Соседка оказалась права. Посмотрев на свои ладони, я снова остановилась. Чувствую, такими темпами до нужного кабинета мы дойдём нескоро. Наверное, моё удивление уже начинало привлекать внимание адептов.
Мои руки окутывал огонь. Нет, они не горели, я вообще ничего не чувствовала. Просто от кончиков пальцев до рукавов струилось голубое пламя. Несколько раз потрясла ладонями в ожидании, что оно погаснет, но это не помогло. Хоть ненадолго почувствовала радость. Если забыть про занятия, то не всё так плохо.
К большому разочарованию, об учебе забывать не стоит. Внушив себе, что всё так, как и должно быть, поспешила в аудиторию. И успела как раз вовремякак только заняла место, прозвенел звонок, и в кабинете появился преподаватель. Хоть она и являлась магом, огня вокруг её рук не оказалось.
Вообще только у нескольких адептов наблюдалось что-то подобное. У Кэйлы вокруг ладоней сверкали искры, у парня недалеко от меня волосы поменяли цвет. Но в основном у всех проявление магии было связано с ладонями.
Магистр Неллая Алфорд, преподаватель классификации рас, дала мне на повторение пройдённого материала две недели. И никакого сострадания! Хоть бы один из них подумал о том, что его предмет не единственный, и с каждым часом я впадаю в отчаяние всё больше и больше!
Ещё женщина объяснила, что изучение существ третьего класса не является основной задачей. По её словам, эту часть вообще можно пропустить. Но поскольку я в этом мире новичок, пропускать полезные знания глупо. Основной частью занятий будет изучение первого класса, ведь его составляют высшие.
Мне в какой-то момент показалось, что Магистр Алфордфанатка существ этой группы. Она слишком оживленно говорила про нагов и демонов. А драконы вообще её любимая тема. С одной стороныэто хорошо, прямо на занятии смогу узнать больше об интересующей меня расе. Но с другой мне ещё столько всего нужно успеть!
Всего у нас восемь предметов, и последние три магиираспознавания, защитная и перемещений с остаточной магией, которые считались одним предметом.
Распознавание давало возможность обнаружить предмет, защищённый и скрытый с помощью магии. Но это относилось не только к неодушевлённым предметам. На этом занятии мы будем учиться искать скрытые заклинания и тех, кто мог ими воспользоваться. Так же с помощью магии можно научиться распознавать призраков. Вроде должно быть интересно. На изучение прошедшего материала мне дали месяц.
С защитной магией всё понятно. Этот предмет позволяет научиться создавать защиту вокруг себя и включает умение противостоять нападению. Ну и всё в подобном духе. Я не стала интересоваться у преподавателя тем, есть ли в этом мире угроза для жизни. Если так подумать, из-за того, что все существа разделены по классам, и высшие терпеть не могут тех, кто находится на нижней ступени, это возможно. Так что да, научиться защите не помешает. Но только это подразумевает под собой заклинания, которые мне необходимо изучить. И на это у меня есть три недели.
Последний предметмагия перемещений и остаточная магия. Это занятие включает в себя изучение всех необходимых заклинаний для перемещения, которое будем практиковать во втором семестре третьего потока, то есть совсем скоро. Остаточная магия включает заклинания, что не вошли в предыдущие предметы. На самом деле тот человек, который составлял программу для этого курса, достоин уважения. Ведь сколько нужно было сравнить и перебрать заклинаний, чтобы выбрать те, что не используются в изучении на других занятиях. У меня есть четыре недели, чтобы нагнать свою группу.
Итак, дела мои как-то внезапно, всего за два дня, стали хуже некуда. Постоянно казалось, что я погребена под учебниками. Выучить столько всего за такой короткий срок может только супер-мега-одарённый человек, который понимает и запоминает всё с полуслова. К величайшему сожалению, я такими способностями не обладаю.
После последнего занятия я не сильно спешила покинуть аудиторию, в итоге уходила последней. Хотелось немного побыть одной и принять то, что навалилось на мои хрупкие женские плечи. Задумавшись, рассматривала ладони, объятые голубым огнём. Я уже привыкла к тому, что это вполне нормальное и естественное явление. Наверное, просто проявление магии подобным образом отошло на второй план.
Ты не должна всем это показывать, прозвучал рядом голос. Подняв голову, увидела стоявшего около моего стола парня. Имени этого сокурсника я не знала, но ещё в первый день приметила, что он всегда ходит в перчатках.
Чего показывать?
Свою магию, пояснил он, кивнув на мои ладони. Не все могут себе это позволить, и я бы рекомендовал тебе скрыть магию от окружающих.
Почему? Ведь остальные даже не задумываются об этом. Кроме тебя.
Просто прислушайся к совету, ведь у тебя первый уровень магии, парень бросил на стол пару черных кожаных длинных перчаток, которые до этого держал за спиной.
Ты Килан, да? Тот самый единственный в группе, у кого тоже первый уровень магии?! внезапная догадка заставила немного повысить голос.
Прислушайся к моему совету, не ответив, повторил адепт, развернулся и вышел из аудитории.
Посмотрев на перчатки, подумала, что он не желает мне зла. Они точно такие, как у него на руках: цвет один в один и размеры, скорее всего, тоже одинаковые. Возможно, Килан носил их с собой как запасные и почему-то решил отдать мне. Он странный, это точно. И к тому же знает что-то, что мне пока неведомо. Но пренебрегать его советом не стала. Пусть перчатки оказались немного большими, но зато полностью скрыли мой огонь.
Глава 3
На третий день мне из учебной части передали документы по всем предметам. Я даже не успела из комнаты выйти, как оказалось практически запертой. Нет, выходить мне разрешалось, например, в столовую или на свежий воздух, только есть ли у меня на это время?
С сегодняшнего дня я освобождена от занятий по всем предметам на тот срок, который преподаватели выделили мне для изучения материала за прошедшие два года. Теперь я могу спокойно заниматься, не думая о том, что нужно спешить на лекции. Мастера по каждому предмету определили темы, до которой стоит изучить. То есть к тому времени, когда я закончуесли, конечно, это произойдётгруппа будет на изучение темы, на которой я должна остановиться.
Застонала в голос, когда осталась в комнате одна. Почему я вообще зашла в тот клуб тем вечером? Сейчас бы не думала о том, что меня могу отчислить, если не справлюсь с поставленной задачей. Мне ведь некуда идти, и к тому же я так и не повстречала своего дракона. Может, есть возможность вернуться в свой мир? Сейчас я этого хотела очень сильно.
Здравствуй, Алиса. Как ты? внезапно прозвучал тот самый Голос, который помог мне оказаться здесь.
Разве по мне не видно? покрутив головой, снова никого не увидела. Ты можешь вернуть меня домой? В мой мир?
Мне очень жаль, но я не могу. Слишком мало времени прошло с тех пор, как ты оказалась в этом мире.
И что мне делать? Я не смогу выучить всё это, указала на учебники, лежавшие на моей кровати, за такой короткий промежуток времени!
Алиса, прости меня. Я не должен был так поступать. Мне нужно было определить тебя на первый поток вместо третьего. Если тебе нужна помощь, я готов оказать её.
Конечно, нужна! Что за глупые вопросы?! Но что ты можешь сделать? Переместишь знания из книг в мою голову?
Нет, твой организм не выдержит такого магического давления. Ты должна сама изучить весь материал по всем предметам, по-другому никак.
Тогда в чём заключается твоя помощь?
Как ты уже поняла, я джинн. Моей расы нет в списке классификаций, поскольку нас в этом мире всего несколько. Тебе несказанно повезло встретиться со мной!
Я не могу понять, к чему ты клонишь. Мне загадать желание, чтобы ты помог мне с изучением? Или ты станешь моим персональным преподавателем?
Нет, моя помощь заключается в другом. Я не совсем обычный джинн. Как будто я знала, как выглядят и что делают обычные джинны! У меня есть способность управлять временем и пространством. Поэтому я смог переместить тебя из твоего мира в этот. И сейчас смогу сделать так, чтобы у тебя появилось больше времени для изучения.
То есть как это? Что ты сделаешь?
Я могу остановить время, замедлить его ход в определённом промежутке и месте. Образуется своего рода окно, мешок, карманназывай как хочешь. В реальном времени пройдёт всего час, а в этом местесутки, прежде чем окно закроется. Ты можешь спокойно приступить к занятиям, не отвлекаясь на другие дела и проблемы.