Всего за 0.01 руб. Купить полную версию
В классе стоял невероятный гвалт. Кто-то скакал, кто-то ездил верхом на чужой спине, кто-то играл в догонялки, кто-то дрался рюкзаками и сумками со сменной обувью. Классный андроид Платон вжался в угол, опасаясь за свою дорогую начинку. Всё, как всегда. Кот из домамыши в пляс.
Молодой преподаватель не смог сдержать улыбкууж больно смешно и глупо вытянулись при его появлении эти хитрые мордашки. Вмиг всё затихло и все расселись по местам. Комаров поприветствовал учеников и начал урок:
Как вполне мог сказать герой одной архаичной картины, снятой на заре освоения околоземного пространства: возьмите в руки космические стилусы, достаньте планшеты. Ближайшие сорок минут наш классный корабль на Землю не вернётся. Сейчас, как и было обещано заранее, у нас состоится контрольная.
Артём напрягся: класс встретил это известие достаточно равнодушно. Странно, сегодня контрольная за триместр, отметка за которую может повлиять на годовую оценку. Странно. Ах, вот в чём дело! Только теперь учитель понял откуда взялось это непонятное спокойствие. Когда он вошёл в класс, планшеты уже лежали практически на всех столах. И многие ученики были увлечены явно не подготовкой к уроку. А это значит, что выход в интернет не заблокирован. Артём назвал кодовое слово и перед ним появился голографический силуэт завхоза. Комаров обратился к нему:
Викентий Фёдорович, что у нас с внешним отключением сети?
Собеседник нервно дёрнул плечами:
Ваши малолетние хакеры опять сменили пароль. Я вызвал мастера. Он должен вот-вот появиться.
Плохо, вздохнул Артём. Контрольную сорвали.
Завхоз отключился, а учитель обратился к классу:
Чтобы вы не делали, контрольная состоится. Вы всего лишь добились отсрочки своего будущего позора. Что ж, это ваш выбор. Жаль, жаль, жаль. В будущем вы не раз пожалеете о своём равнодушном отношении к моему предмету. История освоения космоса обязательно пригодится вам в жизни. Вся будущая ваша жизнь будет так или иначе связана с космосом. Запомните: жизньэто космос. Просто космос.
Класс безмолвствовал, рассматривая своего препода искусственно искренними по-детски наивными глазами. Вот, прохиндеи! Не хотят учиться. Ладно: не хотитезаставим, не можетенаучим.
Хорошо, энергично потёр руками Артём Кириллович. Не пропадать же времени зря. Раз вы не хотите серьёзной проверки ваших знаний по моему предмету, устроим неофициальное зондирование вашего кругозора. Надеюсь, это пойдёт вам на пользу.
Школьники оживились, выдохнув остаточное напряжение от ожидания контрольной.
И что это будет? спросил с места сидевший за первой партой Артур Данилян.
Проведём скрупулёзное исследование вашей базы знаний. Школьная программаэто хорошо. Но обширный кругозор ещё лучше. Да, кстати, о серьёзности этой проверки. Беру свои изначальные слова обратно. Хоть в сегодняшнем тесте присутствуют и несерьёзные задачи, правильно ответившим на большее количество вопросов я поставлю пятёрку за год экстерном. Назовём нашу игру «Кто хочет стать обладателем пятёрки». Согласны?
Ответ был нестройным и разнообразным. Но в основном все согласились с учителем.
Ответы в виде цифр «1», «2», «3» или «4» вы будете показывать крупно на своих планшетах. Попробуем. Ренат, мне показывай, а не себе. Сюда экраны надо поворачивать. Правильно, вот такой крупности должны быть цифры, одобрил Артём шустрого Марка Антонова, покажи всем. Платон всё зафиксирует и выдаст нам итог. Кто обманет? Платон? Зачем это ему надо? Артём пожурил Даниляна, взъерошив ему кудри. Артур, не шути так больше. Наш Платоша неподкупен. Итак, начнём. Слушайте внимательно первое задание.
Комарову не надо было обращаться к всемирной паутине, энциклопедии космоса, или к учебным методичкам. Он любил импровизировать. И всегда мечтал зародить в своих учениках такой же интерес к космосу, какой не покидал его самого с детства. Поэтому у него не было сомнений, что все задания он придумает на ходу. Первым в его голову пришёл полушутливый вопрос:
Назовите художественное произведение, в котором термин «планшет» впервые был увязан с космической тематикой. Предлагаемые ответы: «1» в фильме 1977 года Джорджа Лукаса «Звёздные войны»; «2» в песне 1960 года «Четырнадцать минут до старта», слова Владимира Войновича, музыка Оскара Фельцмана; «3» в фантастическом романе о полёте на Марс «Аэлита», написанном Алексеем Толстым в 1923 году; и «4» в спектакле по пьесе Герберта Уэллса «Война миров», прозвучавшем в 1938 году в эфире американской радиостанции «CBS».
Никто не знал ответа на этот вопрос. Все заёрзали на стульях, переговариваясь друг с другом.
Вот валит, вот валит! громко прошептал твёрдый троечник Валька Трескунов, обхватив при этом свои щёки ладонями.
Артём Кириллович! скуксилась Софи Фольмер. У вас очень сложные вопросы. В учебной программе их нет.
Правильно, согласился учитель. Но мне надо, чтобы вы выросли не просто знающими механически заученную программу. Я хочу, чтобы вы научились мыслить. А для этого необходимо расширять свой кругозор. Только тогда вы сможете стать многогранными интересными личностями.
И кому это надо? пробурчал Егор Буйнов.
Всем. Мне, вам, вашим родителям, будущим жёнам, мужьям и детям.
Егор только ухмыльнулся и недоверчиво повертел головой:
Вот прямо сейчас сидим и думаем о жёнах, мужьях и детях.
Аудиторию залил звонкий детский смех.
Хорошо, что вам весело. Но мне не до смеха. Неужели никто не знает?
Не-а, ответил за всех Буйнов. Впрочем, Платошка знает. Платон ты знаешь?
Платон стоял рядом с Комаровым, сложив руки калачиком. Естественно, он знал. Он хоть и не был моделью последнего поколения, всё же на его винчестере хранились терабайты разнообразной информации. Но учитель ему не давал разрешения отвечать. Вот он и молчал.
Платон, расскажи им, скомандовал Артём.
Андроид поднял правую руку вверх и с серьёзным видом выдал информацию:
Термин «планшет» запечатлён в песне «Четырнадцать минут до старта». Песня была написана перед первым полётом человека в космос. Тогда её исполнил популярный в ту эпоху актёр и певец Владимир Трошин.
Пропой им куплет с «планшетом», предложил андроиду Комаров.
Заправлены в планшеты космические карты и штурман уточняет в последний раз маршрут, голосом Трошина пропел Платоша.
Вопросы есть? обратился к классу учитель.
«Заправлены» это как? привычно уныло и невнятно спросил Буйнов, подпирая щёку кулаком. Это типа, «закачаны в компьютер космические карты»?
Артём улыбнулся:
Нет, не так. Сегодня «День космонавтики». Кто знает, сколь лет прошло со дня полёта Юрия Гагарина.
Семь-восемь рук тут же устремились в верх.
Скажи, Люси, предложил преподаватель первой красавице класса.
Сто одиннадцать.
Правильно. Представляете, как давно была написана эта песня? В то время не было ни голофонов, ни планшетов, ни простых айфонов. Даже персональных компьютеров не было.
А динозавры были? смеясь спросил Трескунов.
Динозавров уже не было, а компьютеров ещё не было.
Допотопные времена, продолжал резвиться Валька.
Точно. История освоения космоса была в самом зародыше. И те, кто делал первые шаги в космическом пространствегерои. Они писали первые строчки истории. Так вот в эти «допотопные времена» «планшетом» называлась командирская сумка, в которой носили карты местности. Лётчики тоже носили с собой планшеты. Представляли они собой кожаные сумки на длинной лямке.
Как интересно, аккуратно пальчиком закинула локон волос за нежное ушко Ирэн Замойская. Пусть Платон нам покажет её.
Платон прошёлся между партами и показал выведенный на экран снимок командирской сумки, часто называемой планшетом.
Понятно, давайте дальше, вновь прогундосил заунывным голосом Егор Буйнов.
Дальше, так дальше. Только отвечайте хоть что-нибудь. Показывайте мне цифры с ответами. А то странная игра получается. Ладно, сжалюсь, вопросик полегче задам. Кто знает, на каком поле приземлился Юрий Гагарин: кукурузном, картофельном, ананасовом, вспаханном?
Ананасовом? прыснула Люси. Разве такие бывают?
Конечно, бывают, ответил за учителя Данилян. А ты думала ананасы на дереве растут?