Мы подробно рассказываем каждому новому человеку, как мы проводим этот ритуал, объясняя ему, что его можно проводить в любом возрасте после достижения пубертатного периода, поскольку в жизни очень редко случается так, что этот процесс обретает свое окончательное завершение согласно нормальному течению событий. Мы ссылаемся на старинные обычай, сохранившиеся в своей первобытной форме в некоторых общинах, образ жизни которых ближе к примитивному устройству общества, подчеркивая тот факт, что согласно этим обычаям для молодого подростка, достигшего совершеннолетия, считается чрезвычайно важным расстаться с миром детства и своей привязанностью к родителям, чтобы он смог включиться в жизнь общины на правах взрослого молодого человека.
В том случае, когда эти связи остаются не расторгнутыми в период наступления возмужания и в более позднем возрасте, очень часто складывается патологическая ситуация, в которой ребенок, независимо от того, в каком возрасте он находится, продолжает сохранять слишком сильную зависимость от одного или обоих родителей и, следовательно, неспособен свободно проявить свою собственную истинную индивидуальность, или же, наоборот, резко выражает свое неповиновение в форме бунта и полного разрыва отношений с родителями, которые, как правило, происходят на фоне чувства глубокой обиды для обеих сторон. В последнем случае возникают дополнительные негативные узы, которые связывают человека еще сильнее, чем его первоначальная привязанность к родителям, природа которой имеет более позитивный характер.
Выслушав данную информацию, люди, обратившиеся к нам за помощью, как правило реагируют совершенно по-разному, и такая реакция зависит от их опыта, жизненной позиции и мировосприятия. Некоторые возражают, заявляя, что они давно освободились от родительского влияния и зависимости и стали совершенно самостоятельными, очень часто описывая при этом крайне радикальные меры, к которым им пришлось прибегнуть, чтобы добиться этого. Но мы не раз убеждались в том, что очень редко эти люди бывают действительно свободны, а их отчуждение от родителей, раздельная жизнь с ними, далекие расстояния и даже смерть родителей не обязательно приводят к тому, что им удается освободиться от невидимых связей с ними. На самом деле такой человек бывает гораздо сильнее связан, несмотря на собственное твердое убеждение в обратном. Другие, когда им говорят о необходимости расторжения связей с родителями, реагируют совсем по-другому и выражают глубокое облегчение, узнав о том, что возраст в этом деле не помеха, так как никогда не поздно стать свободным.
Мне вспоминается непосредственная реакция одной сорокалетней женщины, мать которой представляла собой редкий пример безраздельно властвующего матриарха. «Если вы поможете мне освободиться от моей матери, — сказала она мне, — большинство моих проблем будет решено». Другой молодой человек, обратившийся к нам за помощью, отреагировал следующим образом: «Я уехал от отца, постоянно критикующего меня, но безуспешно, так как даже на расстоянии трех тысяч миль меня продолжает преследовать его беспощадная критика».
Другие люди с ужасом отвергают какую бы то ни было идею расторжения уз, так как считают, что крепкие фамильные узы святы, очень часто игнорируя при этом тот факт, что для некоторых членов семейного коллектива эти узы иногда становятся удушающе крепкими, оказывая эффект тормоза на их дальнейшее развитие. Существует также немногочисленная группа людей, которые при одной лишь мысли, что их ожидает перспектива «выпасть из теплого семейного гнезда», считают, что лучше уж тот минимум безопасности, который они имеют, чем свобода и независимость самостоятельной жизни.
Иногда ребенок может воспитываться приемными родителями, а также в семье родственников, друзей или в детском доме. В таких случаях очень часто мы сталкиваемся с глубоко укоренившимся в подсознании чувством обиды в отношении своих настоящих родителей, и в жизни такого человека неизменно будет преобладать эмоциональный фон отверженности. Таких людей в первую очередь необходимо провести через ритуал расторжения связей со своими естественными родителями, а потом и с приемными, теми, кто вырастил их.
Родители, какими бы прекрасными людьми они ни были, не могут быть безупречно идеальными в отношении всех своих детей, и даже с самыми лучшими из них все же необходимо пройти процесс растождествления и освободиться от связей с ними — только тогда их дети смогут стать самостоятельными и независимыми взрослыми людьми. Поэтому ритуал расторжения связей рекомендуется также и в том случае, когда разногласия были минимальными, так как в любом случае это только улучшит сложившиеся взаимоотношения, придав им более гибкий и свободный характер.
Подобно ритуалам прошлых времен, к проведению которых нужно было готовиться, ритуал расторжения связей также требует периода подготовки, непосредственно предшествующего тому моменту, когда эти связи фактически будут расторгнуты. Для этой цели нам было дано одно подготовительное упражнение. Его следует практиковать регулярно, каждый день, на протяжении как минимум двух недель, отдельно для каждого родителя или воспитателя. Мы называем это упражнение Фигура Восьмерки, так как оно визуально напоминает цифру 8, Оно предназначено для того, чтобы вывести каждого из двух человек, оказавшихся крепко связанными взаимными узами в процессе близкого общения, в свое собственное пространство или на свою «территорию», и стало для нас одним из наиболее употребимых и чрезвычайно полезных в работе символов.
Два человека, связанных между собой взаимным контактом и общением, обязательно проецируют какую- то часть самих себя друг на друга, и вследствие этого никто из них не является абсолютно цельной и четко отдельной индивидуальностью. Если ритуал расторжения связей между ними будет проведен до того, как каждый из них будет выведен в свое собственное внутреннее пространство, результат окажется нечетким и хаотически спутанным, поскольку в этом случае каждый из них все еще будет иметь на себе проекцию другого, похожую, на накладной слой, скрывающий его истинное «Я». Чтобы не допустить этого, нам было дано упражнение по визуализации Фигуры Восьмерки. Я приведу здесь описание этого упражнения в форме объяснений ведущего, который проводит занятие с теми, кто будет выполнять это упражнение в первый раз.
РУКОВОДСТВО ПО ВИЗУАЛИЗАЦИИ ФИГУРЫ ВОСЬМЕРКИ
Прежде чем провести ритуал расторжения связей с родителями, необходимо каждый день в течение по крайней мере двух недель выполнять упражнение по визуализации символа Восьмерки, которое должно практиковаться отдельно для каждого из родителей.
Устройтесь удобнее, сидя на стуле или на полу, закройте глаза и мысленно, в своем воображении, очертите вокруг себя круг, граница которого проходит на уровне пола на расстоянии вытянутой руки от вас, так чтобы радиус этого круга соответствовал вашей вытянутой вперед руке и заканчивался на уровне ваших пальцев. Визуализируйте границу этого круга как широкую линию или поток золотого света, похожего на солнечный свет. Не спешите и не старайтесь насильно притянуть этот образ в свое воображение, а позвольте ему самому свободно возникнуть перед вашим внутренним взором.
Теперь, когда вы почувствовали, что вы закрепились в центре вашего круга, очерченного золотым сияющим, светом, прямо перед собой представьте себе такой же круг, который слегка касается вашего, но не перекрывает его. После этого пригласите кого-либо из своих родителей во внутреннее пространство этого круга и наблюдайте, кто из них появится там первым.
Следите за тем, чтобы каждый из вас находился в самом центре собственного круга, и если вдруг кто-то будет отклоняться от центра или пытаться войти в пространство другого, представьте, что вы — как куклы на ниточках, которых можно поднять и поставить обратно в центр, туда, где они должны находиться. Возможно, вам придется проделать это несколько раз, прежде чем каждый из вас окончательно закрепится в центре своего собственного круга. Чаще всего это происходит в том случае, если кто-то из вас в силу своего властного характера стремится оказывать влияние на другого.
После того как вы ясно представили себе оба круга, и каждый из вас находится в центре своего собственного пространства, воспроизведите в памяти светло-голубой неоновый свет, который возникает в точке соприкосновения двух кругов внутри золотой границы круга и начинает свое движение по часовой стрелке, в первую очередь описывая круг вашего родителя, находящийся прямо перед вами, и возвращаясь обратно в точку соприкосновения двух кругов. Далее, голубой неоновый свет, за которым вы мысленно следите, продолжает свое движение, описывая теперь ваш собственный круг, сначала с левой стороны от вас, потом позади вас, и далее с правой стороны от вас, опять возвращаясь в точку соприкосновения двух кругов и завершая таким образом фигуру Восьмерки. Продолжайте следить своим внутренним взором за движением голубого света до тех пор, пока вы сможете без напряжения удерживать этот мысленный образ в своем воображении. Способность концентрации, как правило, варьируется от человека к человеку, но в среднем не превышает двух минут. Голубой неоновый свет обладает свойством притягивать своей магнитной силой ваши энергии в ваш круг, а энергии одного из ваших родителей, с которым проводится работа, в его круг, способствуя таким образом тому, что каждый из вас постепенно будет заполнять свою собственную отделенную золотой чертой территорию.
Это упражнение по визуализации следует выполнять регулярно, повторяя его каждый день до тех пор, пока оно не будет протекать плавно и беспрепятственно, что является показателем того, что ваше намерение стать свободной и независимой личностью достигло цели и проникло в сферу подсознания, как вашу, так и вашего родителя. Язык образов и символов более понятен подсознательной части ума, чем язык словесных сообщений, но для того чтобы смысл вашего намерения дошел до подсознания, а впоследствии мог быть претворен в жизнь и сработал бы в плане действия и поступка, передача образов и символов в подсознание должна иметь размеренный и неоднократно повторяющийся характер. Самым подходящим временем для такого целенаправленного высвечивания информации в подсознании, похожего на сигналы маяка, будут утренние часы сразу же после пробуждения ото сна, а также вечером непосредственно перед сном, так как именно в эти моменты человек в наибольшей степени приближен к своему подсознанию.
Итак, после того, как вы научились легко и свободно выстраивать в вашем воображении этот визуальный образ, непродолжительной практики в течение приблизительно двух минут каждый день утром и вечером будет достаточно. В течение дня будет также полезно время от времени воспроизвести этот символ в памяти, для того чтобы придать новый импульс движения вашей Фигуре Восьмерки, «подтолкнув» ее динамику, подобно тому как ребенок, играющий с обручем, ускоряет его вращение легким толчком.
Если у вас возникают какие-либо трудности при выполнении этого упражнения, не стесняйтесь задавать вопросы ведущему, чтобы быть уверенными с самого начала, правильно ли вы выстраиваете свою визуализацию.
Интересно бывает послушать рассказы различных людей, которые начинают работу с этим символом. Очень часто случается так, что кто-то из родителей, имеющих властный характер, пытается проникнуть в круг ребенка, а иногда и сам «ребенок» с удивлением видит, что он стремится занять родительскую территорию. Часто бывает так, что человек, обратившийся к нам за помощью, сообщает, что его родители умерли, но связующие узы имеют свойство оставаться нетронутыми и после смерти родителей, и такое положение будет сохраняться до тех пор, пока эти узы фактически не будут «расцеплены». Случается также» что у кого-то мать умирает при родах или человек теряет одного из родителей в раннем детстве, и тогда воспоминания о родителях бывают очень смутными и неясными, а воспитанием детей обычно занимаются дедушка и бабушка, другие родственники, друзья, приемные родители или воспитатели детского дома. В таких случаях в первую очередь следует провести растождествление с естественными родителями, даже если их влияние на ребенка было совсем незначительным, а в дополнение к этому провести ритуал расторжения связей е теми, кто вырастил ребенка и оказывал непосредственное воздействие на него в детстве.
Время от времени в нашей практике встречались случаи, когда человек испытывал настолько сильное чувство ненависти к кому-то из родителей, что ему было чрезвычайно трудно каждый день воспроизводить в памяти его образ, и это, становилось причиной потери его душевного равновесия. Существует несколько способов решения этой проблемы: вместо того чтобы визуализировать реальную фигуру человека, можно работать с нарисованным портретом этого человека, с его инициалами или каким-либо другим символом, имеющим непосредственное отношение к нему
Одна женщина, пациентка моей дочери, при одном только воспоминании о своем отце буквально приходила в ужас. Его образ вселял в нее такое чувство страха, что она не в состоянии была выполнять это упражнение. Мы мысленно попросили показать нам, как быть в ее конкретном случае, и получили следующий ответ: предложить ей воздвигнуть в своем воображении очень толстую стену, которая отделяла бы ее от отца, и представлять его по другую сторону этой защитной стены в очерченном кругом пространстве. Она согласилась попробовать, и оказалось, что таким образом она смогла практиковать визуализацию Восьмерки, а это было необходимо ей для того, чтобы подготовиться к ритуалу расторжения связей со своим отцом и окончательно освободиться от его влияния. С ранних детских лет эта женщина подвергалась насилию со стороны отца, принуждавшего ее к половому акту, что оставило неизгладимый след в ее памяти и заставило ее сильно страдать впоследствии от постоянных неудачных попыток устроить свою личную жизнь и неспособности поддерживать длительные отношения с мужчиной. В своей практике мы убедились, что случаи насилия и принуждения детей к половому акту со стороны взрослых родственников встречаются гораздо чаще, чем это принято считать. В решении этой проблемы нам было показано множество способов оказания психологической помощи, и об этом пойдет речь в одной из последующих глав.