Зато, как оказалось, можно создавать иллюзии из силы, так сказать напрямую. Обычные, не твердые иллюзии может сварганить даже первокурсник без палочки, одной волей, но что-то посерьезней, конечно нет. Я могу только и исключительно с палочкой, но меня очень заинтересовало это направление, так что я полностью перевел трактат и принялся за упражнения.
Времени мне хватало на все с запасом, и изрядным количеством свободного времени. Отдыхал я в основном на крыше "звездной" башни, хотя вообще-то ее крыша, это "створка" межконтинентального телепорта, но кому какое дело-то? Вот и мне тоже. Главное, тут нереально красиво, аж дух захватывает.
Вот, во время одного из перерывов, когда я сидел на трансфигурированном в удобное кресло снегу, со спины подошел староста гриффиндора.
- Здравствуй, Колин, - произнес я не оборачиваясь. - Чему обязан?
- Здравствуй, Шон. Тебя вызывает директор. Идем, я тебя провожу.
- Идем, раз надо, - кивнул я. Встал, небрежно махнул палочкой, отменяя превращение, и двинулся за ним.
Удивительное дело, но колдовать палочкой без слов сложнее, чем вообще без палочки. Тут реально нужна изрядная дисциплина разума. Только вот для меня, с моим странным ядром, это так же просто, как дышать. Я могу вызвать любое количество Знаков перед внутренним взором, само ядро мне помогает. А раньше я после семи весь потел от перегрузок. Кстати сказать, тот магический язык, который я изучил в Сосновске мое ядро не поддерживает. Однако я могу вставлять Знаки из него в заклинания на языке Ядра. Но те же семь знаков, и держать их приходится самому. Зато заклинания стали куда более экономны, да и уточнения куда как проще ложатся. Есть у меня в арсенале заклинание, которое выглядит рунным кругом, на который нанизано еще семь кругов. Конструкция странная, но силы нужна капля, а итог - полная невидимость. То есть вообще. Даже этот невероятный артефакт - замок Хогвартс, теряет меня из виду напрочь. Так что, я считаю, оно того стоит.
Сам не заметил за размышлениями, как мы подошли к кабинету директора.
- Значок старосты, - проскрипела каменная горгулья у входа. Староста предъявил, и горгулья отодвинулась.
- Дальше ты сам. Обратный путь найдешь?
- Само собой, не беспокойся, - ответил ему и вошел внутрь.
Кабинет директора оказался... монументальным. Реально огромный стол метров семи в длину и трех в ширину, кресло за ним, в кресле директор Блек. Стены увешаны живыми портретами его предшественников, от которых мерзко тянет Тьмой. Осмотреся магическим зрением. Здесь нет ни одной вещи, не являющейся артефактом. Обалдеть.
- День добрый, директор. Вызывали? - Здороваться с ним не хотелось. Даже находиться здесь не хотелось, если честно. Но нужно, раз уж начал эту эпопею.
- Вызывал, мистер Брэдшоу. Садитесь, - директор указал на кресло перед своим столом. - Вы здесь из-за того инцидента со вторым сыном Лорда Перевелла, баронетом Ламом Бермингемским. Наследником престола сто сорок восьмой очереди, и прочее и прочее.
- Прекрасно. Что Вы хотите мне сказать по этому поводу?
- Ваше наказание, мистер Брэдшоу, является результатом дипломатических переговоров, а не моей личной инициативой, а потому примите его с достоинством.
- Одну минутку, директор. Вы хотите сказать, что меня наказывают за то, что десять баранов не смогли меня избить? Интересный метод воспитания. Впрочем, это же Англия, чего еще можно ждать-то? И так, что в итоге мне предписывается?
- У Вас совсем нет манер, мистер Брэдшоу, - соврал Блек. С манерами у меня все неплохо, однако меня просто раздражает эта страна, эти люди и их лицемерие. Но главное то, что приходится и самому опускаться до этого. - Однако, к делу. Я сразу объясню Вам всю подоплеку, чтобы Вы потом не говорили, что чего-то не знали. Как Вы знаете, пока Вы учитесь в Хогвартсе, Вас не могут тронуть совершеннолетние представители семейств-оппонентов. Таков Закон и он действителен даже для Перевеллов. Однако, когда Вы выпуститесь, или даже просто вылетите из школы, Хогвартс более не будет Вас защищать. Это основа, и именно отсюда следует само наказание - с этого дня Вы записаны на два дополнительных предмета. Мистика и Некромантия.
- Ну, может хоть выбрать мне дадите самому, чему я действительно хочу и могу обучиться? Потому что Некромантия мне, как представителю светлых магов, абсолютно бесполезна. Разве что как чисто теоретическая наука. Я же посвящен Свету, все-таки. А в наказании, как я полагаю, дело именно в количестве предметов, я прав?
- Хм, и чем же Вы желаете заменить Некромантию, мистер Брэдшоу?
- Шаманизмом, а мистику, вот же гадость-то, теоретической демонологией, если можно, - хищно усмехнулся я Блеку. - Экзамен также буду сдавать теоретически.
- Весьма странный выбор, молодой человек. Не объясните?
- Не объясню, - покачал я головой.
- Отчего же? - Сильно удивился директор.
- Оттого, что не понимаю пока, на чьей Вы стороне. Если на моей, то поддержите и так, а если на их, то и знать Вам не нужно. Я ведь тоже жить хочу, в конце-то концов.
- Чтож, некая изощренная логика в этом есть. И нет, не тешьте себя надеждой, мистер Брэдшоу. Если бы на то была моя воля, я бы отдал Вас Перевеллам с потрохами, да не могу.
- Кодекс, я полагаю?
- Именно, - перекривившись, кивнул Блэк.
- Вот и славно. Так мы утвердили список предметов?
- Вполне. Вы свободны.
- Одну минутку, директор. Что мне будет, если я его просто убью?
- Баронета? Вы в своем уме?
- Вполне. Он шакал и львом уже видимо не будет, раз вынес этот инцидент на всеобщее обозрение. К тому же, раздражает своей надменной рожей.
- Мистер Брэдшоу. - Было прямо видно, с каким трудом директор Хогвартса берет себя в руки. - Если Вы его убьете, то не доживете и до каникул. На Вас объявят охоту прямо внутри Хогвартса ученики, прекрасно зная, что Перевеллы отплатят Вашему убийце по самой высокой ставке. Из дуэлей Вы будете не вылезать, а то и просто отравят, да и все. Я понятно донес основную мысль?
- Вполне. То есть у меня есть выбор, либо терпеть этого урода, или начать войну с доброй половиной студентов Хогварта, начиная со второго курса.
- Именно так. Однако заметьте, у Вас все-таки есть выбор. А теперь оставьте меня.
- А новое расписание?
- А нет никакого расписания, выкручивайтесь как хотите.
- Понятно.
Я развернулся и вышел вон. Придется подналечь на обычные предметы, а именно:
Медитации (управление внутренней энергией)
Медитации (управление внешней энергией)
Медитации (начала ментальной магии)
История магии
Общая теория магии
Магия Крови
Руны
Трансфигурация
Чары
Ритуалистика
Арифмантика
Астрономия
Общая физическая подготовка
Фехтование
Этикет (Танцы, языки, дипломатия)
Допустим, Историю магии я могу пройти за месяц, но всю, за все пять лет, что ее вообще преподают. С арифмантикой тоже ничего сложного. Тут нужно подучить все смысловые обозначения цифр и чисел, и подставить к имеющимся еще со школы знаниям. Тоже на месяц, максимум, зато за все курсы. Руны, пф. Я ими пользуюсь постоянно, и на довольно высоком уровне, где-то на пятый курс, так что их подтягивать буду постепенно, тут некуда торопиться, да и опыт решает, так сказать. С Астрономией проблем нет, ее я и в школе любил, и после занимался немного, так что сдать по ней экзамены я могу. Надо глянуть на учебники за другие курсы, может что незнакомое найду. Тут главное понимать, как движения звезд связаны с магическими полями ритуалов, заклинаний и прочего. А связь, как ни странно есть, пусть и настолько незначительная, что ни один более или менее сильный маг на такое и внимания не обратит. Единственное, где это важно по настоящему, так это в ритуалах частного порядка. К примеру первый ритуал Управления Зверем, который должен научить ученика, как соединять свой разум с разумом животного и управлять им, или для ритуала Познания Тела, с которого начинают все будущие целители. Но рассчитать такие мелочи крайне просто.
С фехтованием по местным меркам у меня плохо, тут знают и применяют огромное количество приемов, да и вообще, наука убиения ближнего своего развита от души. Так что учиться придется за троих, но мне не привыкать. Благо, что с основами фехтования я знаком отлично, тут Волков не подкачал, в свое время. Этикет осваиваю семимильными шагами, да и ничего сложного в нем нет.