Конечно!
Вместе мы вошли в кабинет истории. Проходя между партами, я отметила, что девчонки нашего класса, затаив дыхание, во все глаза восхищённо смотрели на Алекса, а некоторые парни провожали косыми взглядами. Он же спокойно прошёл к своему месту, слегка улыбаясь, довольный тем впечатлением, которое на всех оказал.
Как только мы сели за парту, в класс вошла учительница истории. По её поведению было заметно, что она не в духе. Вообще, она всегда отличалась ужасным характером, и за то время, пока она преподавала нам историю, все мы успели хорошо её изучить и приспособиться к её нраву. И сейчас, услышав ледяные нотки в голосе Светланы Васильевны, все спрятали свои глаза, понимая, что комуто точно сегодня достанется, только Алекс глядел прямо на историчку с хмурым выражением лица.
Учительница села, открыла журнал и, что-то там написав, подняла глаза на класс. Увидев Александра, она разгневанно набросилась на него:
А, Малинин! Вы, наконец-то, явились на урок! Будьте добры, объясните нам причину своих прогулов.
Поднявшись со стула, не отрывая от учительницы невозмутимого и слегка снисходительного взгляда, Алекс улыбнулся, сверкнув белоснежными зубами, но промолчал.
Мы ждём! завопила историчка своим писклявым голоском, скорее всего на неё не действовали чары его красоты. Не отнимайте у нас время!
Какое вам дело до моих прогулов? Вы же не наш классный руководитель, медленно и чётко произнёс Алекс. Улыбка исчезла с его лица, а сузившиеся глаза метали чёрные молнии.
Нет, вы только посмотрите! Он мне будет ещё и грубить! заорала учительница, ещё более взбесившись от такой самоуверенности. Я требую объяснений, немедленно!
Я никому и ничего объяснять не собираюсь! сказал Алекс твёрдо, глядя на историчку сверху вниз, и в его голосе послышались металлические нотки.
Ах, вот, значит, как! Тогда потрудитесь ответить домашнее задание.
Вы же прекрасно понимаете, что я не готов, уже более гневно проговорил Александр. Но женщина не унималась. Её понесло:
Вы ещё и не готовы! Тогда зачем вы вообще явились на урок? Не знаете? Ставлю вам два, Малинин. И потрудитесь в следующий раз выучить мой предмет.
Всё это время за Алексом наблюдал весь класс. Все прекрасно видели, что он разозлился. Его лицо было бледным, глаза метали молнии, на скулах играли желваки, а тело била крупная дрожь. Обратив внимание на его руки, которыми он вцепился в крышку парты, увидела, что от напряжения у него побелели костяшки пальцев, и догадалась, что он боролся с гневом, но мог сорваться в любую секунду и натворить бед. Испугавшись, внезапным порывом положила свою ладонь поверх его руки и произнесла только:
Саш! И вдруг почувствовала чтото вроде удара током, словно мощный электрический разряд прошёл через моё тело. Испуганно отдёрнула руку, глядя на Алекса широко открытыми глазами. Он же повернул голову и ошеломлённо уставился на меня. В этот момент учительница продолжала что-то злобно вопить, но её слова расплывались в моей голове, не достигая понимания.
Я не могла оторвать своего взгляда от лица Александра. Показалось, что время задержало свой ход, как бы растянулось, словно при замедленном режиме кино. Не замечая ничего вокруг, ни злобной учительницы, ни любопытных одноклассников, все как один повернувших свои головы в нашу сторону, я не слышала гневных слов. Всё моё внимание было приковано к бледному лицу Алекса, глаза которого казались совсем чёрными, а по выражению лица было ясно, что он абсолютно поражён.
Внезапно время вернулось в своё русло. Я снова различила слова исторички, которая визжала, брызжа слюной:
Малинин, немедленно покиньте кабинет истории!
С превеликим трудом, будто его приковали, Алекс оторвал от меня свой взгляд и, взглянув на учительницу, спокойно сказал:
Большое спасибо! Реально, нет сил слышать ваш прекрасный голос.
Схватив свой рюкзак, пулей вылетел из класса и захлопнул за собой дверь. Светлана Васильевна как открыла рот для очередного резкого высказывания, да так и застыла в изумлении. Когда в классе послышались смешки, историчка, наконец, оттаяла и по полной программе всыпала гневных высказываний всем виноватым и невиновным, а затем ещё долго, до самого звонка, продолжала обсуждать поведение Александра, так что нормального урока не провела.
Её голос сливался в один монотонный гул, такой, что невозможно было разобрать слов. Он не отвлекал меня от моих мыслей, которые бродили вокруг, только что, произошедшего с нами события. Я не могла представить себе, что действительно получила удар тока. Это было так удивительно, что просто невозможно было в это поверить. Ещё удивительнее было то, что в этот момент я не испытала никакой боли. В общем, весь урок у меня ушёл на то, чтобы строить догадки одна невероятнее другой.
Прозвеневший звонок дал, наконец, возможность всему классу избавиться от нудного голоса исторички. Все моментально вскочили и бросились вон из кабинета. Я тоже собралась и поплелась вслед за одноклассниками, одолеваемая своими мыслями.
Выходя, увидела, что Алекс никуда не ушёл, а так и просидел весь урок на подоконнике напротив двери. Он смотрел на меня, слегка сузив глаза. Его чёрные блестящие волосы в беспорядке разметались по его красивому лицу, оттеняя его бледность, отчего он выглядел просто нереально, словно, только что сошёл с обложки журнала. Я подумала тогда, что, хорошо было бы, если б сам он никогда не догадался о том, какое впечатление производил на людей, в том числе и на меня, иначе бы очень скоро зазнался.
Проходящие мимо девчонки из восьмого класса просто не могли оторвать от него глаз, даже пожилая учительница невольно залюбовалась его красотой. Не знаю, видел ли он, что окружающие просто очарованы им, потому, что глядел прямо на меня, не отводя своих чудесных глаз. Я тряхнула головой, чтобы сбросить наваждение, и с загадочным видом приблизилась к нему.
Ты тоже это почувствовал? спросила тихим голосом.
Парень слегка улыбнулся в ответ и, не понимая вопроса, проговорил:
Что почувствовал?
разрядсказала я нерешительно.
Ээ нет, произнёс он удивлённо. Это было нечто другое. Не могу выразить словами.
Протянув мне свою левую руку ладонью вверх, именно ту, которой я коснулась на уроке, он сказал улыбаясь:
Проверим?
Я медленно вытянула правую руку и осторожно коснулась его пальцев, словно опасаясь, что моё тело пронзит новый разряд. Алекс смотрел очень внимательно, словно чегото ожидал, надеялся, что всё это не было сном.
Ничего, произнесла я.
Совсем ничего? он нахмурился и сомкнул свои пальцы вокруг моих, легко их сжав. От такого интимного жеста меня повело, он же продолжал сжимать мою ладошку, круговыми движениями большого пальца медленно поглаживая её внутреннюю сторону, и мягко потянул к себе, так что я приблизилась к нему и плюхнулась рядом на подоконник, чувствуя себя странно и неловко.
Думаешь, мне показалось? промямлила.
Говоришь, что почувствовала удар тока?
Ну, мне же не приснилось? При всём желании при таком шуме сложно было бы уснуть! вспылила, думая, что он не верит. Ты тоже был там! Ты мне не веришь?
Такой фантазёрке, как ты? усмехнулся он и я, нахмурившись, попыталась разжать его пальцы, чтоб вынуть свою ладонь.
Как я могу не верить? продолжил он, ещё крепче сжимая мою ладошку. Знаешь Когда ты прикоснулась ко мне, весь мой гнев просто взял и испарился.
Это очень странно, сказала. Так разве бывает?
Пока раздумывала, прозвенел звонок на урок. Я вскочила, снова пытаясь высвободить свою руку, которую Алекс продолжал крепко сжимать и, похоже, не собирался отпускать вовсе. Вдруг он внезапно предложил, с грустью глядя мне в глаза:
Давай уйдём!
Куда? удивилась я.
Пойдём гулять Куда захочешь, например, в лес, его мягкий голос просто околдовывал меня, и я могла бы пойти с ним хоть на край света, но, справившись с собой, сокрушённо ответила:
Нет. Я не могу.
Ты не пожалеешь! продолжал он настойчиво говорить. Когда последний раз ты была в лесу? Знаешь, как там сейчас красиво! Золотая осень в самом разгаре.
Ты прав. Я очень давно не была в лесу. Извини, но у меня совершенно нет времени на такие прогулки. К тому же, я не должна прогуливать уроки.