— Что, скучно!
— Да скучно, — раздражённо ответил Арт. — Вы там сражаетесь а мы тут сидим.
— Ну, знаешь, сражаться, это тебе не в Доту играть. Это больное, вот например меня избили, и изматывающе.
— Но это плата за сверхспособности.
— Плата? Ты смеёшься? Участие в битвах это добровольное мероприятие. В нём можно не участвовать, но бои развиваю силы, поэтому никто не отказывается от этого. Та и мне для спортивного фестиваля это будет полезно.
— Ты собираешься участвовать в спортивном фестивале? — спросила Даша.
— Нет, конечной, — заявил Саша. — Он проиграет.
— Я собираюсь участвовать. И не будь таким зацикленным на уровне. В Гродно нету эсперов пятого уровня. Их в Беларуси всего четыре. Поэтому у меня есть шансы. Та и не обязательно быть 4 уровнем, чтобы победить 4 уровень. Всё зависит от способности и как ты её принимаешь.
Саша сделал брезгливое лицо. Арсений вернулся в книгу, а Даша к планариям. Арт завибрировал и исчез. На уроке классы ещё пару раз посражались, во всех случаях победил Г класс. Этот урок был последним, так что Арсений просто забрал свой портфель и пошёл на остановку.
Он приехал домой. Там никого не было. Он быстро разогрел в закуску в микроволновке. Он взял тарелку и пошёл в свою комнату. Арсений поставил тарелку на стол, достал из портфеля и с полки шкафа учебники и начал делать уроки, заедая закуской. Арсений за два часа сделал уроки. И принялся за программу Развития. Учебник был тонкий, около сотни страниц. В нём было много колонок с заданиями. Арсений внимательно читал вопросы и задумывался перед ответом.
Солнце уже опустилось за горизонт. Только небо возле горизонта было окрашено в красно-фиолетовым. Арсений уже в десятый раз перепрошёл программу. Тут он кинул книгу и воскликнул:
— Почему!? По-че-му!? Все пройдя это программу получили свои силы, хотя какие-то, слабые, но всё же способности?! Да, некоторые не сразу, Даша Ганисевская открыла способности в четвёртом классе, но не в девятом?!
Арсений ударился головой об стол, и погрузился в пучины мракобесия своих мыслей. Он вспомнил радость одноклассников в первом классе, когда те открывали сверхспособности. Как Лера, которая тогда была 3 уровнем и могла контролировать всего 81 литр, приносила бутылки воды и вытворяла разные фокусы. Как Настя Семчук, которая была 1 уровнем, и делала кисть руки неведомой, как Беата, будучи 1 уровнем, говорила какие эмоции у старшеклассников. Так же в последующих классах, когда, те, кто не открыли способности, тоже были счастливы. Но почему он один такой? Саша Гайдукевич задрот, который толком не прошёл программу развития, но почему Арсений, который сотни, нет тысячи раз перепрошёл программу развития, не получил способность.
Через некоторое время пришла его мама. Она разбулась, и увидела, как из комнаты его сына лился слабый жёлтый свет. Она зашла в комнату Арсения. Там она заметила включённую лампу. А на столе лежал Арсений и смотрел куда-то в её направлении с пустым взглядом.
— Сына, ты в порядке? — спросила та, взволнованным голосом.
— Мам, почему меня нету сверхспособностей? — без эмоций и не переводя взгляд, спросил Арсений.
— Ты чего такой детский вопрос задаешь?
— А если серьёзно?
— Я не разбираюсь в сверхспособностях, но наверное из-за того, что ты плохо работаешь?
— Я перепрошёл программу тысячи раз, каждый раз проходил её внимательно и всё равно нечего.
— Не хочется тебе это говорить, но может тебе не дано и тебе стоит заняться чем-то другим?
— Чем другим? Без способностей сейчас, словно быть инвалидом.
— Но талантливых инвалидов тоже берут на работу, вспомни того же Стивена Хокинга, он почти не мог двигаться, но стал одним из самых популярных учёных мира.
— Но я не такой талантливый как он.
— А вот и нет, ты же участвуешь в олимпиаде по истории и планируешь участвовать в обществоведении. И если ты станешь в ней хорош, то тебя могут взять в Академград. Там уже ввели программу Развития третьего поколения, за его пределами есть только первое поколение.
— И с чего ты решила, что я попаду? Я не эспер.
— У меня есть знакомая, у которой сын поступил в Академград, будучи нулевиком. А сейчас он второй уровень.
— А с чего ты решила, что третье поколение лучше?
— В Академграде 12 млн. человек. При первом поколении один эспер 5 уровня приходиться на 500 000 человек, значит, в Академграде их должно быть 24, но их 101. И не ссылайся на то, что тем у кого 5 уровень, потенциальный или высокий уровень легче поступит. Некоторые туда нулевиками поступают туда и достигают 5 уровня.
— Ладно убедила, — после этих слов Арсений потянулся за книгой, но его мама резко оттянула ей и сказал: