Теплая мягкая кровать и крепкий юношеский сон, который не желал уходить не смотря на 4-й будильник, боролись с чувством ответственности и осознанием того, что сегодня суббота. Быстро отмучаться на пяти уроках и свобода, а завтра можно будет выспаться.
Саша, вставай уже, опоздаешь!
Эти привычные утренние слова мамы и донесшийся из зала-столовой запах чая, да разогретого в микроволновке незамысловатого бутерброда с маслом и колбасой, явились лучшими союзниками в борьбе за утро и решили исход битвыпришлось вставать.
Встал, мам, встал я уже.
Чай как всегда оказался чуть слаще, чем Саша обычно сам себе делал, но он был самым вкусным, потому что только у мамы получалось отрезать в него ровно столько лимона, сколько нужно, чтобы получить идеальное сочетание сладости, лимонного запаха и послевкусия с кислинкой.
На завтрак у Саши уходило не много времени, с учетом того, что мама готовила заранее к подъему, а ел он быстро. Уже через десять-пятнадцать минут, надев простые синие джинсы, серую футболку с коротким рукавом и легкую черную куртку, он собирал портфель и выбегал на улицу. Русые короткие волосы были слегка взъерошенными, а насыщенные голубые глаза, почти синие, всё ещё оставались сонными.
Путь до школы был не долгий, чуть меньше километра и занимал минут двадцать размеренным, спокойным шагом. Пройдя до конца своего квартала, дом находился примерно посередине, Саша встречался обычно со своими приятелями, идущими в школу по тому же пути. Тех, с кем ему было интересно продолжать свой дальнейший путь было не многопара девчонок, учившихся на класс старше, вся голова которых была занята предстоящим выпускным и переживаниями о сдаче ЕГЭ. Но сегодня он чуть припозднился и выйдя из дома видел спины Оли и Кристины, проходящих уже по мостику, перекидывавшемуся в конце квартала через небольшую речушку. Сегодня ему не хотелось их догонять.
Он шел не спеша, погрузившись в собственные мысли: «Блин, снова физра третьим уроком, в субботу. Не хочу заниматься. Этот дурацкий волейбол. Ну не умею играть, да и не хочу. Мне не нравятся эти дебильные игры, футбол, волейбол, баскетбол. Ну а больше у нас на физре и не во что поиграть. Последний раз играл, снова выбил большой палец на левой руке. Хоть не сильно, через пару дней перестал болеть. Пацаны постоянно злятся, что не могу принять мяч нормально. Эти одиннадцатиклассники ещё с нами играют. Боюсь показаться перед всеми лузером, который не может даже мяч нормально отбить. Тупые игры не для меня. Скажу, что забыл форму, нечего тут и выдумывать. Посижу, поиграю в шахматы в кабинете у Артура Адамовича. Это у меня отлично получается. Мне повезло, что Адамович за участие в районных шахматных турнирах ставит мне четверку по физкультуре»
Пройдя через тот самый мостик, в конце квартала, выходишь на другой квартал, который является продолжением одной и той же улицы. Это сравнительно не длинная улица, с асфальтовой дорогой по обеим сторонам которой стоят одноэтажные поселковые дома.
В целом, одноэтажный частный сектор преобладал в поселке Масловом, который занимал скромную территорию рядом с городом Майкопом в солнечной республике Адыгея на Юге нашей огромной Родины. Населения в посёлке было всего тысячи три. Здесь все друг друга знали, и все знали друг о друге, зачастую больше, чем хотелось бы.
Вдоль центральной улицы поселка стояло восемь многоквартирных пятиэтажных домов, которые были построены еще в конце 1970-х годов, когда набирал обороты масловый завод, в честь которого и назвали поселок. Долго думать не стали. О самом заводе остались только грустные воспоминания, как и о всей национальной промышленности. Среди этих пятиэтажек и располагалась школа, приличных размеров, из серого кирпича, выстроенная буквой «Н».
Из раздумий о плане как пережить очередной урок физкультуры Сашу вывел знакомый крик.
Захаров, подожди.
На очередном перекрестке, юрко пробежав через очередной мостик, выскочил Сашин одноклассник, Артём Перов.
Саша с Артёмом достаточно хорошо общались. Не сказать, что были лучшими друзьями, но просто друзьями их назвать можно. Артём жил совсем рядом с Сашиной бабушкой, домик которой как раз находился на этой развилке, где они сейчас пересеклись.
Привет, Артём! Я думал ты уже прошел.
Да я, Артём перестал бежать, сбавил скорость и не спеша шел к другу, восстанавливая дыхание. за формой возвращался. Забыл.
«Ну вот, и он сегодня с формой», подумал Захаров, но выдал другую фразу:
А я думал с тобой сегодня в шахматы поиграть.
Парни ускорили шаг, им оставалось до школы еще метров пятьсот, а первый урок начнется уже через пятнадцать минут. Первым будет обществознание, этот предмет, как и учитель, который его ведетВиктория Викторовна, ребятам нравились, опаздывать не хотелось. Тем более, оба решили, что в следующем году будут сдавать ЕГЭ по «обществу», нужно поднапрячься.
Ты опять без формы? спросил Перов, скривив лицо в гримасе не то, чтобы презрения, сколько выражая неприятное удивление.
Он был парнем спортивным, любил побегать, полазить везде, где только можно, погонять в футбол. В общем, симпатичный сероглазый шатен спортивного телосложения.
Постоял бы, где-нибудь на страховке, за пацанами, может к тебе мяч вообще не дошел бы за всю игру. Не пойму, чего ты какАртём сделал небольшую паузу, слегка прищурился и с улыбкой закончилкак тёлка! Боишься?
Сам ты тёлка, толкнул его слегка в плечо Сашая не умею играть, и не хочу чтобы все ржали с меня. Да и сегодня у нас урок с одиннадцатым вместе, Кирилл этот, Давлет, и тупой рыжий, как его? Семён. Они запарили уже, постоянно мяч лупят сильно, специально, чтобы побольнее попасть. Целятся в тебя, ловят момент, когда отвернешься и словишь мяч тыквой своей.
Саня, мячом в тебя зарядить могут и когда ты на лавке без формы сидишь. Тогда даже сильнее, и ржать будут потом.
Перов, я не выношу этих придурков, которые зная о своем физическом превосходстве издеваются над слабыми младшими. Меня сильно не трогают еще, знают о моих старших братьях, но все равно бывает, а тех, за кого заступиться некомуих вообще гнобят. Я, когда вижу этих придурков из выпускного класса, как они кого-то цепляют, ржут как свиньи
Как кони, свиньи не ржутвеско перебил Артём.
Во мне такая злость поднимается, если бы мог, расплющил бы об стенку. Захаров все-таки закончил свою мысль.
Ты лучше русский язык подтяниусмехаясь сказал Перов, ржут как свиньи, хах!
Саша знал особенность своего друга принимать сказанное буквально и докапываться к сочетанию использованных в речи слов, которые исходя из чистой логики, действительно, не сочетались в одной фразе, но часто использовались в просторечье. Обижаться или возмущаться смысла не было. Да и времени, они уже поднимались по лестнице на второй этаж, где находился класс истории и обществознания.
До звонка оставалась пара минут. Кабинет открыли, и пришедшие ученики расселись по местам. Учителя пока не было.
Всем привет, громко сказал Захаров.
В суматохе царящего шума, разговоров и выкриков, начался ритуальный обход вновь прибывшими всех пацанов, которые уже пришли и приветствие каждого рукопожатием.
Саня, ты на второе дополнительное задание к параграфу ответил? Спросил Борис, высокий, крепкий парень, с каштановой шевелюрой, который по сути был неформальным лидером в классе.
Для одних Борис был и правда авторитетом, для другихпредметом зависти. Его семья была достаточно состоятельной, по местным меркам прямо-таки богачами. Он был единственным ребенком в семье, состоящей из мамы и бабушки, которые растили его в тепличных условиях. Носил дорогие и модные вещи, у него у первого в школе появился смартфон с камерой на 5 мегапикселей и с большой памятью, которая позволяла не удалять одну из трех или пяти песен, чтобы скачать другую.
В общемместный мажор, который и внешне был весьма симпатичен. По телосложению было заметно, что парень не только не прогуливал уроки по физической культуре, но не прочь был позаниматься самостоятельно. В общем, недостатка во внимании со стороны девочек Борис не знал.
Ха, дополнительное задание! послышался смешок с задних парт, где собралась небольшая кучка постоянных халявщиков и прогульщиков.