-«Ник, что я не так сделал?» — сообщение было от Робина.
Ник, прочитав сообщение, откинул телефон на диван, спустился на пол, прижал колени к голове, хвостом обнял себя и заплакал.
-«Ну почему?» — одним и тем же вопросом задавался Уайлд.
-«Ник. Ник! Нииииик! Никкииии! Никкии, прошуууу, отвеееееть!» — просил Робин в сообщениях, но ответа так и не получал от Уайлда.
— Отстань от меня! — орал на всю квартиру Уайлд, задыхаясь от своих слез.
Так продолжалось два часа. Ник лежал на полу, всхлипывал, потом снова заливался криками и слезами, а потом снова спокойно лежал на полу, всхлипывая и дрожа от холода.
Комментарий к Может, нам встречаться? Да, глава маленькая, но, надеюсь, следующая глава будет большой...надеюсь.
И я специально такое название для главы подобрала, аахахах))
====== Вторая четверть. ======
Прошла неделя каникул. Робин проводил эти дни весело. Он то гулял с Майком, то ходил с ним в кино на разные фильмы, которые выходили, а еще начал встречаться с той самой лисицей о которой он говорил Нику. Эх, а Ник все каникулы ходил хмурый, безэмоциональным и неразговорчивым. Ник все пытался заставить себя поверить, что ничего не было. Что Робин ничего не говорил. Что все это шутка… Но нет. Робин и вправду встречается с той лисицей. Вот же сволочь. И он и она. Да, Робин все время пытался выйти на контакт с Ником, но тот его игнорировал. Гуда это крайне выбешивало и однажды он добавил Ника в черный список. После этого Ник снова залился слезами, но через час Робин вернул его обратно в друзья, попрося прощения. Но чтобы забыть о своей печали, Ник читал книгу, которую задала им учительница по литературе на каникулы осенние.
-«А еще же отзыв на книгу ей писать. Лень!» — стонал Уайлд, но все же писал в своей тетради отзыв на прочтенную им книгу.
Видимо, их учительница очень любит читать отзывы на книги, которые им задает (прям как автор любит ваши отзывы)).
Наступает первый день второй четверти. Вторая четверть самая короткая в учебном году, поэтому надо успеть получить хорошие оценки, чтобы потом не бегать в школу на каникулах, дополучая их.
Уайлд пришел в школу. Снова кучу зверей. Все толкаются, шумят, смеются, создают просто невыносимый шум! Но Уайлд старается держать себя в лапах, чтобы каждого здесь не убить.
Оставив свою одежду в раздевалке, Ник поднялся на второй этаж и пошел в кабинет химии. Сегодня первым у всех будет классный час, чтобы всем встретиться и поговорить. Чтобы учительница поспрашивала их: «Как отдохнули, ребята?». Но Ник будет опять сидеть и рисовать. Он тихоня в классе. Его почти никто и не замечает, что его и радует. Ему главное, чтобы уделяли тому внимание: Алиса, Финник, и, конечно, Робин.
Уайлд зашел в класс. Еще мало зверят в классе, но достаточно, чтобы поднять шум. Лис сел на свое место.
— Ой, смотри, Уайлд приперся в школу, — смеялся Крис.
— Здрасте, мистер Уайлд, — облокотившись об парту, говорил Алекс.- Чего такой хмурый? Хах.
Но Ник не ответил. Он лишь кинул на того хмурый свой взгляд и отвернулся.
— Что, те деньки начались? — заржал Крис.
— Отстаньте от меня! — психанул Ник.
— А и впрямь! — тоже смеялся Алекс.
— Что вам надо от меня? — простонал Уайлд.
Но лис и волк ничего не сказали и ушли от него. Уайлд остался вновь один. Но тут он услышал знакомые голоса. Робин и Майк. Опять они. Все время они вместе ходят, вместе дружат, говорят, сидят за столом в столовой, шутят и многое другое. Почему не Ник? Почему не он? Чем он хуже Майка? Чем он хуже той лисы, с которой сейчас Робин встречается. То что он парень? Ну и что?!
— Привет, Ник, — сказал Робин, усаживаясь на свое место.
— Да, — мрачно произнес Ник.
— Ник, чего ты? — закатив глаза, Гуд пересел к Уайлду за парту.
— Ничего, — фыркнул Ник.
— Что-то случилось все же. Это ведь я виноват, да? Но что я сделал не так, Никки?
-«Да! ТЫ все сделал не так! Ты начал встречаться с кем-то, а не со мной! Я люблю тебя, идиот!» — хотел все это сказать Уайлд, но промолчал.
— И опять игнор, — огорчено вздохнул Робин.
Но Ник молчал. А что ему говорить? То, что он хочет сказать, при всем классе не скажешь. Робин ушел к себе, так и не добившись ответа. Начался классный час. Все разговаривали с учительницей, а вот Ник, облокотившись об парту локтем, правой лапой рисовал в своем скетчбуке. Домик, домик, небоскреб, еще здания, мост, речка, сзади горы и, летящий на все это, метеорит.
Классный час закончился и все пошли на следующий урок. Алгебра. Класс Уайлда поднялся на третий этаж и зашли в математический класс. Все поздоровались с учительницей, Уайлд не исключение. Приготовили на парты тетради, ручки и учебники.
— Может сегодня погуляем после школы? — спросила Алиса у Ника.
— Ну, давай, — согласился Уайлд, улыбнувшись ей.- Только я вещи занесу. Я сегодня пойду ночевать к бабушке и дедушке. Дойдем до них?
— Окей, — кивнула Алиса, тоже улыбаясь.
Начался урок. Новая тема с функциями. Все пытались понять эту тему. Если честно, то Уайлд больше понимает алгебру, чем геометрию. Хм, алгебру и геометрию можно в один предмет заключить, и такой предмет называется — математика. Ник также прост, как алгебра, но и совершенно непонятен, как геометрия.
После алгебры была еще одна алгебра. А после была география. Снова новые темы для изучения. Потом была история. Не особо Уайлд и разбирается в этом предмете, хотя любит послушать рассказы их историка. Этот волк так интересно рассказывал материал, что хочется слушать снова и снова. А его приятный мужской голос. Девчонки просто обожали этого волка. Красивый, сильный, умный. Да и пофиг им, что у него есть жена. И вот, историк начал свой интересный рассказ (в душе не знаю, что он им там сейчас говорит, но всем интересно).
Далее английский, а за ним была литература. Учительница задавала вопросы по книге, а некоторые отвечали, Уайлд тоже. Те, кто не отвечал, получали двойку в журнал, а если и отзыва не принесли, то еще одна двойка обеспечена. Но Уайлд прочел всю книгу и написал отзыв аж на три страницы! Лис получил пятерку за ответы в журнал, но и скоро получит другую пятерку за его отзыв.
После уроков, все собрались домой. Как всегда в раздевалку толпа. Все старшеклассники. Ник, чувствуя себя совсем зажатым среди этих высоченных зверей, быстро забрал свои вещи и убежал подальше от всех, чтобы переодеться.
— А, вот ты где. Я тебя уже потеряла, — сказала Алиса, подходя к Уайлду.
— Там просто очень много зверей. Толпа…толпища, — хихикнул Уайлд и окончательно переоделся.
— Пошли, — сказала Алиса, и Ник пошел рядом с ней к выходу.
Когда они дошли до дверей, рядом с ними был Робин. Он тыкнул Ника в бок и попрощался с ним, на что зеленоглазый лишь фыркнул.
— Чего ты так? — удивилась Алиса.- Что-то случилось?
— Нет, ничего, — отмахнулся Ник и вышел из школы.
— Но все же что-то случилось.
Но Ник промолчал. Он бы и с радостью все ей рассказал, как своей лучшей подруге, но боится быть засмеянным с ее стороны. Но она же сама шиппирит Ника и Робина. Чего ему боятся? Этого никто не знает.
— Ничего. Давай уже занесем мои вещи к бабушке с дедушкой и пойдем гулять?
— Хорошо. Пошли, — кивнула лиса и пошла рядом с Ником.
Алиса не такая, как другие девчонки из ее класса. Те если все время говорят о парнях, о моде и о разных шмотках, то Алису от таких тем выворачивает. Поговорит о блогерах, о музыке и о многом другом, но не о том, о чем другие девчонки любят поговорить. И вот, очередной разговор про видео, которые они смотрели. Впрочем, Уайлду нравится. Разве ему понравилось, если бы Алиса говорила ему о разных шмотках? Конечно, нет.
Лисички дошли до дома, где живут бабушка и дедушка Уайлда. Ник быстро забежал в квартиру, чтобы оставить вещи и побежал гулять с Алисой.
Гуляют они уже час, обсуждая проблемы их жизни, страны, будущее планеты. Во время разговора, Уайлд снова, как всегда, оборачивался назад, боясь, что за ними следит кто-то. Но никто не следит за ними…или же? Но это просто звери, идущие по своим делам. Кто-то в магазин, кто-то в аптеку, кому-то в гости хочется и кому еще куда охота. Погуляв еще часик, лис и лиса разошлись по домам. И снова ощущение того, что за Ником следят. Если это так, то зачем им это надо? Он же не важная персона в мире (нет, важная. Ник милыыый). Когда Уайлд дошел до дома бабушки с дедушкой, то, набрав им по домофону ожидал ответа.