Па! Ма! У меня есть для вас новость. Завтра я устраиваюсь на работу. Выпаливаю я громким командным голосом.
Мать чуть не упала от неожиданности. Зато папаня принял новость с пониманием.
Ну, рассказывай, что, где и сколько, хлопнул он меня по плечу, направляя в сторону кухни.
Петрович сегодня предложил мне его заменить, а я согласился. Это вполне мне по силам, занимает всего два часа в день. Платят 120 рублей в месяц. Ездить никуда не надо, не работамечта поэта! Завтра пойдем с ним к председателю, а послезавтра я приступаю к обязанностям. Как вам такое решение? Правда, ваш сын умный и деловой?
А учиться ты, «умный и деловой», когда собираешься? Ты подумал, как после трудового утра у тебя учёба в голову пойдёт? Тоже мне, романтик метлы и лопаты нашёлся. Работник с большой дороги Мать, начала заводиться. У тебя последний год в школе, надо пятерки получать, чтобы проходной балл был повыше. Кроме того, надо определиться с профессией, узнать, куда легче поступить, на подготовительные походить.
Мать, не ворчи, это уже отец вступает в разговор, мне кажется, дело очень даже стоящее, поймёт парень, что такое труд и сколько он стоит. Труд простого человека это не штаны в конторе просиживать. Отца иногда пробивало на высокий стиль. А учёба это, конечно, важно, но ничего страшного, если он и не поступит. Сходит в армию, тоже полезный жизненный опыт.
Да, что ты, Гриша, такое говоришь? мать вскипает. А ты знаешь, какая сейчас армия? Там же молодых «старики» избивают, унижают, даже насилуют! Боря у нас хилый, близорукий и постоять за себя не сможет, его там покалечат на всю оставшуюся жизнь. Нельзя ему в армию!
Всё это бабские сплетни! Никогда еще никому армия вреда не приносила, папаня, как бывший офицер, готов отстаивать честь СА до конца.
Товарищи родители, пытаюсь я направить беседу в конструктивное русло. Работать я пойду, это не обсуждается. Месяц в пробном режиме. Если будет плохо сказываться на учёбе, то брошу учёбу, мать при этих словах набирает воздух, чтобы разразиться гневным протестом, это шутка, вообще то. Это раз.
Учиться после школы я буду. Это тоже не обсуждается. Терять в армии два года я не хочу. Это два. А теперь, пап, у меня к тебе вопрос, как ты думаешь, какая профессия мне больше всего подходит? Маму я уже допрашивал. Это три.
Сегодня вечер вопросов и ответов? вздыхает отец, да откуда ж мне знать? Давай, я хотя бы до завтрашнего вечера подумаю и тогда скажу, если придумаю что-нибудь, конечно.
Отлично! Мам, давай ты тоже сутки подумаешь, а завтра вы со мной поделитесь плодами раздумий. Хорошо?
Нет, мы, конечно, поделимся, но я таких шуток не понимаю, и будь добр, больше так не шути, а то сиротой станешь раньше срока. Угробишь мать родную. Учиться он бросит Это же надо такое придумать, как только язык повернулся.
* * *
Перед зеркалом в ванной, я вдруг вспомнил своё утреннее преображение и чуть не подавился зубной щеткой. Прошедший день оказался таким насыщенным, что я засомневалсяа было ли всё это на самом деле, или всё-таки это такой очень яркий сон?
Как там надо сделать, чтобы переменить сознание? Напрячь лицевые мышцы Зажмуриваюсь и для верности стискиваю зубы.
Открываю глаза Гляжу в зеркало Лицо не моё, вернее моё, но юное, просто я смотрю через его глаза. От этой путаницы может и в самом деле крышу снести. Но переключение всё-таки работает!
Как интересно! Я в «стариковской» ипостаси помню всё, что происходило с мальчишкой за прошедшее время. К тому же, я каким-то образом оказываю влияние на носителя. Это не очень хорошо, ведь подросток должен вести себя как подросток, а не как занудный взрослый. Ладно, как-нибудь разберусь. Сейчасзаписать первые выводы. Лучше будет, если я начну вести дневник. Борька пусть утром читает. Интересно, как сон повлияет на сохранение сознания? Может всё вернётся обратно?
Утром посмотрим, а пока писать.
По учёбе:надо разделить предметы между нами. Я возьму гуманитарку, всякие там, историю, английский, литературу, а Борьке оставлю алгебру, физику и химию с биологией. Я из этих предметов ничего не помню, то есть совсем. Даже банального квадратного уравнения не напишу, а он, помнится, за него в прошлом году пятёрку на экзамене получил. Хм Так мы, глядишь, и в отличники выбьемся, а чтоодин ум хорошо, а два, да в одной голове Это же ого-го! Какая-то шизофрения в мягкой форме получается.
В профессиональной сфере пусть обратит внимание на журналистскую деятельность. Тут с послезнанием можно очень многое. Ведь журналисты чем от людей отличаются? Тем, что оказываются в нужном месте в нужное время. А я знаю, что будет, и в каком месте, и когда, я тоже знаю. По крайней мере, кое-что помню. Кроме того, журналистика позволяет соединять людей и идеи. Это тоже важно, так как может дать стране шанс не попасть в жопу турбулентности грядущих реформ, а провести их как-то мягче Короче записываю:Поговорить с Ангелиной, может она знает кого-нибудь из местных акул пера.
По комсомолу:надо напроситься в комитет комсомола школы, взять там на себя сектор агитации и пропаганды и развернуть в школе такую активность, чтобы об этом вся страна узнала. Вся эта катавасия мне поможет поступить в МГУ. Наверняка, там самый лучший в стране факультет журналистики.
Вроде бы всё. Положу письмо на видное место, а сам спать, глаза уже слипаются.
ГЛАВА 2. В ШКОЛЬНОЕ ОКНО СМОТРЯТ ОБЛАКА
1 сентября. Новосибирск. Школа 82. Борис.
Так! Никуда не расходимся! Классный час! раздаётся трубный глас Антонины Валентиновны Колодяжной, нашей классной дамы по кличке Шапокляк. Её грудной контральто перекрывает шум голосов, стук стульев и топот ног великовозрастных деток, в нетерпении топчущих половицы. Слова подкрепляются звонкими ударами указкой по столу.
Быстро начнёмбыстро закончим, Шапокляк тоже торопится, у нас сегодня всего два вопроса. Инна Муренкова, если вы ещё помните, у вас комсорг и сейчас быстренько проведёт перевыборное комсомольское собрание. Все комсомольцы? Все. Вот и сидим. Я понимаю, все устали, первый день, кушать хочется, но вы теперь уже почти взрослые и надо немного напрячься. Всё. Инна, приступай.
Инка, нескладная девочка в голубом платьице и белом, по случаю первого сентября, фартуке, выходит к учительскому столу. Комсорг из неё, конечно, как из Шапокляк балерина, но для школы самое то. Вся работавзносы собирать и собрания проводить.
Я хочу поступить в университет, поэтому мне нужно много заниматься. Говорит Инна, опустив глазки в пол. Прошу комсомольцев нашего класса освободить меня от должности комсорга.
Вот, интересная, ей, значит, нужно заниматься, а другим не нужно Шипит с первой парты Рудинская. К счастью, Шапокляк не обращает на это шипение никакого внимания. Похоже, Инкина мама с ней уже всё решила. Посмотрим, кого вместо неё назначат, вернее предложат выбрать.
Прошу рассмотреть в качестве комсорга кандидатуру Александра Ступицына, это уже подхватывает классная. Судя по спокойствию Сашки, с ним тоже договорились. Кто «ЗА» прошу поднять руки. Единогласно. Конечно, единогласно. Принцип «лишь бы не меня» работает прекрасно в любом советском коллективе.
Кроме комсорга надо выбрать от нашего класса представителя в комитет комсомола школы. Я думаю
Договорить она не успевает. Я тяну руку как можно выше, чтобы она не смогла не заметить.
Боря, у тебя есть предложение? удивляется классная. Мы готовы тебя выслушать. Давай, только быстро.
Да, Валентина Антоновна, я предлагаю выбрать меня. Есть несколько интересных идей. Я произношу этот спич, а сам удивляюсь, ведь нисколько не волнуюсь, мне даже весело. Прикольно наблюдать себя со стороны.
Кто «ЗА» Рогова? все также дружно тянут руки. Только Наташка Горбенко удивлённо уставилась на Шапокляк. Всё, решение принято «единогласно».
Борис, отнесись, пожалуйста, к этому делу серьёзно, делает строгое лицо Валентина. Первое заседание комитета комсомола в пятницу после шестого урока в актовом зале.
Первый день нового учебного года прошёл. На всех уроках все училки начинали с поучений, как нам надо стараться, чтобы после десятого класса не попасть в армию или, не дай бог, на завод. Завод и армиядве главных страшилки для повышения успеваемости. Что для этого надо с самого начала прилежно и старательно выполнять все задания, а не раскачиваться полгода. Всю плешь проели. Кроме запугивания, других инструментов воздействия педагоги нашей школы не придумали.