Директор переключился на учительницу химии.
– А Вы, Надежда Игоревна, будьте любезны мне объяснительную на стол и возвращайтесь на уроки.
Последние слова директора успокоили Митю, все, что теперь грозило учительнице, это выговор, а с отцом Митя договориться. Наверное.
Последним из кабинета директора выходил Митя.
– Никогда бы не подумал, Ковалев, твой отец- уважаемый человек, ученый, а сын его просто хулиган.
– Простите меня, Игорь Сергеевич.
– Жду отца. Идите на уроки, школьный день не закончился.
Митя поправил сумку на плече и направился в кабинет истории.
– Можно войти?
– Почему опаздываешь, Ковалев? – учитель истории строго посмотрел на ученика.
– Был у директора, простите, можно?
– Проходи, садись. Итак, – продолжал учитель, – на чем мы с вами остановились? Да, крепостное право, что это такое?
Митя присел на свое место рядом с Сашей.
– Ну что? – друг явно переживал.
– Не знаю, может и отчислят, – прошептал Митя.
– И меня, наверное, мама меня убьет.
– Не драматизируй, выкарабкаемся, – попытался успокоить Митя, хотя в это мало верил сам.
======================
Вечером Митя сидел за столом под пристальным взглядом родителей притихший.
– Зачем меня вызывают? – поинтересовался отец.
– Я.. это…
– Не мямли, – потребовала мама, – ты мужчина, а значит должен отвечать за свои слова и поступки.
– Перехимичил на уроке химии.
– Это как? – Митя понял, что мама начинала всерьез сердиться.
– Мама, ну это случайно получилось, смешал не те реактивы.
– Мой сын взрыватель?! Никогда бы не подумала.
Бабушка слушала молча до поры до времени.
– Вера, может не надо так уж резко?
– Мама, Вы пожалуйста, не вмешивайтесь в воспитание внука. Сына Вы вырастили хорошим человеком, а вот внук неизвестно кем растет?
– Верочка, может он раскаивается, да Митенька?
– Да, бабуля.
– А ты вообще молчи, хулиган.
– Вера, я схожу в школу завтра, посмотрим, что скажет директор, – вставил слово отец. – А сейчас мне надо с сыном поговорить один на один, пойдем, Митя.
Сын проследовал за отцом.
– Где камень? – прямо с порога спросил отец.
– Папа, тут такое дело, надо, чтобы ты знал, почему прогремел взрыв.
– что-то мне начало не нравится. Присядь, – отец указал на стул, – я слушаю.
– Ты только не ругайся, я хотел помочь тебе в исследованиях, ты столько времени мучаешься.
– Ты забрал камень в школу?
Митя кивнул. Глаза отца сквозь очки сверкнули праведным гневом.
– Сын, я же просил не трогать моих вещей!
– Знаю, папа, но я не сдержался, он словно звал меня, я и взял, но это еще не все. В общем взрыв устроил ОН.
– Кто?
– Камень.
– Митя, – отец покачал головой.
– Папа, это правда, я хотел капнуть на него реактивы, как ты делаешь, но вместо этого нагрел его прямо в колбе, стекло запотело, а потом …я приоткрыл крышку и …бабахнуло на столе учительницы.
– А нагревал где?
– На своем месте, я не подходил к доске.
– Но зачем тогда меня вызывают, если ты не виноват?
– Я взял вину на себя.
– Зачем? – не понимал отец.
– Иначе Надежду Игоревну уволили бы, а ей нельзя, у нее дочка больная.
– Это вся правда или еще что-нибудь всплывет?
– Нет, это все.
– Хорошо, Митя, я понял. Я схожу в школу.
– И еще можно тебя попросить?
Отец вопросительно посмотрел на сына.
– Пап, поговори с директором, чтобы Саньку не отчисляли, он боится тоже.
– А этот каким боком примешался?
– Мы сказали, что оба виноваты.
– Ох, мальчишки, мальчишки!
– Спасибо, папа, – Митя обнял отца за шею.
– Ладно, не подлизывайся, а теперь верни мне камень.
Митя помчался в коридор, но уже через минуту вернулся с пустыми руками.
– Папа, он пропал.
Отец оторвался от компьютера.
– Как это?
– Он лежал в портфеле, в боковом кармане, но сейчас его там нет.
По лицу сына отец понял, что он не лжет.
– Папа, что делать?
– Найти и никаких других решений быть не может, этот камень может натворить бед, если он "так "отреагировал на нагрев, то страшно подумать, на что он способен еще. И это не кремний, это точно!
– Я завтра же отыщу его, может он выпал в раздевалке?
– Найти надо, Митя, это очень серьезно.
==================
Проснулся Митя рано, побежал на кухню, поставил чайник, присел за стол и стал усилено вспоминать вчерашний уход из школы. Портфель он оставлял без присмотра только на пять минут, когда побежал к вешалке за курткой, но рядом не было никого, кроме…Саньки. Он крутился рядом. С него Митя и решил начать поиск.
В школу мальчик прибежал, едва не одним из первых после завхоза и уборщицы, тети Гульнары. К ней он подошел к первой и спросил видела ли она вчера вечером такую круглую банку с белым камнем внутри, но уборщица покачала головой. Завхозу, Михаилу Семеновичу, тоже никто не передавал никаких вещей. Оставался только Саня, а он появился в дверях школы почти под сам звонок. Заметив друга, Саня смутился на долю секунды, но больше и не надо было, чтобы Митя почувствовал, что Саша в курсе.
– Привет, а я тебя жду.
– Зачем? – одноклассник разговаривал на ходу, снимая верхнюю одежду, – сейчас звонок будет. – Он отвел глаза в сторону.
– Сань, ты ведь знаешь, кто стащил мой камень?
– Нет, не знаю.
– Саш, ты подумай, если я потеряю этот камень, и он попадет в плохие руки, произойдет катастрофа. Ты же видел, что было на химии. Скажи, где камень, пожалуйста. Верни его.
– У меня его нет.
– А где?
– Я его обменял на флешку…
– Как поменял? Саша, это же не твоя вещь!
– Денис попросил.
В это время прозвенел звонок и Санька попытался выйти из раздевалки, но Митя преградил выход.
– Саш, это не твоя вещь, ты не имел права. А я еще хотел тебя защищать перед директором, какой же я дурак. Иди на свой урок, – Митя оттолкнул одноклассника от себя, – я ошибся в тебе.
Саня не уходил.
– Прости, Митя, я не знаю каким образом, но мне кажется, Денис подслушал наш разговор, он знал, что ты принес камень вчера, и пока была вся эта заваруха, он попросил посмотреть.
– А ты?
– Он сказал, что, если я принесу ему камень, он мне флешку отдаст на 32 мегабайт, это представляешь как много, сколько туда можно закачать всего!
Митя зло смотрел теперь уже на бывшего друга, а тот продолжал.
– Денис сказал, что вернет камень сегодня, чтобы ты не заметил.
– Саш, ты веришь в то, что говоришь? – злился Митя, – ты же знал, что в тот же вечер пропажа будет обнаружена.
– Да, но ты мог подумать, что выронил в раздевалке, а он бы принес и оставил здесь.
– Я сразу так и подумал, но сейчас что-то не наблюдаю своего камня.
– Надо Дениса найти.
– Спасибо, Сань, за совет, – Митя накинул на плечо сумку и направился в кабинет русского.
– Митя, прости, я помогу найти, раз я виноват, не скидывай меня со счетов.
– Иди лучше закачивай себе игры на свою флэшку, отдыхай.
Митя, как на иголках, отсидел урок литературы и лишь прозвенел звонок, он сорвался с места и помчался в соседний класс географии. Выждав, пока учитель выйдет из класса, Митя подошел к Денису, тот складывал учебник в портфель.
– Привет, Дени.
– Чего тебе? – огрызнулся ученик.
– Сам знаешь.
– Не знаю и знать не хочу.
– Сядь.
– Ты чего раскомандовался? – Денис хотел уйти, но Митя не дал.
– Через десять минут в школе будет мой отец, я думаю, тебе плохо придется, ты украл его вещь, он спокойно имеет право сдать тебя в полицию.
– За что? – побелел Денис, последний аргумент возымел действие.
– За кражу.
– Я не крал, я обменял. Все честно.
– А ничего, что вещь не Сашкина, а моя? Где камень?
У разговора ребят были два свидетеля. Когда Митя влетел в кабинет, двое одноклассников из класса Дениса задержались, ведь назревала разборка.