А, потому: народ наш прозябает в беспросветной нищете и невежествеа правящий класс не осознаёт своей ответственности ни перед ним, ни перед Богом, ни перед историей, ни даже перед своими собственными потомками! В лучшем случае кинут наши помещики, купцы да промышленники копейки нищим на папертив день богослужения Ну, или рубли своим работникамкак в вашем случае. Только без обиды, Николай Александрович!
Да, я што Неуж, я не понимаю?!
А, в худшемвыжимают с работяги все соки и, гуляют на эту «выжатую» с народа кровь так, как будто они свой последний день живут!
Прав ты, Палыч, ох как прав! Эх, ты только дай мне власть, Палыч, сокрушённо молвил он, азартно прищурив глаз, я, бы так народ весь разбередил, да на дыбы поднялахнули бы и немцы твои и, с англичанами!
Да кто ж, добровольно нам с тобой власть даст, Саныч?! А, дело всё одно делать надоесть у нас с тобой власть или нет
Правильно мыслишь, Палыч! Рассказывай давай, что ты там задумал
Наконец то, разговор перешёл в конструктивное русло!
Первым деломпо моему разумению, надо школы организовать, в которых специально отобранных ребятишек мастерству учить. Только хорошенько отбирать надо! Лентяя и лежебоку учить без толку! Только деньги и время на ветер
Правильно! Людей надо к делу отбиратькак лошадей перед случкой! В человеке одна лишь годность имеетсяэто годность к работе. Любит, умеет человек работать, значитон годен. Не может? Почему не можетне умеет или не хочет?! ЛЕНТЯЙ?! Прочь его, как сорняк с грядки!
Не можетнаучим, не хочет,- несколько скорректировал я, не Заставлять не будемпускай скачет мимо! Ставку надо делать на наиболее успешных А неудачник пусть плачет!
Видать, у Николая Александровича своих мыслей по этому поводу столько накопилосьчто он, буквально не давал мне слово сказать:
Да, будь я Государь-Император, да я быкресты давал нашим лучшим трудовым чёрным людям! Успешен, преуспел в своём делевот тебе «Георгиевский Крест» за труд, честь тебе и слава! Соревнуйся дальше в трудах своих
Я был просто В ШОКЕ!!!
А то, что ненароком или для пользы дела, на ногу кому наступил, да отдавилтак, это ничего! Не в лесу каком, але в пустыне живёмне толкнув, да не задев кого, вперёд не пройдёшь!
Вот, это точно!
Только тогда, всю землю Русскую поднимемКАК ЕДИН ЧЕЛОВЕК(!!!), да в работу её толкнём! Вот только тогда, жить на просторах Руси лучше будет.
Опять же, ты на все сто прав, Николай Александрович! Когда поднимутся лучшието и, худшим жить легче станет! Подавать на папертях больше станут
Эх! Народ то, у нас хороший Да, с таким народом горы можно опрокинуть навзничь, а реки вспять повернуть течь! Одно нам с тобой помнить надо, Палыч
Ну?!
Нельзя народ, сразу в суету нашукак в прорубь, окунать Захлебнётся он! Задохнётся едким дымом нашем! Осторожно надо Ты ведь, дитя своёв позывной час телесной похоти его, сам в «весёлый дом» не поведёте, ТАК ВЕДЬ?!
Ааа А, это про что он? Про половое воспитание простолюдинов, что ли?! Или, про политику?! Типа, держать надо народ от политики подальше
Конечно, дело одним разговором не обошлось! Я стал регулярно бывать в доме Багрована его знаменитых чаепитиях. Причём, первый раз захватил с собой Мозгаклюя Женька, после того чаепития больше бывать в доме Багрова наотрез отказался:
Этот рыжий мужик мне не по зубам, Димон! Пустая трата времения уж лучше чем-нибудь другим займусьдел то, вон у меня сколько! А ты, вроде, нашёл с ним общий языквот и, продолжай в том же духе!
Ещё лучше находился «общий язык», когда я заскакивал «на чаёк» к Бугрову с моим прадедомПлемяшом: только успевай в их душевный разговор свои междометия вставлять!
Бугров пару раз заезжал ко мне на «Постоялый Двор», переполошив до полусмерти Карпа и его домочадцев Я прикололся, а Карп принял это всерьёз и, огородилпо моему «совету», тот угол со столиком и табуретками, в котором мы с Бугровым сидели И табличку вывесил: «За этим столиком и на этой табуретке изволили сидеть и пить чай Николай Александрович Бугров, купец I гильдии, мануфактур-советник и благотворитель». И, самолично, каждое утра вытирал с этого столика и табуреток пыль!
Прикол приколом, а посещаемость заведения и, вправдурезко повысилась!
Разочек Бугров, даже в Солнечногорскко мне в гости, удосужился съездить! От увиденного, по ходу, его так вставило, что он первым делом заказал у меня «Хренни-Мажор», прислал человека в «USSR АВТОСЕРВИС» учиться на своего персонального шофёра и, мы с ним подписали, наконец, договор об образовании системы «Народных Ремесленных Школ».
Глава 6. «Педагогическая проза»-2
«Если русские, украинцы, киргизы и т. д. научатся читать и писать, то нам это может только повредить»,
«Вы не найдете в стране даже самой захудалой деревеньки, в которой не было бы начальной школы!»,
«Победило советское образование. Ребята, нам надо учить физику, иначе придется учить русский язык!»,
Делалось всё не одномоментно, а в три этапа.
Первый этап мы прошли за три года: было создано «Народное Педагогическое Училище» в Балахне, где готовились учителя, методисты и кураторы.
Второй этап длился пять лет: через этот срок, в каждом уезде Нижегородской Губернии заработала своя «Народная Ремесленная Школа»примерно на двести-триста учащихся, для коих и готовился заранее педсостав.
В этих школах, отобранные по специальным тестамсоставленными Мозгаклюем, детишки восьми-десяти лет, четыре года учились элементарной грамоте в объёме начальной советской школы и, одновременнонавыкам какого-нибудь простейшего ремесла. Критерии отбора в «НРШ»: дети должны быть умные, инициативные, желательнообладающие врождёнными лидерскими качествами Здоровыесамо собой.
За учениками «Народных Ремесленных Школ» велось постоянное наблюдение, специально подготовленными кураторамис целью выявить их личностно-человеческие характеристики С каждым воспитанником, занятия велись по полу-индивидуальной программе, разработанной специально под каждого, специально подготовленными методистами.
Большинство из воспитанников этих школ вышли из них имеякроме свидетельства об начальном образовании, диплом слесаря или столярак примеру Лучшим из них была предоставлена работа на предприятиях Бугрова или моих. Остальнымпо возможности.
Должен заметить, что Николай Александрович Бугров, при всех своих достоинствах имел и, некий «небольшой» недостаток Он был истово верующим, причём верующимсамого такого старообрядческого толка! Конечно, до протопопа Аввакума емупо части религиозного фанатизма, было далеко Но, всё же!
Но, всё же, возникли в связи с этим некоторые проблемы: Бугров настоял, чтобы в «Народных Ремесленных Школах» воспитатели были из его единоверцевстарообрядцев. Не говоря уже про весьма суровые внутришкольные порядки, привнесённые ими (что в конечном итоге, оказалось очень полезнымсвоих воспитателей у меня было явно недостаточно), это привело к некоторымвесьма неприятным для меня, трениям с Русской Православной Церковью.
Эти «трения», стоили мне немалых нервов и денег и, длились до самого одиннадцатого годакогда, Николай Александрович Бугров «волей божию помре», завещав всю свою «империю» под управление «Корпорации USSR», а доходы от неёсистеме «Народных Ремесленных Школ».
Всех воспитателей-старообрядцев из системы тут же убралино, заведёнными ими весьма суровые школьные порядки остались И, так продолжается по сей день и успешно распространяется на всю центральную Россию. И, никакого позднесоветского сюсюкания с детьми: хочешьучись, не хочешьиди гуляй!
Итак Проработав на наших с Бугровым предприятиях пять лет и, отлично себя зарекомендовавшие воспитанники ремесленных школ, могли вполне рассчитывать на заключение с ними договора об «Индивидуальном Кустарном Крестьянском Хозяйстве» Они проходили переподготовку на полугодичных курсах в специальной «Школе Кустарей», после чего с ними заключался договор об учреждении «ИККХ»