А ты не врёшь? Сузила глазки другая новая подруга нашей малышки.
Я никогда не вру! Меня спасатель приходил, из маминого корабля доставать! Лизи победно оглядела своих подруг.
А как тебя спасли? Заинтересовались девочки.
Когда мама заснула, стало холодно, я включила радио звала всех, кто меня слышит. Было очень страшно, я залезла в капулу
Куда? Не поняли слушательницы.
Ну, в этот железный ящик с крышкойПояснила малышка.
А, в капсулу! Ты иногда неправильно говоришь. Поняла девочка в комбинезоне.
Потом прошло много часов. А потом у меня радио сказало: «Нажми зелёную кнопку». Я проснулась уже у братика и сестрички
Я и Лика больше не стали слушать разговоры малышни, и тихо удалились. В школу мы опоздали минут на пятнадцать. Но все учителя знали, куда мы пошли, поэтому я с сестрой просто зашли в класс и сели на место. Была математика. Её вела директриса. Урок прошёл, как обычно. На перемене ко мне и Лике подошёл весь наш экипажвсем было интересно, как там Лизи. Лика включила планшет, и все посмотрели знакомство малышки со сверстниками. Следующим уроком была литература.
Сегодня у нас урок посвящается литературе Тёмных веков. Наш специалист по этому времени, Сай Магнум, расскажет нам о разных стихотворных формах 1821 веков.
Форм было несколько: стихотворения, оды, поэмы, романы в стихах. Начал я. Для примера, стихотворение, которое было использовано для песни в детском рисованном фильметогда ещё не было головидения. Оно называется «Голубой вагон»:
Медленно минуты уплывают в даль
Встречи с ними ты уже не жди
И хотя нам прошлого немного жаль
Лучшее, конечно, впереди
Скатертью, скатертью дальний путь стелится
И упирается прямо в небосклон
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится голубой вагон
Может мы обидели кого-то зря
Календарь закроет этот лист
К новым приключениям спешим, друзья
Эй, прибавь-ка ходу, машинист
Скатертью, скатертью дальний путь стелится
И упирается прямо в небосклон
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится голубой вагон
А спеть это можешь, Сай?
Попробую, правда без музыки сложновато, ну, как выйдет! И я спел.
Конечно, я не артист. Но получилось очень даже ничего. У всех были раскрыты рту от удивления.
И это детская песня? Задала вопрос учительница. А стихи для взрослых знаешь?
Конечно!. Вот, например:
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух!
И опытсын ошибок трудных,
И генийпарадоксов друг!
Ну, поэму, а тем более. Роман в стихах, я вам читать не будуони слишком длинные.
Хотя бы начало можешь продекламировать? Спросила бионг.
Можно! Вот, например, первые строчки из романа в стихах «Евгений Онегин»:
Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил,
И лучше выдумать не смог!
Да, я всё больше убеждаюсь, что наши предки были талантливее нас! Резюмировала учительница. А какого века были эти произведения?
Первые стихи и песнясемидесятыевосьмидесятые годы двадцатого века, а романначало девятнадцатого.
А из двадцать первого века что-нибудь знаешь? Поинтересовалась Аллариель.
Сейчас, вспомню. Наморщил я лоб. Вот это, кажется 2015 года. И я пропел.
Сай! Мне на шею неожиданно бросилась сестра. Какие хорошие песни ты знаешь, а нам ничего не говорил!
Садись на место, Лика Магнум! Рыкнула учительница. Ещё не было звонка на перемену. А ты, Сай, можешь спеть ещё что-нибудь? Но не про любовь и не детское.
Могу! Например, марш какой-нибудь. Хотя бы вот этот:
Знамена вверх! В шеренгах, плотно слитых,
СА идут, спокойны и тверды.
Друзей, Ротфронтом и реакцией убитых,
Шагают души, в наши встав ряды.
Свободен путь для наших батальонов,
Свободен путь для штурмовых колонн!
Глядят на свастику с надеждою миллионы,
День тьму прорвет, даст хлеб и волю он.
В последний раз сигнал сыграют сбора!
Любой из нас к борьбе готов давно.
Повсюду наши флаги будут реять скоро,
Неволе длиться долго не дано!..
И что это?
Марш нацистов, называется «Хорст Вессель». У них были так называемые штурмовые отряды, сокращённо СА. Они совершили много преступлений в 3040 годы двадцатого века, когда у власти в стране под названием Германия находился так называемый фюрер (вождь, в переводе) Адольф Гитлер. После разгрома нацистов исчезли и СА, но марш остался в истории.
Вообще в те годы практически во всех странах были в моде военные марши. Вот, например, «Марш танкистов». Кстати, танк, кто не знает, это такая бронированная машина на гусеницах. У неё в крутящейся башне стоит орудие. Эта машина выглядит примерно так. Я стилусом на экране своего планшета нарисовал схематическое изображение танка, а затем скинул на планшеты всему классу.
Так! Я начинаю:
Броня крепка, и танки наши быстры,
И наши люди мужества полны:
В строю стоят советские танкисты
Своей великой Родины сыны.
Гремя огнем, сверкая блеском стали
Пойдут машины в яростный поход,
Когда нас в бой пошлет товарищ Сталин
И первый маршал в бой нас поведет!
Заводов труд и труд колхозных пашен
Мы защитим, страну свою храня,
Ударной силой орудийных башен,
И быстротой, и натиском огня.
Вообще то это песня из фильма того периода «Трактористы». Сталинвождь коммунистов в существовавшей в то время другой странеСССР. Под руководством Сталина с помощью союзных стран были разбиты в страшной войне германские нацисты. Тогда Германия воевала практически со всем миром. В преддверии этой войны и появились «Хорст Вессель» и «Марш советских танкистов». Было, конечно и много других песен.
Как только я закончил, прозвенел звонок. Но никто не сдвинулся с места, все были под впечатлением песен и стихов. Аллариель молча взяла свой планшет и вышла из класса. Мы так и просидели всю перемену в тишине. Следующим уроком была физика. Я, позанимавшись со справочниками по профессиям, уже стал узнавать непонятные в первое время термины и название новых для меня физических величин. Да и помощь сестры, которая разбиралась в этом предмете намного лучше меня, сделала своё дело. Домой шли всем экипажем. Пообедали. А потом стали опять заниматься. Через два часа отправимся за Лизи
Прошло четыре дня. Сегодня и завтра уроков нет, и детсад тоже не работает. Уже весь экипаж добрался до второго ранга выбранных профессий. Решили отдохнуть. Как раз позвонил Лим, и попросил прилететь к нему на свалку. Погрузились на «Подарок» и уже через час были на обратной стороне Луны. Лизи сидела у меня на коленях в своём детском пустотном скафандре, и «командовала» полётомповторяла громко те команды, которые я шептал ей на ухо. Лим был на принадлежащем заводу боте.
Ребята, я вас вызвал для того, чтобы вы помогли мне распотрошить тяжёлый крейсер. Мелкие вещи можете брать себе. Если найдёте банковские кристаллы или гипнограммы, принесите вначале мне, разберёмся потом.
А инструменты?
Ручные брать можно, но стенды и другие агрегаты не трогайте. Дроиды у вас есть?
Да. И один андроид.
Очень хорошо! Он поможет нам вскрыть тайники и замаскированные ниши.
Все были в скафандрах, поэтому проблем с переходом на крейсер не возникло. Там были свет и вода, и работала система жизнеобеспечения и утилизации. Искин корабля знал о предстоящей реконструкции корабля. Ему было приказано впустить Лима и всех, кого он приведёт с собой. Поэтому мы спокойно осматривали все помещения. Начали с кают. Оттуда нам достались три военных планшета ПУВ-67 шестого поколения. Лизи сумела влезть в один очень узкий проход за обшивкойтайник нам указал андроид. Девочка не смогла из-за тяжести сдвинуть ящик, который там кто-то спрятал. Но мы послали туда миниатюрного дроида, сумевшего прицепить к корпусу ящика трос. За час мы вытянули металлически пенал высотой в половину человеческого роста. Когда его вскрыли, обнаружили шесть игломётов и около десяти тысяч игл к ним. Привязки на оружии не было. Из медицинского отсека нам досталась медкапсула третьего поколения и десяток внешний нейросетей. Лизи и тут влезла в узкую нишу, где врачи спрятали десяток гипнограмм с профессиями техника, инженера и медика шестого уровня, пилота и навигатора четвёртого уровня, капитана лёгкого и среднего транспорта. Денег мы не обнаружили. Зато нашли десять ящиков с патронами калибра 8,2 миллиметров для наших автоматов. Ручного инструмента было тоже мало. Лим ходил со сканером, который ему одолжил Ант. Он удивился, когда увидел в руках своей дочери Зелки такой же сканер.