4 часа в неделю русская словесность Алексей Дмитриевич Галахов,
2 часа в неделю физика и физическая география Эмилий Христианович Ленц,
4 часа в неделю математика Виктор Яковлевич Буняковский,
2 часа в неделю уроки естествознания Эдуард Петрович Менетрие,
2 часа в неделю гитара Андрей Осипович Сихра,
4 часа в неделю виолончель (это им за барабан с фортепьяно) Иван Корнилович Подобедов,
4 часа в неделю балет и танцы Евгения Ивановна Колосова,
2 часа в неделю греческий и латинский Дмитрий Прокопьевич Попов,
4 часа в неделю Закон божий Василий Петрович Полисадов,
2 часа в неделю химия Александр Абрамович Воскресенский,
С воспитательницами ежедневно:
французский язык 1 час,
Уроки этикета, или вышивание, или рисование 1 час.
Итого получается сорок два часа занятий в неделю. Обрадую их завтра с утра…"
Половину года собирал три десятка голозадых художников, вытаскивая их из ночлежек. Рисовать, умеют, а талантом Господь обделил. Зато копиисты превосходные. Принял их на полный пансион и в кабалу, повязал деньгами, работой, девками, поселил у себя в отдельном флигеле. Они сейчас как те птички в золотой клетке своей неволи сами не видят. Работой загружены по десять часов в день, счастливы, толстеют и веселятся в свободное время. Но от себя я их более не отпущу, видели много.
Из дневника
"… мне кажется, решил вопрос с "преторианством". Осетины — кровная месть, подросток последний в роду, побратим. На Кавказе всегда война. Мне решить вопрос мести за семью мальчика будет легко. Ему быть рядом со старшим братом тоже не тяжко, а предать или обмануть невозможно в принципе. На крайний случай усыновлю по сиротству, обучу всему, что знаю сам, загоню в кадеты. Еще посоветуюсь со знакомыми офицерами и, пожалуй, обращусь к ним с просьбой, пусть поищут обездоленных, гордых, но по молодости пока бессильных подростков десяток другой, будем создавать побратимство…"
Привод станков делаем электрический. Чертежи электродвигателей есть, материалы есть, паровые машины — это силовая часть и привод генераторов для получения электричества — есть. Интересно даешь ему ток — он двигатель. Крутишь его паровой машиной — он генератор. Чудны дела твои Господи. Пока разобрался, всю голову переломал. Если бы не схемы да макеты ввек бы не понял. Сейчас смысл понятен, регламент на порядок действий пишем, рисунки рисуем.
Резина, резина и еще раз резина. Основу плести научились, теперь учимся приводные ремни изготавливать, дорогое обучение получается (стоимость каучука, плюс доставки его плюс эксперименты). Но надо. Когда еще свой каучук пойдет. Лет через девять-десять, а пока на покупном поработаем. Калоши на валенки делаем — даже по осени спрос появился. Люди уже интересуются, моя дворня по грязи в валенках с калошами ходит и не промокает, и не мерзнет.
Лучший способ повышения качества продукции и соблюдения регламентов — розги, ничто другое так быстро не вразумляет нерадивых и невнимательных. Благодаря этому "способу" довели наконец-то выход годной подшипниковой стали до приемлемых пятидесяти процентов. Способов контроля качества кроме как размерных нет, и мы вынуждены испытывать изготовленное в процессе работы так еще отбраковываем около шестидесяти процентов подшипников. В результате получаем продукцию по цене почти золотого слитка, но деваться некуда. Со временем конечно все наладится, но сейчас и так очень хорошо.
Из дневника
"… Надо взять за правило подводить итоги за каждый прошедший год. Правда, прошло уже два с половиной, но будем считать два. Итак, что сделано: