Мы летали на зимний курорт на два дня. Лизи и другие ребята, которые никогда не видели снега, не ездили на лыжах и коньках, были в восторге. Особенно понравилось им играть в снежки и кататься на санках с горы. Получив положительные эмоции и заряд на весь учебный год, мы приступили к учёбе.
Глава 10Новые люди и день рождения Лизи
Энергия перетекает в массу. А масса в энергию. Эту зависимость открыли ещё в Тёмные века. Но после эпохи Нового возрождения были сделаны и более фундаментальные открытия. Например, стало ясно из системы уравнений ТигроваСтейница. что время и пространство тоже могут переходить друг в друга, хотя это было известно и в Древнем мире, где описали вселенную и взаимодействие времени и пространства одним знаком. Директриса, ведущая у нас математику и физику, проводит специальным стилусом по голограммной «доске», и рисует знак, который во время моей учёбы в простой советской школе означал понятие «бесконечность»лежащая на боку восьмёрка.
Так вот. С левой стороны у нас капля пространства, а с правойвремени. Эта точка в центрето место, где нет ни времени, ни пространства. Можно считать, что это портальная точка. Чтобы портал начал действовать, необходимо всю эту систему раскрутить при помощи электромагнитного поля справа налево. В галактиках так образуются подпространственные тоннели между звёздами одного кластера. Поэтому мы можем по ним летать, просто закрывая корабли магнитно-плазменным экраном. Эксперименты такого рода проводились и в Тёмные века. Например, учёные того времени выяснили, что если диск и з любого материала просто закрутить с большой скоростью справа налево, то он частично теряет вес. Но пакие эксперименты не привели к созданию каких-либо летательных аппаратов. Просто металлические диски не выдерживали и лопались на скорости выше 30 000 оборотов в минуту. Но тогда решили использовать ртуть. Это устранило поломки. Но всё равно получить желаемый эффект не смогли. Закрученная под действием электромагнитного поля ртртуть действительно теряла вес и поднималась на несколько метров, но она является ядовитым веществом, что создавало бы опсность для жизни пилотов из-за испарения металла. И мощного, компактного источника энергии тогда не было. После Эпохи Нового Возрождения, когда были обнаружены важные документы, люди смогли получить вначале реакторы холодного синтеза. А потом построить современные мощные термоядерные реакторы
Извините, госпожа директриса! Поднимаю я руку. Значит, с помощью моего бота я могу слетать в другую солнечную систему?
Да, Сай. Поэтому твой бот и называется межсистемным. Но из-за недостаточных размеров, массы и напряжённости создаваемого твоим кораблём поля он прыгает только на одну систему. Крейсера могут прыгать сразу на десятьдвенадцать систем. Самые большие прыжкина двадцать пять систем совершают линкоры. Но к 2203 году человеческая цивилизация оказалась в тупике. Мы не могли перепрыгнуть в другой звёздный кластер. И были зажаты в сфере диаметром в двестидвести пятьдесят световых лет. Но в этот момент появились ПЕРВЫЕ. Им повезло, и они встретились, правда, не в дружеской обстановке, с представителями другой цивилизации нашего Млечного пути. Корабль инопланетян мог прыгать с кластера в кластер. Для этого они использовали тот же принцип, что и мы. Но вместо постоянного экрана из плазмы и электромагнитного поля они применяли вращающееся поле с направлением вектора движения справа налево. Это позволяло им формировать небольшие межкластерные подпространственные переходы. Гипердвигатель инопланетян представляет собой ферромагнетик в виде обода с тремя спицами, установленными под 120 градусов друг к другу. На каждой спице стоит электромагнитобмотка намотана на специальном диэлектрике. При подаче на эту обмотку переменного напряжения высокой частоты, где-то порядка от тысячи до трёх тысяч гигагерц от специального генератора, возникает нужное нам вихревое электромагнитное поле. Корабль проваливается в подпространство, а затем движется по сформированному полем тоннелю, который сразу схлопывается после пролёта корабля. У инопланетян этот гипердвигатель был недоработан, и позволял перемещаться между кластерами звёзд за год и более. Земным учёным удалось после ряда экспериментов усовершенствовать этот двигатель. Теперь к любому звёздному кластеру стало возможным добираться за несколько дней. Но затем ПЕРВЫЕ открыли вещество глорит, которым покрывают нос корабля. Под воздействием тока и поля, создаваемого гипердвигателем, этот металл выступает в роли катализатора, усиливающего воздействие на пространственно- временной континуум. С глоритом появилась возможность передвигаться по всей нашей галактике на протяжении несколько часов.
А если я установлю на свой бот гипердвигатель?
Ничего не выйдет, Сай. Гипердвигатели стоят только на классах кораблей от крейсера и выше. Как я уже сказала, важны размеры корабля и его масса. Да и сам глорит очень дорог, так как в двух галактиках, доступных людям, удалось открыть только три системы, где есть месторождения этого металла. Самые большие размеры у межгалактических крейсеров и линкоров. Только они могут прыгать на расстояния, разделяющие галактики.
А нельзя использовать глорит для создания портала в другую Вселенную?
Такие попытки были, но пока неудачные. Был получен микроскопический портал, но на его создание ушло очень много ценного глорита, поэтому эксперименты прекратили.
Прозвенел звонок. Мы вышли в коридор.
Когда у нас будут летние каникулы, мы слетаем в какую-нибудь ближайшую звёздную систему на своих кораблях. Пообещал я ребятам. К сожалению, крейсер нам со свалки не дадут. Его надо будет купить на бирже, но. Пока у нас нет столько денег.
Ну, что же. Постараемся их заработать. Правда, в Солнечной системе это сделать труднее, чем в новых системах корпораций. Но туда ещё надо долететь, да и нейросеть нужно иметь. Так работать не дадут. Проинформировала нас Зелка.
Тогда подождём совершеннолетия и получения нейросетей. Ирен посмотрела на Ивана. Если мы хотим быть все вместе, то придётся ждать три года, пока у всех не появятся НУ.
Да, подождём! Лучше всем вместе переехать на новое место. Сказал я. Может, за это время, и крейсер купим, хотя бы старый. Да и статус надёжного перевозчика не помешает. На каком месте мы сейчас в рейтинге?
На девятом! Ёлка посмотрела на экран планшета. Если ещё пару успешных перевозок осуществим, то можем и на восьмое забраться. Кстати, могу обрадовать. Теперь нам не 10 % будут от стоимости груза давать, а 12 %.
Очень хорошо! Деньги никогда не лишние. А сколь дадут, если мы на восьмое место переедем?
Тогда уже 15 % от стоимости груза нам обеспечено! Глаза у Ёлки загорелись от предвкушения больших доходов.
Подожди, пока нужно заказы получить, а потом мечтать! Немного осадила Зелка мечтательницу.
Следующим уроком была химия. Но там всё было. Как обычно. Поэтому мы просто записывали то, что говорил учитель на планшеты. На следующей перемене, когда мы стояли в коридоре, к нам направились четыре девчонки и один парень.
Интересно, кто это такие? Спросила Лика.
Бывший экипаж «Кометы». Ответила Ирен. И что им от нас нужно?
Я пожал плечами. Наши бывшие соперники подошли к нам, поздоровались, а потом одна из них протянула мне руку.
Познакомимся! Я Танябывший капитан «Кометы»!
Я пожал ей руку, и спросил:
И что привело вас в столь ранний час в нашу обитель?
Все вначале недоуменно посмотрели на меня, а потом рассмеялись.
У нас серьёзное дело. Отсмеявшись, сказала Таня. Мы хотим попроситься к вам на работу.
Тогда это к нашей директрисе! Я указал на Зелку. Госпожа Зелка, у нас есть работа для школьников?
Сейчас подумаю, господин капитан. В принципе, есть! Но вначале они должны будут минимум три рейса доказывать нам, что достойны, влиться в наш дружный коллектив!
Таня и её экипаж вертели головами, смотря то на меня, то на Зелку.
Значит так! Таня. У нас есть четыре корабля
Уже четыре?! Удивилась девочка.
Не перебивай, когда тебе вещает истины твой работодатель! Так вот, пока полетаете на нашем первом корабле, на «Подарке». Ничего там не портить, под метеориты его не подставлять, внимательно изучить спецификацию. А до какого ранга у вас выучены профессии?