролетели два часа. Андрею всегда очень нравилась эта девушка: она каждое утро здоровалась с охранниками, даже когда они еще не были знакомы. А сейчас Андрей мог поделиться с ней любыми переживаниями: насчет сына, или бывшей жены; рассказывал ей, как провел вчерашний вечер, как дела у его товарищей по службе в армии Наташа все слушала, и все ей было интересно. Когда она останавливалась поболтать, всем вокруг становилось весело: и охранникам, и продавщице канцтоваров рядом, и директору, проходившему мимо (он знал Наташу в лицо и по имени, так как каждый год вручал ей грамоты за отличную учебу), и парню Кириллу, другу Андрея с прошлого места работы, который стал частенько наведываться в гости
Сейчас к ним подошел Максим Викторович. Очаровательная улыбка Наташи приковала к себе его взгляд.
Хочешь, подвезу тебя до дома? Я на машине, предложил он ученице.
Да, спасибо! обрадовалась девушка. А Вы едете навестить родителей?
Нет, выдал себя учитель. Но ради тебя сделаю круг. Мне не трудно, и добавил, обращаясь к Андрею:Приходи после работы ко мне в бар. Угощу тебя пивом.
Договорились! Тогда увидимся вечером! обрадовался охранник.
Сев в машину, Наташа спросила учителя:
О чем Вы говорили? У Вас есть свой бар?
Максим Викторович рассмеялся:
Хотел бы я иметь свой бар! Нет, это просто моя вторая работа по ночам. Делаю коктейли. На зарплату учителя жить трудно.
Зачем же Вы работаете учителем?
Ради квартиры. Это цинично, но мне придется работать в школе еще восемь лет, чтобы квартира стала моей собственностью. Это закон, чтобы привлечь молодых педагогов на работу. Хотя мне нравится здесь, признал мужчина. Школа затягивает так глубоко, что вырваться уже трудно. И знаешь, так вас люблю, учеников, что автоматически начинаю задумываться, как сделать школу для вас еще полезнее и интереснее.
А почему Вы вернулись в нашу школу? Ведь Вы говорили, что Ваша квартира далеко отсюда.
Как хотелось бы Наташе услышать, что он вернулся ради нее! Максим открыто улыбался, выруливая на их родную улицу.
Потому что нет школы лучше! Я ведь тоже здесь учился. А ваш учитель биологии был моим классным руководителем. Теперь у меня есть машина, и проблемы расстояний для меня не существует. К тому же, здесь работает мой лучший друг! Все, приехали.
Машина остановилась, но Наташа не хотела выходить. Ее мысли всю дорогу занимал один вопрос:
Здесь семь минут пешком напрямую от школы. Зачем Вы предложили меня подвезти, если Вам не по пути?
Мужчина помолчал несколько секунд, глядя на дорогу сквозь лобовое стекло. Потом взглянул ей в глаза:
Ты задаешь слишком взрослые вопросы. Ты уверена, что готова услышать взрослый ответ?
Наташа кивнула.
Ты хорошая девушка. Я тебе нравлюсь. И подвезти до домаэто максимум, чем я могу ответить на твои чувства.
Это максимум? Вот так вот он ограничил их отношения. А она рассчитывала на что-то большее? Подступали слезы, но Наталья мужественно сдержала их натиск.
Что ж, спасибо. И до встречи в школе!
Только дома Наташа позволила себе расплакаться.
Вечером Андрей сидел у барной стойки с бокалом пива. Музыка играла довольно громко, но сам бар находился чуть в стороне от танцпола, и разговаривать вполне было можно.
Я хотел бы встречаться с такой девушкой, говорил Максим. Она еще совсем неиспорченная. Такая простая, открытая. Мне не хватает этого в девушках, с которыми я общаюсь. Но она еще ребенок!
Так это же замечательно! у Андрея были другие взгляды на жизнь. Научишь ее всему. Воспитаешь ее, как тебе хочется!
Боюсь, я ее только испорчу! усмехнулся Макс. А пока она идеальна, и проговорил мечтательно, облокотившись на стойку:Знаешь, Андрюха, вот сидят на уроке тридцать человек, все такие дети! Пацаны веселятся, пускают самолеты бумажные по кабинету, тычут девчонок карандашами, девчонки пишут записочки, выдумывают что-то, пытаются кокетничать Рявкнешь на нихони замрут на пять минут. Но мне не хочется на них орать, и я позволяю веселиться. А на меня все сорок минут с первой парты смотрит очаровательное создание, спокойно так! Так внимательно слушает! А я не могу понять, слушает тему урока или что-то еще. Так смотрит, что у меня аж мурашки по коже. Мне даже становится трудно сосредотачиваться на своей работе, так хочется сесть напротив и смотреть на нее так же, как она: молчать и просто смотреть! Как будто это игра, и мне необходимо выиграть В пятницу она у доски была. Я у нее спрашиваю: «Как проще решить эту задачу?», а онамне: «Переписать ответ из учебника» Интересная девушка
Да ты влюбился! поставил свой диагноз Андрей.
Нет, просто я очарован, упорствовал бармен. Ты же знаешь, какой я, когда влюбляюсь. Я теряю голову. А сейчас голова на месте.
***
Валентина Валерьевна уже не раз заставала Наташу в кабинете физики после уроков. У Наташи были хорошие отношения с этой немолодой учительницей истории. Несмотря на то, что Валентина Валерьевна годилась Наташе практически в бабушки, взгляды у нее были вполне современные. Она всегда становилась на сторону учеников.
Когда-то эта учительница вызвала Наташину маму в школу, чтобы убедить ее не запрещать Наташе дружить с двоечницей Таней. Мама считала, что Таня плохо влияет на ее дочь, а Валентина Валерьевна, напротив, убеждала, что это Наташа положительно влияет на свою подругу и помогает ей в учебе.
Что Вы! Наталья не из тех подростков, кто легко поддается чужому влиянию! уверяла учительница. Она упряма, и делает только то, что сама хочет, не слушая никого! Наверно, вам трудно ее воспитывать.
Мама со вздохом кивнула. Учительница продолжала:
В этом возрасте нужны друзья. В ее жизни наступил период, когда дружбаэто не просто песочница и игры в «дочки-матери» с теми, кого приводят на детскую площадку родители. Она учится общаться, строить отношения с людьми. Не вмешивайтесь. Только так она научится правильно выбирать. Пусть она сама решает, каких людей она хотела бы видеть рядом с собой. А с Таней ей скоро станет неинтересно, и она сама, без Вашей помощи, перестанет с ней гулять.
Мама важная шишка в Администрации города и привыкла командовать, но тогда послушалась советов учительницы. Правда, поздно: она уже успела настроить Наташу против себя. Зато Валентина Валерьевна в Наташиных глазах моментально вознеслась в ранг «хорошей».
Наташа совсем не испугалась, когда Валентина Валерьевна, заглянув в кабинет физики и уже в который раз обнаружив там школьницу, по-хозяйски потребовала:
Одевайся. Проводишь меня до дома.
Наташа покорно подчинилась, даже не стала задавать лишних вопросов. И так понятно, что ей собираются «промывать мозги».
Как только спустились со школьного крыльца, учительница взяла Наташу под руку и повела по Цветному бульвару. Вообще-то, не секрет, что Валентина Валерьевна живет на другой стороне речки, а вовсе не там, куда ведет школьницу. Они бродили минут сорок вокруг пятиэтажек недалеко от школы, по дворам, кое-где проходя даже по два-три раза. Этот декабрь был теплым и часто даже солнечным, как обычно в последние годы. Прогулка легко вписывалась в настроение последней учебной недели перед каникулами, и Наташа даже не расстроилась, что ее вынудили на сегодня попрощаться с любимым.
Наташа уже настроила себя на то, чтобы воспринимать любые слова учительницы в штыки, но против своей воли находила в ее доводах смысл.
Это нормально в твоем возрасте, говорила Валентина Валерьевна по-доброму, стараясь войти в доверие. Многие твои ровесники находят себе кумира. Чаще это известный актер, или музыкант. Но может быть и кто-то со двора, или, допустим, старший брат-сестра. Кто-то, на кого подросток хочет быть похожим, кто обладает для него авторитетом, чье мнение принимается на веру без сомнений. У меня, бывает, сердце кровью обливается, когда девчонки влюбляются в какого-то рок-певца, который употребляет наркотики, пьет, поет отвратительные матерные песни И эти девчонки все слепо повторяют за ним. Так что, я, в принципе, рада за тебя: ты выбрала себе очень даже положительного героя. Но зачем ты так настойчиво за ним бегаешь? Ты же унижаешь себя!
Мне интересно с ним общаться, ответила Наташа вежливо, но без особого энтузиазма вести этот разговор дальше.
А ему с тобой? улыбнулась учительница и ласково погладила девчонку по предплечью. Я тебя понимаю, он старше, умнее тебя. Тебе есть, чему у него поучиться. А ему с тобой интересно? Подумай. Ведь он хорошо воспитан и, возможно, только поэтому уделяет тебе внимание.
Наташа промолчала. Она до сих пор ни разу об этом не задумывалась. Учительница предложила следующий вариант:
Хорошо, давай посмотрим на это с другой стороны. Допустим, пройдет время, ты окончишь школу, повзрослеешь, и он согласится с тобой встречаться. Он мужчина общительный, с яркой внешностью, я думаю, опыта у него в личной жизни более чем достаточно. Ну, будешь ты у него какой-нибудь двести девятой. Не обидно тебе будет?
Наташа непримиримо пожала плечами:
Мне все равно. И если честно, я бы хотела, чтобы мой первый мужчина был опытным.
Первый мужчина? Валентина Валерьевна аж приподняла брови от удивления. А ты уже всерьез думаешь об этом?
А что, ее снова хотят убедить в том, что она еще маленькая?!
Да! сказала школьница с вызовом, как будто ее оскорбили.
Но женщина не отвечала взаимностью на ее грубый тон. Предположила:
Скорее всего, ты просто мечтаешь, как и все девочки. Возьми себе на заметку: хотеть любви и хотеть мужчинуэто совершенно разные вещи. Разберись, чего именно ты хочешь. А то можешь совершить большую неисправимую ошибку
Я не боюсь ошибок! заявила Наташа и отвернулась. Так и шли: Наташазасунув руки в карманы брюк, а Валентина Валерьевнапо-прежнему держа ее под руку. Еще много доводов услышала Наташа; было понятно, что к этому разговору историчка подготовилась заранее.
Когда спорить с девчонкой уже не было сил, учительница устало покачала головой:
Наталья, Наталья Когда ты успела стать такой неуправляемой?..
*
«Как странно Замечаю, что копирую твои жесты, манеры Иногда ловлю себя на том, что улыбаюсь твоей улыбкой. Повторяю все твои привычкия уже выучила их наизусть. Люблю то, что любишь ты. Думаю о тебе каждую секунду своей жизни и ничего не могу с этим поделать»