А значит, есть надежда.
Зачетная идея, или Шпаргалкография бытия
Ядифферентаймер. Вечный студент. Как про нас говорят, намекая на необходимость постоянной учёбы. Ну и пусть себе смеютсясовременной межсистемной дипломатии без нас никак не обойтись. В каждой звездной избушкесвои тараканы, и их следует всячески уважать. Попробуйте, к примеру, перепутать мужские и женские дни в мирах Баньмало не покажется.
Необходимость дифферентайминга остро встала ещё на излёте второй волны звёздной экспансии, после печально знаменитого путча на Волопаса-4. Там прилетевшие всего-то назначили торжественное чествование местных властей на час, который туземцы игнорируют. А потом еще и были так нетактичны, что пытались выяснить причины массовой неявки на торжество. Результат такой вроде бы мелочидве превращенные в радиоактивные свалки планеты и пояс астероидов на месте третьей. Так что пусть смеются, пока самих не коснулось.
А вот ежегодный зачёт, который нас обязуют сдавать, по моему глубокому убеждениюполный идиотизм. Мы интуиты, работаем по большей части на предчувствиях и эмпатии, и учёба нас только портит. Если бы дело было лишь в необходимости вызубрить терабайты важных для каждой колонии мелочейнас бы давно заменили компьютерами. Но ни один комп не обратит внимания на чуть дернувшуюся бровь, дрогнувшие крылья носа или сузившиеся зрачки собеседника. На чуть встопорщившиеся надглазничные перышки, помутневшие чешуйки или нарушение ритма движений кончика хвоста, на чуть быстрее положенного втянутые когти или слишком плотно сомкнутый клюв. А если и обратит, то не сумеет верно оценить и проанализировать. Я тоже не умеюпросто чувствую, что и как о чем и с кем можно говорить, а про что и комуни в коем разе. Но зачёт всё равно сдавать приходится, как и всем.
Тут у каждого из нас есть свои наработкия вот, к примеру, сдаю его только профессору Янкеле. Как правилоодин и без очереди. Остальные боятся. Старый Янкелевот уже третий век притча во языцех, гроза факультета прикладного диферентайминга. Он въедлив, зануден и отлично помнит предмет до самой последней запятойсдохший ещё во времена моего деда блок краткосрочной памяти лишь способствует, не отвлекая на повседневку.
Итак, молодойэээ
Человек, спешу подсказать, пока профессор не скачал сам с моей зачетки, незачем ему пока слишком пристально её разглядывать. Рано. Сигма Эм четыре пять, дипломат-диффернтаймер шестого ранга, специализация системная календаристика, ежегодное подтверждение квалификации. Четвертый дополнительный вопрос.
Последние слова произношу с нажимомнапоминаю, что от основного билета и трех предыдущих дополнительных вопросов уже отбрыкался. Профессор поджимает губы.
А скажите, молодой человек, который был бы условный час, если бы мы с вами сидели, допустим, в прессцентре Ю-Тайского консульства на Эвридике?
Судорожно соображаю. Ютайцы зануды, а на Эвридике кибер ногу сломит с их поправками на погоду, день недели и даже пол-возраст-одежду собеседников. Быстро прикидываюсегодня среда, ясно, вчера вечером был дождь, окно от профессора слева, одет он в строгую тройку, возраст за двести. Поправка на разницу часовых поясов без пятнадцати пять, плюс-минус три минуты, но на всякий случай
Шесть начинаю решительно. И покрываюсь холодным потом, видя, как сморщенное личико профессора расцветает счастливой улыбкой. Галстук! На нем клетчатый галстук, что автоматом сдвигает время для собеседника на час вперед! надцать сорок восемь и тридцать две секунды! выпаливаю в надежде, что он не заметит крохотную заминку. Профессор тускнеет.
Хорошо. Последний вопрос. Только прошу вас, подумайте. Мерк-Ю, чей оборот вокруг собственной оси равен обороту вокруг светилаи Лиу-Сёк, известная на всю галактику стремительностью своего вращения. Чьи сутки короче?
Конечно же, Мерк-Ю! таращусь старательно, не оставляя профессору ни единого шанса. Он вздыхает, тянется за зачеткой.
Увы, молодой человек. Не могу поставить вам даже два, ни единого правильного ответа.
Световое перо клюет графу. Один раз.
Бинго!
Уже не скрывая облегченной улыбки смотрю, как профессор растерянно вертит в сухоньких пальцах зачетку, ищет графу расшифровки. Но планшетка очень древняя, дедово наследство рильской сборки, там такой графы нет. И в окошке зачета гордо сияет пятерка. Седые бровки профессора ползут на лоб. Поясняю:
Рильская сборка.
На Рильпятибитная система счисления, у них просто нет чисел, не кратных пяти. Системный брак, потому-то их планшетки и сняли с производства так быстро, ещё во времена моего деда. Профессор кудахчетсмеется так. Грозит мне пальцем:
Порадовали, молодой человек! Порадовали Зачет. Идите. Но в следующий раз
Он каждый год это повторяет. Весело, наверное, не помнить, что было вчеракаждый день что-то новое.
* * *
Продолжая посмеиваться, Профессор прячет в кармашек жилетки световое перо. Удачная была идея со склерозоми весело, и работает столько лет. Особенно в сочетании с контрабандными рильскими зачетками. Умненький мальчик этот Сигма, трудолюбивый, далеко пойдет. Как и его дед.
Ведь для того, чтобы ни разу даже случайно не ответить правильно, знать и учить приходится намного больше
Ложный концепт наличия второго, или Аргументология бытия
Примечания:
на самом деле нет второго
и не бывало никогда
сказал проникновенно коле
его сиреневый носок
* * *
Нет, нет и нет, мой мальчик! Я сделаю вид, что не слышал твоих опрометчивых слов. Да я их и не слышал, потому что не мог мой ученик впасть в ересь диалектического дуализма, столь пагубного для неокрепшего ума. Это его попутал кто, не иначе, ибо мой ученик должен бы помнить, что вторичность иллюзорна, как и любое отражение, а значит, не стоит того, чтобы на нее обращали внимание или тратили время. Только наиболее оголтелые физики способны настаивать на биполярности мироздания. Но мир устроен гораздо проще, чем они утверждают, в нем лишь одно измерение, первое и единственное, а продолжающие чтить и использовать бинарный код лишь подтверждают этот вечный и незыблемый постулат, проявляя похвальную однобокость мышления.
В природе нет деления на плохое и хорошее, минус и плюс, первичное и вторичное, это искусственные абстрактные понятия, выдуманные человеком на ранних этапах развития, своеобразные ментальные костыли, которые окрепший разум должен отбросить без сожалений. Точно так же, как отказалась от них сама природа в бесконечной своей мудрости, ибо добро для зайца оборачивается злом для капусты, и наоборот. Концепт «второго» негативен по сути своей, почти всегда обозначая ненужность, избыточность или низкое качествовспомни, мой мальчик, что называют «вторым сортом», «вторсырьем», «вторичным продуктом» или «осетриной второй свежести».
К тому же мой ученик должен помнить, что путь к просветлению ведет через покой и мирное созерцание, а в самом понятии второго уже заложен конфликт, диалектика подразумевает не только единство, но и борьбу противоположностей, а любая борьба, как бы глубоко она не была скрыта, колеблет основы мироздания и морщит волнами идеальную гладь озера нирваны. Что может отразиться во взбаламученной водеи какими пагубными искажениями будет чревато подобное отражение?
Нет и еще раз нет, что по сути является все тем же первым «нет», мой мальчик! И никакого иного решения быть просто не может. Концепция так называемого «второго» вредна и иллюзорна в любой своей трактовке и однозначно неприемлема для каждого, желающего достичь сатори. Никакого второго нет и не может быть! И чем раньше ты это осознаешь, мой мальчик, тем быстрее сделаешь очередной шаг по пути к просветлению.
* * *
Ученик покорно склонил голову и вздохнул, с раскаянием осознавая, насколько же он пока еще далек от просветления. Ибо несмотря на всю свою пагубность, вредоносность и иллюзорность концепция второго завтрака по-прежнему казалась ему весьма привлекательной.
Дополнительное условие, или Логистика бытия
Я уже получил проходческий жетон и кивнулвключай, мол, таймер, когда Капрал добавил этак глумливо-сочувственно: