- Давай. Все вместе посмеемся - согласилась она.
Ладно, сама напросилась. Выхожу, делаю умный вид, выставляю вперед руки и вожу ими на расстоянии сантиметров 10 от нее. Никому не нужно знать, что я могу обойтись без рук. Ничего не найдя в голове (аномального, мозги там присутствовали), опускаюсь ниже. Так начинаем.
- Вот здесь, родинка - показываю на плечо. - здесь еще одна - показать на грудь не решаюсь, указываю кивком головы, с лица учительницы медленно сходит улыбка. Тишина в классе звенящая.
- Тут разрез, был, наверно аппендицит вырезали. Вы не обедали, вижу только кофе. - И тут меня бросает в холодный пот, я вижу нечто новое, неизвестное и живое! Пауза затягивается, постепенно до меня доходит, что это ребенок! Точнее начало ребенка очень маленькое, но угадываются конечности. До нее видимо тоже доходит, что я увидел, она хватает меня за руку и быстро выходит со мной в коридор.
- Что ты видел? - нетерпеливо спрашивает она.
Я впервые в жизни начал заикаться!
- У вв..ас ббудет ребенок.
- Ты вот так, руками это почувствовал? И можешь сказать кто, мальчик или девочка?
Я смотрю, забыв поднять руки для маскировки
- Или девочка или еще не выросло...там...я не знаю, я не доктор.
- Никому не говори, пожалуйста. - она смотрит на меня - даже муж еще не знает. Я хотела ему сказать когда ....
Она умолкает. Наверное, сообразив, что объясняет десятилетнему мальчику.
- Я не скажу никому. Что-то придумаю, скажу, что скальпель хирурги забыли, когда операцию делали - предлагаю я.
- Какой скальпель?! Не вздумай. Скажи .......камень увидел большой в почках.
- Хорошо - соглашаюсь.
Возвращаемся в класс. Игнорируем вопросительные физиономии. Я молча сажусь на место, она начинает урок. Ира на промокашке пишет - 'Что это было???'. Молча пожимаю плечами. Та с досады щипает меня за ногу, я от неожиданности ойкаю и подпрыгиваю. В классе смех.
Хорошо, что урок последний. Как только звенит звонок, хватаю портфель и ходу в дверь. Но от Ленки все равно не отделаешься. Зато ей можно доверять, так что спокойно ей рассказываю происшедшее, попросив не подвести меня и сохранить в тайне.
Готовимся к Новому году, развешиваю дома гирлянды, снежинки. Создаю, так сказать, праздничную атмосферу из подручных средств. Завтра в школе новогодний утренник, хотя у меня артистические данные отсутствуют. все равно припрягли - танцуем с Ленкой танец. Название не скажу, что то среднее между полькой и кабардинкой. Дома даже у меня пару раз тренировались.
И потом зимние каникулы. Не скажу, что устал от школы, но отдохнуть не помешает. Что хорошо - я нашел в центральной библиотеке в поселке книги по медицине. Библиотекарша сначала не хотела мне их давать, но после того как я ей рассказал все о ее 'внутреннем мире' смотрит на меня как на что-то внеземное, зато могу брать любую литературу. Многое в книгах для меня сложно и непонятно, но главное там есть названия и рисунки органов, рисунки проявлений различных болезней. И теперь мне остается только запоминать, как называется то, что я уже видел.
Во дворе залаял Джульбарс. Кто-то пришел. Мама идет к калитке, долго там с кем то беседует. Потом возвращается, зовет меня. Выглядит немного неуверенно.
- Саша, понимаешь, это тетя Надя, у ее сына Миши лейкемия. Может, посмотришь, сможешь ли чем помочь?
- Ма, а что такое лейкемия?