Так и случилось, гость был не обычен. Впрочем как и предыдущая наша гостья. Вот только Учитель явно не знала как к нему обращаться и называть, это было странно… А еще она с ходу назвала его мастером.
Да и был гость не один…
Вселенная обширна, я это знаю, но увидеть с виду демона, я точно не ожидала!
Гость из другого мира? Уж больно странно он себя ведет. Спокоен, с Учителем в высшей степени неуважителен, словно равный, его спутница еще хуже, но она кажется еще дитя, странное дитя.
По мере общения поняла, что он так со всеми говорит. Видимо привык. А его магия… И почтенный возраст… Подумать только, еще один старый, если не древний, маг, а с виду — моложе меня. Это многое прояснило в его поведение.
И его силы… необычны.
Он словно управлял окружающей его энергией, при этом не было видимых заклинаний, он даже рукой не махнул, но курица подлетела и он задумался, а потом выдал скорее всего не готовое решение: создав буквально за пару минут запрошенное. Из бесформенной массы, в которую обратилась курица, вылетел маленький — дракон! Черт, это реально сильно, так и не иллюзия, а вполне живой и дышащий. Ну, не совсем живой, если верить гостю.
— Учитель, наш гость попросил двойное кольцо и вот, — я протянула ей это мелкое ластящееся чудо, что буквально обвило мою руку.
Дракоша была внимательно осмотрена и изучена заклинаниями, а та в ответ только ластилась к Учителю.
— Любопытно. Как и взгляды нашего гостя. Кольцо можешь дать.
— Хорошо Учитель.
Она явно о чем-то размышляла. Так что я ждала продолжения.
— Что думаешь о нем? — наконец спросила она.
— Он очень необычен и его поведение странное.
— Мы незнакомцы друг другу, это нормально, — незнакомцы?
— Тогда почему вы допустили его в библиотеку, Учитель? — она опять сделала нечто сбивающее с толку.
— Чтоб узнать его разумеется, — пояснила она, — И у нас с ним взаимовыгодная сделка, — что за сделка? Очень хотелось знать… Но спросила я другое:
— Он здесь чтобы помочь с Кецилией? — это было бы логично, события еще свежи, а тут неожиданно появляется он.
— Нет. Кецилия наша проблема, и ему о ней даже знать не стоит, — сказала она, как отрезала.
— Да Учитель. Гость опасен, нужно ли быть наготове?
— Нет. Иначе его спутница уже бы доставила проблем, а он держит ее в узде, что еще любопытнее, — дитя необычно, но опасной она мне не показалась. Однако, не просто же так на ней были доспехи, да?
— А с ней что не так?
Учитель заколебалась, но все же решила ответить.
— С ней все не так. И нет, не расскажу, хочу потом услышать твое мнение.
— Да Учитель. А что с вороной?
Ворону я заметила не сразу. Не удивительно, она была в соседнем измерение.
Тут учитель не колебалась, а сразу ответила:
— Ничего. Просто игнорируй. Она не опасна и безвредна.
— Да Учитель.
И что мне прикажете делать с такими непонятными инструкциями?