Полную чашу.
(Круговые движения руками перед лицомпоказать чашечку каши с горкой.)
* * *
Ладушки, ладушки,
Курочки-рябушки.
Ладушки, ладушки,
Курочки-кладушки.
(Ритмично хлопать.)
Напугать Санюшку хотели.
(С укоризной качать головой.)
Сели на лоб,
(Положить руки на лоб.)
Крылышками хлоп, хлоп,
(Слегка хлопать кончиками пальцев обеих рук по лбу.)
А Санюшка их
(Выполнять хватательные движения обеими руками.)
Хап! Хап! Хап!
И поймал.
* * *
Гоп, гоп, гули, гоп.
(Махать руками, как крыльями.)
Сели Машеньке на лоб.
(Обе руки положить на лоб.)
Крылышками хлоп, хлоп!
(Слегка похлопывать кончиками пальцев обеих рук по лбу.)
Маша ножкой топ, топ!
(Топать ногой четыре раза.)
* * *
Упражнение для одной руки (сначала выполнять движения правой, затем левой рукой).
Этот пальчикдедка,
Этот пальчикбабка,
Этот пальчикпапенька,
Этот пальчикмаменька.
(Поочередно пригибать пальцы к ладони, начиная с большого.)
Этот пальчикнаш малыш,
Зовут егоВасенька.
(Этот пальчикнаша малышка,
Зовут ееВаренька.)
(Каждый ребенок называет свое уменьшительное имя и радостно поднимает руки вверх, чуть в стороны.)
* * *
Этот пальчикдедушка,
Этот пальчикбабушка,
Этот пальчикпапенька,
Этот пальчикмаменька.
(Движения такие же, как в четырех строчках предыдущего упражнения.)
Этот пальчикэто я,
(Пошевелить мизинцем.)
(Обе руки положить себе на грудь.)
А это
(Протянуть вперед руку с растопыренными пальцами.)
Вся моя семья.
(Сжать пальцы в кулак, другой рукой его поглаживать, затем обе руки прижать к груди.)
* * *
Пальчик-мальчик, где ты был?
(Шевелить большим пальцем.)
С этим братцем в лес ходил,
(Большой палец несколько раз смыкать: с указательным,)
С этим братцем щи варил,
(со средним,)
С этим братцем кашу ел,
(с безымянным,)
С этим братцем песни пел.
(с мизинцем.)
Песни пели мы, плясали,
Родных братьев забавляли.
(Руки согнуть в локте, вращать кистями и одновременно шевелить пальцами.)
* * *
Большакудрова рубить,
А тебеводы носить,
А тебепечь топить,
А малышкепесни петь,
Песни петь да плясать,
Родных братьев потешать.
Ивану-большакудрова рубить,
Ваське-указкеводу носить,
Мишке-середкепечку топить.
Гришке-сироткекашу варить.
А крошке Тимошкепесни петь.
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.
Я пальчик первый,
Я большой.
Указательныйвторой,
Третий пальчикСредний,
ЧетвертыйБезымянный.
А пятыйМизинчик,
Маленький, маленький.
(Можно одной рукой поочередно пригибать к ладони пальцы другой руки. Можно поочередно шевелить пальчиками.)
* * *
Большакудрова рубить,
А Указке печь топить,
Середняку воду носить,
Безымянке щи варить,
А Малышке песни петь,
(Пригибать пальчики к ладони, начиная с большого.)
Песни петь да плясать,
Родных братьев потешать.
(Ритмично хлопать. Одновременно можно притопывать одной ногой.)
* * *
У бабы Фроси пяток внучат,
У бабы Фроси пяток внучат.
(Показать сначала одну руку с растопыренными пальцами, потомдругую.)
Все каши просят,
Все криком кричат:
(Жест отчаяния: всплеснуть руками, а затем, схватившись за голову, покачать ею.)
Акулькав люльке,
Аленкав пеленке,
Аринкана перинке,
Степанна печке,
Иванна крылечке.
(Пригибать пальчики к ладони, начиная с мизинца. Можно поочередно шевелить пальчиками, начиная с мизинца, что будет детям выполнить потруднее.)
* * *
Как у нас семья большая да веселая: (2 раза)
(Показать обе руки с растопыренными пальцами, руки согнуты в локтях, ладони смотрят вперед.)
Две Ульки в люльке качаются,
(Шевелить мизинцами, остальные пальцы слегка прижать к ладони.)
Две Дашки у кашки питаются.
(Эти же движения безымянными пальцами,)
Два Степана у сметаны объедаются,
(средними,)
Две у лавки стоят,
(указательными,)
Две учиться хотят.
(большими.)
* * *
Так, так, такоток,
(Вращать одну кисть вокруг другой, согнув руки перед собой.)
Что неделя, то моток.
(Руками и высоким голосом показать маленький моток: согнув пальцы, скруглив их, присоединить руки; низким голосом, «рисуя обеими руками солнце», показать большой моток.)
* * *
Сорока-белобока
На порог скакала,
(Прыгать на двух ногах, взмахивая руками, как крыльями.)
Все поджидала:
Не приедут ли гости?
Не съедят ли кашку?
(Из-под ладони смотреть то в одну, то в другую сторону.)
Гости не бывали,
Кашку не едали.
(Показать удивление: голову втянуть в плечи, руки развести в стороны и поворачиваться то в одну, то в другую сторону. Выпрямляясь, опускать плечи и руки вниз.)
Всю кашку деткам отдала:
Этомуна ложке,
(Одной рукой пригнуть большой палец другой руки к ладони.)
Этомуна поварешке,
Этомуна ухвате,
Этомуна лопате,
(Пригнуть указательный палец, средний, безымянный.)
Мальчику-пальчику
Пока ничего.
(Шевелить мизинцем, выразить сожаление, качая головой.)
* * *
Тюшки-тютешки,
Овсяные лепешки.
(Печь «лепешки», поочередно прихлопывая сверху одной ладонью по другой.)
Пшеничный пирожок
На опарушке мешен,
Высоконько взошел.
(Продолжать прихлопывать кистью, сложенной чашечкой.)
* * *
Солнышко встало,
Утро настало.
(«Нарисовать солнышко» одной или двумя руками и сразу одну руку сжать в кулак, накрыть его ладошкой другой.)
Эй, братец Федя,
Разбуди соседей!
(Убрать ладошку с кулака и, подняв его перед собой, показать большой палец.)
Вставай, Указка!
Вставай, Середка!
Вставай, Сиротка!
И крошка Митрошка!
(Поочередно большой палец смыкается с указательным, средним, безымянным пальчиками и мизинцем.)
Привет, Ладошка!
(Сильно хлопнуть одной рукой по самой середине ладошки другой.)
Солнышко встало,
утро настало!
(Снова рисовать солнце.)
* * *
Перед упражнением кулак одной руки накрывают ладошкой.
Засиделись в избушке братцы,
Захотел меньшой прогуляться.
(Убрать ладошку и отогнуть мизинчик.)
Зовет братца вдвоем прогуляться.
(Отогнуть безымянный и шевелить двумя пальцами.)
Да скучно им гулять двоим,
Зовут братца втроем прогуляться.
(Присоединить к двум пальцам средний.)
Грустно старшим сидеть в избе,
Зовут они братцев домой к себе.
(Три пальца неподвижны, а указательный и большой сгибаются навстречу друг другу«зовут» братьев.)
А не лучше ли братцам
Вместе прогуляться?
(Поднять руку, согнутую в локте и пошевелить пальцами.)
Явления природы (солнце, дождь, ветер, туман, роса)
Загадки
Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает. (Солнце)
Девица круглолица,
Всему свету светлица. (Солнце)
Голубой платок,
Красный колобок,
По платку катается,
Людям усмехается.
На всех глядит,
А на себя не велит.
(Небо и солнце)
Поговорка
Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.
Упражнения
Вариант 1. Рисовать солнце сразу обеими руками из исходного положения стоя: руки скрещиваются внизу, идут вверх и через стороны опускаются вниз.