14. Целительство (других).
15. Телепортация физического тела.
16. Проведение работ, решение разных задач в объективной реальности разных миров, технических (в тонких энергиях) и социальных (через воздействие на тонкие тела и подсознания обитателей миров).
17. Трансформация физического тела, запуск выращивания новых нужных органов или частей тела (зубов, пальцев, рук и др.). Помощь в этом другим людям.
18. Воздействие через сны на других людей: обучение, программирование поведения (если у тех нет защиты), изменение мировоззрения, ценностей, перевоспитание, формирование новых качеств личности и т.д.
Это допустимо только с согласия другого человека и является преступлением, если делается без ведома и согласия того человека.
19. Дрессировка или лечение животных.
* * *
Теперь ты немного глубже знаешь, что такое сознание, почему мы так много спим, теряя осознанность, какую пользу можно получить, если освободить свою жизнь от фазы глубокого сна и сохранять осознанность в фазе быстрого сна.
Надеюсь, ты теперь понимаешь, что глубокий сонэто неестественное состояние сознания (вернеесостояние бессознательности), и что можно освободить от этого свою жизнь, если, во-первых, создать и установить себе защиту от излучения, которое вынуждает нас слишком много и глубоко спать, во-вторыхочиститься от накопленных последствий этого излучения. Вполне решаемые задачи!
Подсказки о том, как эти задачи решать, ты получишь в некоторых разделах этой книги. Обычные методы вроде мысленной очистки под водопадом или в огне здесь не сработают.
Но подсказкине в следующем разделе. Потому что, как я полагаю, сначала нужно поподробнее разобраться, что на самом деле происходит здесь, где мы живем. А уж потомчто с этим делать или как избежать того, что для тебя не полезно.
Тебе придется узнать не самые приятные истины о нашей цивилизации. Кое-что, возможно, тебя шокирует. Особенно, если тыярый приверженец позитивного мышления и склонен обращать внимание только на то, что красиво и приятно.
Сейчас ты познакомишься с не самыми приятными сторонами действительности. Но миртаков, каков он есть, и если ты примешь его со всеми его сторонами, свойствами и качествами, ты станешь сильнее и сможешь двигаться вперед, замечая все препятствия на пути и успешно их преодолевая. А иначе ты увязнешь в розовом тумане!
Я тебя предупредила, надеюсь, у тебя хватает мужества, чтобы двигаться дальше? Тогдавперед!
3. Матрица
Ты по-прежнему со мной, мой отважный читатель? Я рада!
Сейчас мы попробуем разобраться, что такое реальность, чем она отличается от действительности, как и кем она создается, что такое матрица, как она влияет на всех, и как этого избежать. Если ты смотрел фильмы «Матрица», то, возможно, тебе будет легче понять то, что ты здесь прочитаешь.
Реальность, иллюзии и матрица
Давай попробуем разобраться, что такое реальность. Рекомендую прочитать на эту тему статью Дианы Гаспарян https://postnauka.ru/faq/86135. Я не со всем согласна, что сказано в статье, но обсуждать это сейчас не буду. Общее направление размышлений автора статьи близко моему и тому, которое мы будем использовать в этой книге.
В словарях пишут, что реальностьэто действительность, то, что есть на самом деле. Но если подумать о том, как мы воспринимаем эту самую действительность, и что мы из нее воспринимаем, то возникают некоторые трудности.
Мы воспринимает действительность через наши органы чувств, и другого способа нет. А как работают наши органы чувств? Как мы понимаем, что то или иное реально?
Наши органы чувств воспринимают сигналы действительности, обрабатывают их и передают мозгу, а там формируется отображение действительности, которое мы интерпретируем как тот или иной объект или процесс на основе нашего опыта.
И тут есть по меньшей мере 2 маленьких (а на самом деле меняющих все!) нюанса.
Во-первых, что мы воспринимаем? Прежде всего то, что уже есть в нашем опыте. Наш опыт направляет наше внимание на знакомое (и приятное) и чаще всего просто игнорирует незнакомое (и неприятное), если у нас нет сознательного намерения заметить то, что нам незнакомо и, тем более, неприятно. А часто ли у нас бывает такое намерение?
И наша картина мира становится сильно обрезанной версией отображения действительности.
Во-вторых, если мы воспринимаем то, что считаем знакомым, то сразу приписываем этому весь комплект свойств этого знакомого, о которых мы знаем. Мы приписываем эти свойства и не проверяем, действительно ли свойства воспринятого такие. Мы считаем воспринятое и все приписанные ему свойства реальными. Но так ли это?
Комплект приписанных объекту или процессу свойств определяется нашим опытом, вдобавок он сильно зависит от нашего физического и эмоционального состояния в момент восприятия.
Дикарь, попавший в первый раз в цивилизованный мир, увидев автомобиль, решит, что этоживотное и припишет ему намерения, характерные для больших и сильных животныхагрессивность, желание съесть его, дикаря и т.п.
Голодный человек, увидев на столе красивые экзотические фрукты, припишет им свойство съедобности и может захотеть их съесть. На самом деле фрукты могут оказаться муляжами. Но если человек не попытается съесть один из них, то так и будет пребывать в уверенности, что на столе лежали настоящие фрукты. Он может решить, что хозяева домаочень богатые люди (фрукты-то экзотические!), и быть в уверенности, что это действительно так. На самом деле действительность может быть совсем другой.
Так наша картина мира становится искаженной версией действительности.
Получается, что у всех людейразные отображения действительности, разные наборы того, что каждый считает реальностью. И все ониискаженные и обрезанные версии отображения действительности. Каждый человек живет в своей реальности, и эти разные реальности могут очень сильно различаться.
А как формируется реальность каждого человека? На основе его собственного опыта взаимодействия с действительностью? Как бы не так! Большую часть опыта человек получает через других людейродителей, семьи, друзей, учителей, работников СМИ и проч. И каждый из этих людей вносит свое искажение отображения действительности в реальность этого человека.
В итоге реальность каждого человека становится иллюзорной, далекой от действительности. Мы все живем в мирах иллюзий, и они у разных людей такие разные, что людям крайне трудно, а порой просто невозможно понять друг друга.
Но некоторые иллюзорные элементы этих реальностей у подавляющего большинства людей одинаковые. И знаешь, почему? Потому что они создаются искусственно и поддерживаются нашей техногенной цивилизацией.
Есть очень сложная разветвленная автоматическая система, которая обладает огромной силой и поддерживает свое существование в нашей цивилизации. Ее сила используется для создания у людей устойчивых иллюзий, которые делают людей рабами этой системы, обслуживающим персоналом, источниками энергии, не дают возможности развития у людей разума и осознанности.
В книгах Будимира эта система называется Система (с большой буквы). Я (так же, как и Вадим Зеланд в его книгах о трансерфинге реальности) предпочитаю использовать термин из известного американского фильма«Матрица» (далее мы будем писать этот термин с малой буквы. Матрица, конечно, штука сильная и опасная, но много честиписать ее с большой буквы!).
С помощью матрицы для всех людей создается иллюзорная реальность, выгодная для нее и для тех, кто ее используют в своих целях.
Матрица настолько сильна, что никто из нас не может избежать связи с ней. Ей вредит развитие нашей осознанности и силы и наше объединение, и в конечном итоге она тормозит или блокирует наше развитие и всячески нас разобщает. С использованием огромной силы матрицы тормозятся развитие цивилизации и любые позитивные изменения в ней.
Иллюзорная реальность, создаваемая для нас с использованием матрицы, далекая от действительности, во многом настолько приятна для нашего Эго, что из нее не хочется выходить.
Эмиссары матрицы с зачатия есть в наших телах, в телах наших близких, всех, кто больше всего влияют на наш опыт и формирование наших картин мира. Огромное большинство людей находится под управлением матрицы. У тех, кто используют матрицу в своих целях, есть все рычаги, чтобы влиять на нас, изменяя нас, наши мысли и наше поведение в выгодном для них направлении.