В отличье от Ветки, Оська не стал отпускать рыбину в озеро. Он насадил её на кукан из тонкого обрезка верёвки и, неся добычу в руке, перешёл на новое место, поближе к палатке. Так у них и пошло. Ветка вытаскивала животных из озера и отпускала назад, в родную стихию. Ребята ловили и нанизывали их на бечёвку.
Пока добрались до лагеря, у друзей оказалось уже одиннадцать штук приблизительно равных размеров. Хватит и на уху и на жарёху для пяти человек. На этом все одноклассники решили прерваться. Зачем брать лишнего у нашей природы? Свежая рыба намного вкусней, чем вчерашняя. Завтра снова займёмся рыбалкой.
Время давно перевалило за десять часов. Еда на костре вариться долго. Пора начинать готовить обед. За рецептом дело теперь не стояло. Включил интернет через космический спутник и ищи себе нужное блюдо.
Друзья почистили рыбу, лук и картошку и порезали всё на кусочки. Головы и три тушки форели положили в большой котелок, залили водой и поставили на разожженный костёр. Остальное нанизали на шампуры.
Минут через тридцать послышался шум белого джипа. Машина остановилась возле палатки. Из неё выбрались усталые родители Тимки. Ольга Васильевна увидела, что в лагере во всю кошеварят и горячо похвалила ребят: Вот молодцы! Сами почти всё приготовили. радостно сказала она.
Переодевшись, женщина принялась доводить еду до ума. Она солила, перчила, добавляла зелень и различные специи. Ветка ей помогала во всём. Артём Петрович подключил видеокамеру к ноутбуку. Отснятое видео рекой потекло в память компьютера.
Сам журналист и ребята занялись снаряжением для подводных работ. Они прикрепили баллоны к тем шлангам, что подавали сжатый компрессором воздух, промыли гидрокостюмы и вместе с термобельём развесили всё на просушку.
Так и провозились более часа. Обедать сели уже после полудня. Всё получилось удивительно свежим, душистым и вкусным. Каждый съел то, что ему положили в тарелку, а потом, попросил подкинуть добавки.
Вот что значат прохладные ночи, работа на лоне природы, да ещё, проживанье в высоких горах. Там людям требуется значительно больше калорий, чем на равнине. Поэтому, почти нет толстяков.
Проявление надписи
После еды, Артём Петрович и Ольга Васильевна удалились в палатку. Они решили немного поспать перед повторным погружением в воду. Одноклассники не стали мешать измученным взрослым.
Убрав со стола и вымыв посуду, ребята поспешили к компьютеру. На правах сына хозяина техники, Тимка включил ноутбук. Он нашёл ту директорию, куда отец скинул последние записи, и начал прокручивать их одну за другой. Друзья сидели рядом на стульях. Они с интересом смотрели на то, что находится под поверхностью озера.
На экране появилась очередная большая скала, торчащая из каменистого дна. Будь Тимка на месте царя Македонии, именно на этом утёсе он приказал бы оставить опознавательный знак.
Уж очень тот подходил на подобную роль. Высокий, массивный, достаточно ровный. Очень походит на большой монумент, искусно созданный кем-то в древних веках. Возможно, каменотёсы его слегка обработали. Выровняли переднюю плоскость, когда-то давно смотревшую на горную реку.
На невооружённый взгляд человека, лицевая поверхность скалы выглядела весьма ординарно. Она была точно такой же, как и все остальные, что попадались при съёмке киношникам. Довольно бугристая, обросшая короткими водорослями и водяными ракушками. Никаких заметных следов какой-либо надписи.
Лагерь стоял недалеко от границы той зоны, которую закрывало заклятие Александра Великого. Там амулет отлично работал. Тимка сосредоточился и спросил про себя: Что передо мной?
Перед его мысленным взором вспыхнула прекрасно знакомая надпись. Та самая, которую бабушка Аня переслала ему во время поездки из города к высокогорному озеру. Оставалось лишь показать её всем остальным.
Для начала, Тимка остановил просмотр «видеоплёнки». Прокрутил ей немного вперед, немного назад. Он выбрал тот кадр, на котором скрытая надпись просматривалась лучше всего.
Ты что-то заметил на камне? спросила одноклассника Ветка. Она вспомнила, тот жаркий день, когда они стояли перед гробницей скифского воина. Тогда подросток тоже смотрел на поверхность скалы и видел то, чего не различали другие.
Тимка молча кивнул. Он сделал электронную копию с экрана компьютера и сохранил её в отдельную папку. Затем, включил программу для обработки изображений, открыл отложенный снимок и начал работать над ним.
Он менял гамму цветов, яркость, контрастность, включал другие режимы просмотра, использовал всевозможные фильтры. После многих попыток ему удалось слегка проявить скрытую надпись. Ветка и Оська тихонечко охнули.
Друзья так увлёклись, что не услышали, как из палатки вышли Артём Петрович и Ольга Васильевна. Они встали у ребят за спиной и посмотрели на экран ноутбука. Журналист огорчённо вздохнул:
Ясно, что там есть какие-то буквы, но, к сожалению, ничего разобрать невозможно. Чтобы это прочесть нужно, вытащить скалу из воды и отдать реставраторам. Пусть бы они хорошо потрудились над ней.
Не знаю, как все остальные, а я попытаюсь прочесть. возразил Тимка отцу.
Ну, ты посиди за компьютером, я мы поехали дальше работать. ответил Артём Петрович.
Родители Тимки сели в машину и двинулись вдоль горного озера. Теперь они искали самые интересные виды крутых берегов. Наверняка подобные кадры пригодятся для фильма.
Ребятам уже надоело бездельничать и просто смотреть, как как-то упорно работал. Одноклассники взяли рыбацкие снасти, крикнули Бойку и пошли снова ловить очень вкусную рыбу.
Тимка остался на месте. Он сохранил тот результат, которого недавно добился, сделал копию файла и продолжил экспериментировать с ней. Скоро паренёк осознал, что если и можно улучшить изображение камня, то у него не хватает на это умений и знаний. Здесь нужен профессионал высокого класса.
Подросток не стал больше мучиться с неподатливым фото. Вместо этого, Тимка взял свой смартфон, собрал все данные, которые касались перевода древнегреческой надписи, и перебросил их в ноутбук. Якобы все это он сделал только сейчас.
Оставалось лишь всех окружающих убедить в одном пустяке. Якобы всё, что он увидел благодаря амулету, это чистая правда. Мол, в этом нет даже грамма какой-либо мистики.
Для этого, Тимка немного подправил тот снимок, который висел на экране компьютера. Скоро там проступили все буквы короткого, замысловатого текста. Едва он закончил, как, очень кстати, подошли одноклассники.
В руках счастливого Оськи было ведро с чистой водой. В нём серебрилось пятёрка форелей средних размеров. Пусть пока поплавают там. Не то быстро «уснут» и шашлык получиться не такой удивительно вкусный, как нужно.
Увидев друзей, Тимка сказал радостным тоном: Я смог очистить картинку настолько, насколько возможно. Благодаря этому, мне удалось разглядеть то, что написано на подводной скале. Я перенёс в компьютер древнегреческий текст и перевёл его на русский язык.
Там сказано: Тридцать девять стадий к богам и сорок восемь, куда укажет десница.
Заметив недоумение в глазах одноклассников, Тимка повторил им все те рассуждения, которые провёл накануне: Древние боги жили на небе, а десница, рука, которая находится справа.
Стадией назывался сдвоенный шаг вооружённого воина. То есть, шаг левой и правой ногой. Вместе они составляли приблизительно сто пятьдесят сантиметров. Значит, надпись можно прочесть, приблизительно, так: Шестьдесят метров вверх и семьдесят с чем-то направо.
Вопрос только в том, как считать расстояние к небу? Напрямую в зенит, или по склону горы? Теодолитов у древних греков тогда не имелось. Скорее всего, они протянули верёвку от указателя до входа в пещеру. Верёвку после измерили и записали на скале результат.
Если это не так, то нужно считать по вертикали. Тогда пещера окажется выше метров на двадцать. В общем, диапазон координат нам известен достаточно точно. Можно приниматься за поиск. Будем надеяться, что Бойка учует «аромат катакомб» и укажет нам дорогу в пещёру.
Одноклассники так верили Тимке, что ни на йоту не усомнились в его сообщении. Зачем пареньку их обманывать в данном вопросе? Раз он говорит, значит, всё так и есть.