- Но ведь дождь не снег. Как его убирать?
- Это верно, - согласился Глеб, - снег не дождь. Но убирать надо. Мы запишем: дождь. Дождь и снег - вещи похожие. Оба с неба падают.
- Ерунда какая-то, - сказали мы.
- Ну нет. Нет! - уверенно сказал Глеб.
- Он прав, план есть план, - согласился Федька. - Только давайте так: сегодня проведём репетицию драмкружка, а через недельку, может, и снег выпадет.
- Никаких перестановок в плане, - грозно сказал Глеб. - Ни-ка-ких!
- Тьфу! - плюнул Федька и пошёл из класса.
- Смотри, Фёдор! - крикнул ему вдогонку Глеб.
- Смотрю, - сказал Федька, - на снег, - и ушёл.
Мы взяли лопаты и мётлы и пошли на школьный двор. Дождь лил вовсю. Бегут ручейки по школьному двору. Что убирать? Как убирать? Непонятно.
- Сгоняй лужи в ручейки! - скомандовал Глеб.
Стали сгонять. Только ничего не сгоняется. Дождь льёт и льёт.
- Как быть? - спрашиваем Глеба.
- Никак, - говорит, - это не наша вина.
- А план? - спрашиваем.
- План, план! - обозлился Глеб. - Говорят вам, не наша вина.
- Ну, пошли, репетицию проведём, - сказали мы.
- Не по плану, - говорит Глеб.
Плюнули мы, как Федька, и разошлись по домам.
Глеб пошёл дождь в план записывать.
Быстро неделя пролетела. В тот день у нас репетиция была назначена. И вот с утра повалил снег. Сразу как-то на душе веселее стало. Сбегали после уроков домой, поели, собрались перед школой - на репетицию. А в школьном дворе снега по колено. Масса. Не пройти.
- За уборку! - крикнул Федька.