Куда ты лезешь дура!
Аккуратнее надо быть, ответила совершено спокойно Рита и пошла дальше. Сквозь толпу она пробралась к главному входу и вскоре нашла табличку со своим факультетомей подсказали студенты со старших курсов, которые были волонтерами на этом мероприятии.
Постояв несколько минут и выслушав стандартную речь о дороге в будущее, о пользе высшего образования и что тут они могут найти для себя призвание, друзей и вторую половинку, она пошла вместе с такими же первокурсниками как она в корпус, где располагался ее факультет. Там у входа их встретил декан факультета и его замы и провели в одну из аудиторий. Началась вступительная речь, которая длилась всего несколько минут, а потом декан ушла, а остался один ее заместитель, который рассказал о том, что у них есть всего девяносто часов, чтобы отчислить их за прогулы. Потом рассказал о том, что расписание занятий появится завтра, не надо переживать завтра. Ну, и напоследок пожелал удачи в учебе. Потом она освободилась и пошла домой. Рита была чертовски рада тому, что попала туда, куда хотела. Не было этой проклятой журналистики, от которой ее тошнило, никто ее не называл журналисткой. Она теперь дипломат! Дипломат! Звучит гордо, не то что журналист.
На следующий день у нее был первый учебный день. Она как самая настоящая первокурсница с большим интересом в глазах побежала в университет на пары. Какие у нее там будут предметы, что она будет изучат. Как Рите это все было интересно. И тут она вошла и увидела все свои предметы в расписании: базовые инструменты дипломатии, теория мирового заговора, экономическая география, политология, история цивилизаций, английский для дипломатов, второй иностранный язык, история отечества. Как все было интересно для нее. Первый предмет у нее былистория цивилизаций. Рита начала искать аудиторию.
С трудом нашла аудиторию и вошла в нее. Людей было много, она пошла на последнюю парту и заняла место у окна. Только они еще были свободны, остальные заняты. Аудитория наполнилась полностью и вскоре пришел лектор, мужчина лет двадцати пяти. Ничего примечательного в нем не было, по крайней мере Рита не обратила на это внимание, ей было интересно абсолютно все, особенно ее новые одногруппники. Среди них кстати много было девочек, мальчиков меньше, очевидно они все пошли поступать на технические специальности. Достав ручку и тетрадку, она принялась рьяно конспектировать все то, что говорил лектор и внимательно слушать его. Лекция была очень интересной для нее, преподаватель рассказал, что на его предмете они в основном будут изучать специфику менталитета людей тех или иных цивилизаций и то, как они развивались. И все на примере истории. Очень интересно на самом деле.
Второй предмет на сегодня у нее былэкономическая география и третий политология. Оба предмета ей полюбились сразу. Как и первая пара, на которой они были.
«Вот это я понимаю дисциплины, на не эта чушь, которую я учила раньше на журналистике. Это то, что мне надо, это моя профессия»подумала она. В общем, подводя итог, она была довольна тем, куда поступила.
Далее начались ее учебные дни на факультете международных отношений. Она бывала на многих конференциях и встречах, где им рассказывали о работе дипломатии. Бывала на экскурсиях во многих консульствах и посольствах в своем городе. Каждая выездная лекция или экскурсия была для нее достаточно интересными, она все время фотографировала все мероприятия, выкладывала все в социальные сети и писала к ним маленькие зарисовки. С личной жизнью у нее пока ничего не было, но она не отчаивалась и не унывала, она была погружена в учебу. Рите все нравилось, она нашла себе друзей в группе и на факультете в целом, успела подружится со многими старшекурсниками. Все было прекрасно.
А вот одна из последних лекций особенно запомнилась Рите. К ним приехал главный пресс-атташе представительства МИД в их городе. Пришел мужчина лет сорока. Рита оценила то, как он был одетего костюм был просто великолепным. Это оценили многие девочки, сидящие в аудитории. Он зашел, встал за кафедру и начал читать лекцию:
Здравствуйте дорогие коллеги дипломаты, рад приветствовать вас. Я не просто так сюда приехал на самом деле. Я хотел бы с вами поговорить о вашей профессии и о том, что сейчас происходит в современном мире. Наша с вами профессия чрезвычайно интересна. По сути, это несколько профессий: переговорщик, журналист, политик, психолог. А вот какая из них самая главная, вы мне сейчас должны ответить. Давайте, смелее.
Переговорщик, послышалось из зала.
Так, хороший ответ, а еще? ответил пресс-атташе.
Психолог, уверенно и громко сказала Рита на всю аудиторию.
Правильно, именно психолог, потому что прежде всего мы работаем с вами с людьми, сталкиваемся с их поведением. И главноемы так или иначе воздействуем на них в процессе беседы. У вас же тут два профилямеждународные процессы и международная безопасность. Так?
Да, ответили все.
Вот, это две очень важные специальности во внешней политике государства, с помощью которых эта политика и реализовывается. Вы будете предопределять своими поступками ход мировой политики и истории и поэтому, первое, что вы должны уметьэто думать, что вы говори и отвечать за то, что говорите. Именно поэтому вам необходимо уметь быстро и четко реагировать в разных ситуациях. Я на самом деле подготовил для вас интерактивное задание сейчас. Смотрите, сейчас я смоделирую ситуацию политическую, а ваша задача предложить мне план действий дипломатов. Готовы к такому эксперименту?
Да, ответили все.
У нас такие эксперименты часто проводятся, сказала Рита.
И как?
Студенты промолчали, не зная, что и сказать.
Давайте начнем. Но прежде, чем начнем, я хочу вам сказать, что у меня для вас сюрприз. Я возьму трех самых активных студентов секретарями-референтами в представительство. Надеюсь, вас это замотивирует.
Риту это заинтересовало. Сейчас перед ней выпала возможность пойти и поработать немного секретарем-референтомодним из первых рангов в дипломатической профессии. Как это здорово, надо обязательно принять участие в обсуждении, чтобы на нее обратили внимание. Она это уяснила уже в свои двадцать один, а раньше этого не понимала, когда ей было семнадцать. И сейчас она собиралась заявить о себе во весь голос.
Итак, вот сама ситуация: представим любое индустриально развитое государство в Европе. Так, вот, в этом государстве происходит резонансное событиеубивают бывшего сотрудника секретной службы, который раньше был гражданином другой страны, а потом перебежал на другую сторону. По сути, стал предателем. И обвиняют нашу страну в этом, причем убийцапростой русский эмигрант. Так вот, что будем делать? Предлагайте варианты, а я вам буду подкидывать новые подробности этого дела. Ну, что надо сделать перво-наперво? Должны отвечать дипломаты страны, которую обвиняют.
Первоначально мы звоним в МИД нашей страны и говорим о самой ситуации, а уже потом обговариваем план наших действий. Предупредить надо, сказала Рита.
Ну, это понятно, а вы что делаете как дипломат.
А мы убили то этого дипломата или нет? спросила Рита.
О, уже такие вопросы серьезные пошли.
Так от этого будет зависеть наши дальнейшие действия. Вдруг это действительно наш соотечественник убил.
Нет, это сфальсифицированное дело.
Делаю заявление, что мы не будем признавать свое участие в этом деле, сказала Рита.
Ознакомимся с материалами дела, сказала другая девочка, одногруппница Рита.
Так, хорошо, сказал атташе. Нам не дают ознакомится с материалами и продолжают обвинять.
В международный суд обратится и рассмотреть это дело там.
Хороший шаг, сказал атташе. Молодцы.
По всей видимости, это был последний шаг, который они якобы должны были сделать.
Я вот только не уверена, поможет ли этот шагобращение в суд. У нас сейчас наблюдается тенденция к нарушению прав международного права, сказала Рита.
А вот это интересный вопрос. К сожалению, это да. Многие страны пренебрегают нормами международных конференций и соглашений.
И ту он начал рассказывать про всякие документы и договоры, которые нарушали. Спросил про пару документов, какое их значение для мировой политики и дипломатии. Рита ответила на его вопросы, чем его и удивила.