Не знаю. Вроде нет. А что?
Да ничего, просто спроси-и-и-и-л, покатился кубарем с лестницы неуклюжий постоялец.
Раздался такой грохот, что у распорядителя схватило судорогой горло и он ощутил, как по его шее стекает пот. Подвал казался мрачным, даже когда в нем включили свет. В холодильнике нашли свиную копченую ногу, мясо краба, артишоки, жульен и банку икры. Прихватили и две бутылки вина, чтобы еще раз не спускаться.
Кто закупки делал? спросил Тойтерьеров.
Да заведующий по хозяйственной части
Точно мошенник, заключил гость. Не довез вам продуктов, я уверен.
На обратном пути до номера Александр еще раз чуть нет свернул себе шею и поверг в шок и полнейший страх распорядителя. Темнота так и преследовала их, лампочки светили тусклым светом. На электричестве экономят, мошенники, выругался Тойтерьеров. Ага, выдавил из себя менеджер.
Как только они зашли в номер, гость отеля сразу налетел на угощение, совершенно не беспокоясь о том, достанется что-то его другу или нет. В рот тут же отправилось мяса краба, смазанное сверху икрой. Половина свиной ноги пролетели в желудок. Туда же и артишоки, и жульен.
Распорядитель только потянется за чем-то, а оно уже во рту у гостя. Только хотел икры себе на хлеб мазнуть, а ее уже на донышке. Потом закусывали окороком. Снова выпили по бокалу игристого. Гость отломил себе кусок мяса и проглотил его почти целиком. Хозяин приготовился откусить окорока, и попало ему на зубок. Так сидели, пока ничего на столе не осталось, кроме вина, и теперь пили только.
Гость все приговаривал: Вкусно. Вот так я бы каждый день ел. Точно буду об этом рассказывать, как о лучшем ужине моего гастротура. Спасибо, ответил распорядитель. Странно было у него на душе. Вроде как хорошее сказали, только живот урчит.
Убийственный позитив
Елисей Сироп, жена его и двое сыновей сидели на самоизоляции уже три месяца и постоянно улыбались все разом. Дети не ходили в школу. Иногда учительница выходила с ними на связь по скайпу и пыталась обучать их наукам. Братьям-близнецам восьми лет, Арсентию и Фотию, было сложно усидеть на месте, да еще когда в соседней вкладке на ноутбуке можно открыть видеоигры или мультики.
Их мама Василиса часами вязала разные финтифлюшки, играла на пианино, которое досталось ей от покойной бабки, да изучала английский язык. Часто она сидела и читала что-нибудь в оригинале, лишь иногда подсматривая в словарь. Муж гордился ей. Сам он тоже иногда любил почитать, но делал это очень медленно. Так, бывало, пройдет уже полгода с начала чтения, а он все еще на третьей главе. Сам процесс сидения с открытой книгой доставлял ему удовольствие. Он погружался в какой-то транс и сидел так, в своих мыслях. А теперь, на самоизоляции, это стало его основным занятием. Как будто проснувшись, отец семейства закрыл книгу, которая лежала у него на коленях, и обратился к жене:
Надо попробовать позаниматься с детьми, начал Елисей.
Да. Ты прав. Дети, садитесь, мои дорогие, за стол, отвечала Василиса.
Дети сначала сделали несколько кругов вокруг стола, а только потом сели на стулья. Один начал грызть разложенные карандаши, другойпинать украдкой ноги брата.
Что вам задала учительница?
Вот, мама, смотри.
Так, выучить стишок тебе, показала на младшего. И написать сочинениетебе.
Через примерно часполтора родители стали проверять выполнение уроков. Младший сынок широко открывал рот, шепеляво проговаривая строчки стихотворения. Он постоянно забывал следующее слово и смотрел в потолок, а потом, если не мог вспомнить, просто перескакивал это слово. "Мифка шееел. Там что-то. Иии. Тьфу. Пришла лисичка. Что там дальше. Забыл. И сказала. Сказала. Сказала, что видела в лесу зайца, показывая жестами, что хотел передать, декламировал младший из близнецов Арсентий.
Родители внимательно слушали, а когда их сын замолчал, то отец семейства сразу сказал:
Этот ребенок подает большие надежды.
Очень театрально, эмоционально. Так мило, добавила супруга. Само очарование, а не малыш.
Настала очередь старшего, Фотия. Он принес тетрадь и отдал ее отцу. На листе был набор букв, которые располагались хаотично, где-то начиналась вроде бы мысль, но дальше мальчику становилось скучно, и он просто писал любые буквы на всю строчку, ставил пять запятых подряд.
Хм, сказал Елисей. Одно могу отметить с уверенностью: почерк каллиграфа, не меньше. Все так ровненько, завитушки такие, что глаз радуется.
И так много написано, сказала свое мнение мама. Целая страница.
Учительница, когда проверяла по видеосвязи выполненные задания, только сидела и хлопала ресницами, которые у нее доходили почти до бровей. На голове у нее был пышный пучок с начесом. Для онлайн-урока она надела бархатную блузку с огромным бантом на груди. Молодая учительница уже посмотрела электронную версию сочинения старшего брата, а теперь слушала Арсентия. Тот стоял перед ноутбуком, поглядывая в камеру и вытягивая вперед руки. От волнения он забывал слова еще больше, так что совсем почти ничего не совпадало с оригиналом, который нужно было выучить. Учительница выслушала его и сказала, немного картавя: Но они же неправильно все сделали. Это непррравильно. Родители рассмеялись, как дети, в голос.
У вас прекрасное чувство юмора, сказал отец. Мы же с вами понимаем, что эти детидарования.
Какой чудесный бант на вашей блузке, очень красиво, добавила мать.
Когда учительница отключилась, они еще несколько минут хвалили ее и перечисляли сильные стороны. Обсудили и приятный для слуха голос, и вкус в одежде, и то, что говорит она немного аристократично, как француженка. Ее жесты родители мальчиков находили очень грациозными, какие и должны быть у учительницы начальной школы. Да и любой другой.
А вот в общем чате другие родители приходили в бешенство каждое утро, и тут же начинали строчить гневные сообщения: Почему мы должны это делать?!, Я не буду заниматься со своим ребенком, я вам не школа!. Даже попадалось что-то вроде: Да я эту школу взорву, пусть выполняют свою работу или Им надопусть ко мне приходят и занимаются с ребенком.
Елисей и Василиса читали эти сообщения за завтраком. Звук нового оповещения сопровождал распитие ароматного чая с печеньем.
Какие смелые люди, сказал отец семейства. Вот так. Просто. Говорят, что хотят взорвать школу.
Да, и так они хорошо определили, кто чем должен заниматься. Интересно.
У многих родителей в классе Арсентия и Фотия не было всей нужной техники для онлайн-обучения. У кого-то имелся только один компьютер на всю семью или слабый интернет, когда видео постоянно зависает, и воспринимать такой урок совершенно невозможно.
В новостях показывали, что некоторым семьям предоставляли планшеты для занятий на каждого ребенка. Но чаще всего это ложилось грузом на плечи самих родителей. Поговаривали, что в некоторых школах по согласию родителей могут оставить дистанционное обучение и после выхода из карантина. Возмущениям не было предела. В общий чат снова посыпались мнения по этому поводу: Неужели они думают, что мы на это согласимся?. А где я каждому компьютер возьму? У меня трое детей. Совсем с ума посходили!.
Семейство Сироп только пило без конца чай. Иногда дети бегали и кричали, а мама с папой комментировали так: Как громко. Вот голоса. Им бы в опере петь. А если мальчики начинали бегать, то родители говорили: Ничего себе, какая скорость. Так им на олимпиаду надо. Открывали новые сообщения в родительском чате, качали головами и приговаривали: Да. Какие общительные люди. Столько сообщений пишут, и им не надоедает.
Дети в это время взяли со стола дорогую хрустальную вазу и стали демонстрировать намерение бросить ее на пол, подняв руки на весу. Ах. Какие смелые, умилялись жена и муж Сироп. Вскоре ваза и вправду полетела на пол и с хрустом разбилась. Осколки попали и в тарелки родителей, и в самих детей. Весь пол был усыпан кусками хрусталя. Ну вот. Очень целеустремленные дети, добавили их мама и папа. И очень красивые в мелких хрустальных частичках. Мама стала собирать осколки с пола, с себя и детей. Все содержимое тарелок пришлось выбросить. Но оба родителя только приговаривали: