Бабушка умерла. На первом этаже нашего дома открыли Клуб для детей и подростков. С библиотекой и цветами на подоконниках. Символом клуба стал фонарик».
ЛюЕНистический мирдружественный, душевный, теплый, радостный мир. ЛюЕНЛюбовь, Единство, Нравственность плюс Ответственность, Активная, Творческая Работа и Радость.
ДЕТСТВО. ЧЕЛОВЕК НЕ МАШИНА. Удивительно, но этого не понимает большинство людей - и ученые, и политики, и философы, и педагоги. Человеку совершенно недостаточно для счастья (радости в душе) хорошей еды, вещей, богатства, красивого спутника - СЧАСТЬЕ ИДЕТ ИЗ ДЕТСТВА. Надо, чтобы его любили от всей души мать и отец, дедушки и бабушки, чрезвычайно важно, чтобы его любили и окружающие его люди. Человеку важно, чтобы и государство его любило и заботилось о нем, и весь мир, в основном, его любил и уважал.
ПРИ СОЦИАЛИЗМЕ МЫ ЖИЛИ ХОРОШО, безопасно, душевно, нравственно, тепло, дружески, весело. Детей любили. Детей было много, они бегали, играли, дружили дворами и улицами. В школе октябрята, пионерские и комсомольские отряды, походы, частые соревнования, самодеятельность, это тоже было радостно плюс нравственное воспитание.
Поэтому сегодняшним взрослым (за 50, 60... лет) легко вспомнить счастливое детство, поздороваться с ним от всей души, вернуться в радостное детство (велосипед, волейбол, футбол, шахматы, рыбалка, купания, походы...), собраться с друзьями, попеть песни, и снова стать счастливым и здоровым. Но социализма того уже нет и, похоже, не будет.
НАДО ВЗЯТЬ САМОЕ ЛУЧШЕЕ, душевное из социализма, хорошее из капитализма (сверхинициативные, сверхответственные предприниматели, ИП, МСП под строгим нравственным, доброжелательным контролем государства и общества) и строить ЛюЕНизм с идеологией Любви, Единства и Нравственности - ЛюЕН.
А У СЕГОДНЯШНИХ ДЕТЕЙ ЕСТЬ СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО? Детство, на которое можно будет опереться во взрослом состоянии? Детей мало, опасно детям ходить одним по улицам, дружбы почти нет - все по секциям или дома за компьютером, взрослых людей - боятся, мир кажется враждебным: об этом постоянно твердит телевизор, книги, компьютерные игры. Это будущие и сегодняшние болезни, и физические, и психические, и несчастливая, убогая жизнь наших детей и внуков. А мы же их любим больше всего.
ЧТО ДЕЛАТЬ? НУЖНО ПРЯМО СЕЙЧАС, прямо с этой МИНУТЫ начинать строить ЛюЕНистическое общество с Любовью, Единством и Нравственностью (ЛюЕН):
Любите все сущее, здоровайтесь от всей души, от всего сердца со всеми, с каждым, всегда и везде, и ваши дети тоже станут дружелюбными и оптимистичными. Хорошо!
Знакомьтесь, дружите с соседями, с родителями одноклассников, помогайте бескорыстно друг другу, заботьтесь о больных и старых, помогайте детям организовать совместные игры и совместный труд.
Мамаши и папаши, присматривающие за своими детьми на игровых площадках, здоровайтесь друг с другом, общайтесь дружески (дети все видят, учатся и радуются дружбе), хвалите и общайтесь с чужими детьми, заботьтесь о них, воспитывайте их. Мы все едины и всем, как воздух, нужна ваша любовь.
Говорите с детьми, говорите о Любви ко всем и ко всему сущему, Единстве со всеми: близкими и далекими, Нравственности (основа счастья, здоровья и успеха в жизни), Ответственности за себя, близких и далеких, за Родину и за весь мир, Радости - Оптимизме, Дружбе, Творческой работе и жизни.
Говорите о патриотизме - любви к своей Родине и об уважении к другим странам и народам.
Собирайте друзей, соседей, родственников, знакомых, пойте песни, читайте стихи наизусть, играйте в игры, разговаривайте, ставьте театральные представления, мастерите игрушки, вместе готовьте и угощайте пирогами и т.д. Помните, у Булгакова в "Собачьем сердце" профессор желчно критиковал соседей, что они собираются и поют. Он не прав. Надо петь от души - это любви прекрасные моменты. Иначе все превращается в бездушный, безрадостный, сухой, скучнейший капитализм. Некоторые, я считаю, неумные люди, которые поддались примитивной капиталистической пропаганде, критикуют советские фильмы за наивность и за то, что там много поют (например, "Волга-Волга"). Но страна, на самом деле, пела, была на подъеме, люди радовались. Человек должен быть, с одной стороны, простым, наивным и искренним, а с другой стороны, умным, напористым, энергичным, ответственным, если надо хитрым и изворотливым, но все с любовью.
Не осуждайте окружающих: соседей, далеких и близких, правительство. Говорить, обсуждать, анализировать, сочувствовать, помогать, воспитывать, перевоспитывать с любовью (и себя обязательно) надо, а осуждать - ни в коем случае. Дети - они открыты своим родителям и негативное отношение к миру легко уходит в их подсознание, это невыживательное, несчастное мировоззрение. В детях, да и в себе, надо воспитывать радость, оптимизм, творческое, активное, дружеское отношение к жизни: что-то плохое - исправим, поможем, изменим - все в наших силах. С любовью можно справиться со всем.
Мы живем в самой большой, прекрасной, удивительной стране. У нас замечательные, гостеприимные, душевные люди. Собирайте друзей, детей, внуков, бабушек и дедушек, знакомых и ходите в многодневные походы. В походе, как в церкви, никто ни на кого не ворчит, все помогают друг другу, по очереди дежурят (и дети тоже), питаются одинаково из общего котла (продукты общественные), играют, поют песни, вместе трудятся, устают, голодают, отдыхают, убирают лагерь, собирают мусор, взаимодействуют с природой... Это такая чудесная школа радости и счастья и для детей и для взрослых! Такие коллективные путешествия ничего не заменит. Отдых вдвоем и даже семьей в самых экзотических странах на всем готовом быстро становится скучным, однообразным. Обычно в нем счастья особого нет. А вот поход большим, разнородным, дружеским коллективом это высочайшее счастье. У детей, да и у взрослых, такие радостные впечатления остаются на всю жизнь.
Почему особенно хороши разнородные компании: и дедушки, и бабушки, и дети от грудного возраста и старше, и папы, и мамы, и юноши, и девушки. Потому что это полная жизнь и радостная школа с заботой, взаимопомощью, с учетом интересов различных людей, взаимообучение (всегда есть и мастеровые, и мастерицы, и рыбаки, и читатели, и песенники, и художники, и просто веселые, добрые люди. Это очень интересно.
Читайте вместе с семьей хорошие, добрые, нравственные книги: я думаю, это, в основном, советские книги. Никогда, ни до революции 1917 г, ни при капитализме не было такой теплой, душевной, объединяющей, коллективистской литературы: А.Макаренко "Педагогическая поэма", А.Гайдар, Ю.Коваль "Недопесок", И.Ефремов, А.Беляев...
Вступайте в политику и старайтесь убеждать окружающих вести нравственную, оптимистическую, патриотическую политику. Получится не сразу, шаг за шагом, не осуждайте, действуйте творчески, с пониманием диалектичности мира: во всем есть и плохое и обязательно хорошее. Хорошее принимаем, развиваем, делаем еще более хорошим, а плохое учитываем и постепенно меняем.
Развивайте и тренируйте чувство единства со всеми и каждым. Человек (или страна), у которого недостаточно чувства единства, не может себя поставить на место другого (почувствовать то, что чувствует другой). Поэтому у него нет правильной, выживательной стратегии, и он постоянно ошибается, и он - несчастен и может погибнуть. Чувство единства это составляющая любви, радости, счастья.
Делайте творчески многое и многое, что вытекает из идеологии Любви, Единства, Нравственности (ЛюЕН).
Создавать экономически эффективные дружественные производственные коллективы, в которых должна быть и конкуренция, и карьерный рост, и конфликты, но все с любовью. Это и сложно и в то же время очень просто: на душе у каждого товарища, сотрудника должно быть хорошо. Внешне может быть по-разному, никакой уравниловки, но человеку в конкретной ситуации помогать надо, независимо от его должности - по-человечески.
Так мы создадим счастливое, теплое, душевное, радостное настоящее и будущее своим любимым детям, себе, близким, любимой Родине и... всему миру.
Человек живет в основном (на 99,9...%) подсознанием, чувствами. Подсознание формировалось тысячи, десятки тысяч и сотни тысяч лет. Человек всегда был окружен множеством детей, дядюшками, тетушками, бабушками, дедушками, друзьями, домашними животными, природой. Вот тогда он подсознательно чувствует полное счастье. А сейчас, при капитализме - часто ребенок один, а если еще и неполная семья - это горе с одной стороны, а с другой стороны, кто мешает прямо сейчас, в эту минуту, пойти помочь соседям пригласить родителей, родственников, жить (или пожить) к себе, найти хороших, нравственных друзей. Люди, объединяйтесь! Это такое счастье.