Виктор Голявкин - Этот мальчик стр 5.

Шрифт
Фон

А перед приходом родителей я всё на место ставлю.

Смотрю, Васька рот раскрыл от удивления и слова сказать не может.

А я говорю:

- В детский сад тебе надо.

- Да нет, мне там нечего делать. Там только спят да едят.

- Тогда в школу, в наш первый класс подходишь.

- Я там был, только в другом классе. Я всё давно знаю, чему вас учат. Мне там скучно.

- Тогда во второй класс, - говорю.

- Во второй, в третий... - говорит мальчик, - меня не берут. Говорят, так не бывает.

- А ты что, всё знаешь? - спрашиваю.

- Конечно, давно знаю.

- Кто же тебя научил?

- Сам, конечно. Родители помогли.

- Что они сидели с тобой, что ли?

- Зачем? Они работают. Я сам сижу и всему учусь. А родители мне не мешают.

- А куда ты так мчался? - спросил я.

- Я думал, Коля звонит. К Коле и мчался.

- И нас не заметил, что ли?

- Не заметил. Я очень спешил.

- Ты так и Колю бы не заметил.

- Нет, когда Коля звонит, он к самой стене отходит, чтобы дверь на него не свалилась. А это вы звонили? Я не знал. Вы, наверно, упали.

- Упали... - нехотя сказал я.

- Вот я вас и не заметил.

- Как же всё-таки родители не замечают, что у них такая дверь? Еле держится.

- А что, разве заметно? Почему они должны замечать? Я перед их приходом все винтики обратно завинчиваю. А потом опять отвинчиваю.

- Да ну тебя, с твоими винтиками... Ты понял, Вася, как он это делает? - спросил я.

- Да не совсем, - сказал Вася.

- А я не понял совсем.

- Да ну его! - сказал Вася испуганно. - Пойдём от него.

Навстречу нам поднимался ещё один мальчик. Мы посторонились, давая ему пройти. Наверно, это был Коля.

- А всё-таки, по-моему, это смешно, - сказал Вася на улице.

- Ну и смейся себе на здоровье. - Я тёр свой лоб. Я набил себе шишку на лбу. Этот мальчишка, срыватель дверей, крепко саданул меня дверью по лбу.

А всё из-за Васькиного фофанота.

Вчера я его испугался, этого мальчика. А сегодня жить без него не мог. Как там у него дверь? И что он сейчас там делает?

Зову Васю, а он говорит:

- Мне в школу надо.

- Вот удивил, - говорю, - а мне не надо, что ли. И всё ты умничаешь. Потом вместе с тобой в школу сходим. Что мне одному, что ли, идти, вдвоём ведь веселее.

Конечно, он тоже пошёл.

Мы уже стояли у его двери и хотели позвонить. Но тут из соседней двери выбежал сосед, старичок сухощавый, с бородкой и подбежал к нам рысцой.

- А вы что здесь торчите? - спросил он и при этом бега своего не прекращал, вернее, продолжал бежать на месте. Впечатление это производило странное, особенно на Васю. Он вообще не мог закрыть рта от удивления и испуга. Ему, наверно, казалось: спастись от бегущего человека нет никакой возможности. И Вася сказал:

- У нас учитель заболел, и потому нет уроков.

- Так. Хорошо, - сказал старичок. - Бегал бы рысцой, не заболел бы. Вот как я - ишь! Ишь! Раз-два! Раз!

Вася с интересом его разглядывал. Тот продолжал бежать на месте.

- Ну, я побежал! Привет учителю! - сказал старичок, сбегая по лестнице.

- Интересный сосед, - сказал я. - По-моему, ему всё равно, в школе мы или не в школе, а ты боялся.

- Ошибся. Откуда я знал, что он про школу не будет спрашивать, сказал Вася.

- Ты, главное, слушай меня, и всё будет хорошо. Ты только не ошибайся, ладно? Да ладно уж, не расстраивайся, с кем не бывает, - сказал я Васе. - Он, понимаешь, наверно, всё время бегает. И даже когда смотрит телевизор, бегает на месте.

- А зачем? - говорит Вася.

- Здоровье своё копит.

- Зачем?

- Сто лет проживёт. Раз-два! Раз-два! Ха-ха! - передразниваю я соседа.

- Нельзя над стариком смеяться, - говорит Вася. - Ты ещё доживи до него.

- Доживём! - говорю и звоню к этому мальчику. И мы с Васей отбегаем подальше от двери, к стене.

На этот раз дверь нормально открывается, и он выходит к нам и говорит:

- Вы куда, ребята, побежали?

Тогда мы вернулись и к нему подошли.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке