Все девочки охают:
— Ой, какой маленький! Ой, какой перепуганненький! Мальчик, мальчик, как тебя звать?
— Маруся.
Учитель говорит:
— Маруся, Маруся, ты чья? Тебя нарочно подбросили или ты заблудилась?
Маруся сама точно не уверена, поэтому начинает нос морщить, чтобы заплакать. Тогда учитель её на руки взял и говорит:
— Вот тебе кусочек мела, рисуй кошечку в углу. А мы будем диктант писать.
Маруся, конечно, начала карябать в углу доски. У неё вместо кошечки получилась табакерка с хвостом. А учитель начал диктовать: «Пришла осень. Все дети сидели в доме. Один кораблик плавал в холодной луже…»
— Обратите внимание, дети, на окончания слов «в доме», «в луже».
И тут Маруся как заплачет.
— Ты чего, девочка?
— Кораблик жалко.
Так и не удалось в четвертом «В» диктант провести.
В пятом «А» география была. И пятому «А» Виталик Елисеев достался. Он не шумел, не кричал. Он очень внимательно всё слушал про вулканы. А потом спросил у учительницы Грищенковой:
— Булкан — он булки делает?
Вера и Анфиса были засунуты учителю Валентину Павловичу Встовскому на урок зоологии. Он четвероклассникам про животный мир средней полосы России рассказывал. Он говорил:
— У нас в лесах Анфисы не водятся. У нас водятся лоси, кабаны, олени. Из умных зверей встречаются бобры. Они живут у маленьких речек и умеют строить плотины и хатки.
Вера очень внимательно слушала и смотрела на картинки зверей по стенам.
Анфиса тоже очень внимательно слушала. А сама думала:
«Какая красивая ручка на шкафу. Как бы её облизнуть?»
Валентин Павлович стал про домашних зверей рассказывать. Он говорил Вере:
— Вера, назови нам домашнее животное.