- Курс, имя, направление? - не стал дожидаться пока я сама проявлю инициативу библиотекарь.
- Первый курс, Наталья. А про направление я не знаю - озадачилась я.
- На первом курсе направлений нет - просветил меня библиотекарь, сверился с каким-то списком и выдал мне значительно более скромную стопку и прибавил к ней стилус. Сверху лежало расписание, видимо немногие поступающие нормально умеют писать, а на их память руководство академии и подавно не надеется.
- Спасибо. Простите, а могу я задать Вам несколько вопросов? - поинтересовалась я, уповая на отсутствие в библиотеке других посетителей в данный момент.
- Если по делу, то задавайте - разрешил мужчина.
- Можно ли мне посмотреть карту города? Мне сказали, что такая имеется в библиотеке.
- Имеется. Складывай учебники в сумку и я тебя отведу.
Бумагу пришлось нести в руках, потому как в сумке она бы помялась. Ее оказалось значительно меньше, чем у старшекурсников и часть листов представляли собой нечто вроде прописи, то есть были уже частично исписаны примерами и заготовками. Карта висела на стене в больной светлой комнате с десятком столов, окружённых стульями. Библиотекарь подошел к ней и прикоснулся к комплексу зданий на окраине города. Перед этой частью карты появилось что-то вроде объемной голограммы с увеличившимися зданиями и надпись.
Мы здесь - прокомментировал свои действия библиотекарь. - Изучайте, а мне нужно возвращаться на место.
У карты я зависла надолго. Пожертвовав один лист из выданных мне, записывала транскрипцией названия заинтересовавших меня мест и таким образом узнавала что это. К тому моменту, когда устали ноги, я уже примерно представляла, где находятся дворец и парк, рынок и больница, почта и училище гвардейцев. Знала название трех самых крупных улиц и была точно уверена, что если пойду в город одна, то заблужусь. Но вообще карта меня очаровала - этакий магический интерактивный планшет, простой и понятный в использовании.
Забрав сложенные на ближайшем столе сумку и бумагу, я вернулась к библиотекарю. Возле него по-прежнему никого не было. Если кто-то и приходил за учебниками, то уже ушел.
- Извините - привлекла я его внимание. - Вы не могли бы порекомендовать мне что-то простое для чтения. Я очень плохо читаю и мне нужно потренироваться к началу учебного года.
Библиотекарь несколько удивленно посмотрел на меня, но спрашивать ничего не стал. Немного подумав, он сходил в одному из ближайших стеллажей и принес нетолстую книгу с яркой картинкой на обложке. Там был изображен маг с воздетыми руками, окруженный сиянием. Пометив что-то за стойкой, он протянул книгу мне.
- "Начало нового мира", детский вариант. Здесь конечно события все упрощенно изложены и многое пропущено, зато язык простой и картинки поясняющие есть.
- Спасибо! Это то что нужно. - Искренне обрадовалась я возможности совместить тренировку с узнаванием чего-то полезного. Мог ведь и детскую сказку дать, если они тут конечно есть в книжном виде.
Вернувшись в свою комнату, я сложила все полученное в библиотеке на угол стола. Судя по наличию двух кроватей у меня еще и соседка будет и ей тоже место для вещей нужно. Начала я свое чтение не с книги, а с расписания, использовав для перевода уже начатый при изучении карты лист.
Каждый день было по 5 уроков. Начинались они с третьего часа дня и шли по одному часу. После третьего урока давался час на обед. Так, что-то я тут с часами недопоняла. Девятый, девятнадцатый и двадцать девятый день месяца били не учебными.
Из предметов имелись: правописание, история, теория магия, медитация, левитация, магический практикум, физическая подготовка и что-то, что перевелось как рисование. На первый взгляд несложно. Написание предметов сразу постаралась заучить наизусть. Учебников было три: по теории магии, истории и тому самому рисованию, которое по картинкам в книге больше напоминало что-то среднее между геометрией и черчением.
Отложив учебники я достала блокнот, вооружилась стилусом и начала переводить выданную книгу. Называлась она именно так, как озвучил библиотекарь - "Начало нового мира". Далеко продвинуться я не успела - в дверь постучали и за ней меня ждала Анирра с предложением идти на обед. Живот возмущенно буркнул, что полностью поддерживает это предложение.
В столовой нам выдали тарелку супа, кусок хлеба, неопределенного для меня состава пюре и ягодный отвар. Может за столом разговаривать и не хорошо, но другого случая задать вопросы может и не представиться.
- Анирра, помоги мне, пожалуйста, со временем разобраться. Три часа дня - это во сколько? И как мне определить, что время обеда или ужина?
- Ну, три часа дня, это через три часа после рассвета. Через час после рассвета звонит малый колокол, для тех, кто пораньше хочет встать, а в два часа звучит тот самый подъемный сигнал, который тебя сегодня утром впечатлил. На обед и ужин тоже звонит малый колокол. Не знаю даже как ты его не услышала.
- Чтением увлеклась. Постараюсь не прозевать ужин. - Улыбнулась я. - Не посоветуешь с кем можно на рынок сходить, а то одна я пока плохо в городе ориентируюсь.
Это я конечно себе польстила - никак я не ориентируюсь, но это уже детали.
- Извини, но мне надо заготовки дорабатывать - смущенно открестилась от меня девушка.
- Ну и как Ваши дела? - Раздался сзади знакомый женский голос. - Можно мне за ваш столик?
- Здравствуйте мастер Линара. - Поспешно вскочила Анирра - Садитесь конечно.
- Да ты кушай, кушай, нечего вскакивать. Мы же не на уроке, а я не Кайден.
Женщина из приемной комиссии элегантно присела справа от меня.
- Ну, так как Ваши дела? - повторно обратилась она с вопросом ко мне. У Анирры покруглели глаза.
- Спасибо, неплохо. Выдали одежду, получила учебники и бумагу со стилусом. Только давайте Вы меня как других студентов на "ты" называть будете.
Женщина озадаченно моргнула, видимо до этого не замечая, что обращается ко мне иначе.
- Это я, наверное, после твой стычки с Кайденом, мало кто ему противоречить рискует. А ты намертво уперлась, мне аж страшно стало.
- Все. Тебе конец - тихо и грустно резюмировала Анирра, переходя к пюре.
- Ну не все так плохо - вяло возразила мастер Линара. - Хотя Кайден - это Кайден.
У меня по спине побежали мурашки. Похоже, его тут даже преподаватели боятся.
- А что он ведет? - решила уточнить я масштаб своих проблем. А то может он у меня только года через четыре преподавать будет и забудет уже про все.
- У первого курса - теорию магии и магический практикум.
Я застонала - два основных предмета. Анирра доела свой обед и торопливо распрощалась. То ли с преподавателями обедать тут было не принято, то ли не хотела находиться в моем обществе, чтобы не привлечь внимание мастера Кайдена.
- Наталья, тебе в городе что-то нужно? А то я завтра за покупками иду, могу с собой взять.
Я только что не подпрыгнула от радости.
- Нужно. Спасибо вам огромное. А то я уж и не знала кого попросить, а одна заблудиться боюсь, да и на рынке я в ценах не ориентируюсь.
- Вот и отлично. Только нужно будет мальчишек-носильщиков найти, а то мне много купить нужно, а таскать тяжело.
Ответить я ничего не успела - потому как мимо меня пронесся радостно вопящий вихрь, и без спроса плюхнув свой обед на наш столик затараторил:
- Ой, Таль, я так рад, что ты тоже поступила! А нас обоих с Тареком взяли и сказали что у нас резерв хороший! А мы теперь с ним в одной комнате живем! И кормят здесь очень вкусно - здорово, да!?
Ну конечно же это был Марек с восторженно горящими глазами и улыбкой от уха до уха.
- Привет - Невольно улыбаясь в ответ, выдала я на его тираду и заметила, что мастер Линара тоже улыбается.
- Здравствуйте - поздоровался, обходя столик Тарек. - Можем мы сесть за ваш столик?
Я вопросительно посмотрела на преподавательницу. Она утвердительно кивнула и только после этого Тарек расположился за столом. В присутствии брата и Марек притих.
- Близнецы, а у вас какие на завтра планы? - поинтересовалась я.
- В город пойдем, погуляем напоследок, - ответил Тарек - а то через шесть дней занятия начнутся - некогда будет в городе гулять.
- Мы тоже завтра в город идем - по магазинам. Если поможете нам сумки носить, я вас яблоками угощу - правильно поняла мою мысль мастер Линара.
Оба мальчика утвердительно закивали, не в силах оторваться от еды.
- Учебники уже получили? - продолжила разговор с ними женщина.
- Нет. А где их получать? - ответил снова Тарек. Даже странно Марека молчащим видеть.
- В библиотеке. Могу проводить - отозвалась я.
- Здорово! - радостно выдал Марек, менявший в этот момент тарелки.
С этим все ясно - живет по принципу: когда я ем - я глух и нем.
Остаток дня прошел спокойно. Сходили в библиотеку, мальчишки пошли разглядывать учебники на скамейки на спортивной площадке, а я решила вернуться к чтению выданной книги в своей комнате. Перед тем как разойтись договорились, что встречаемся на ужине за тем же столиком.
Время до ужина пролетело незаметно. Постепенно некоторые часто встречающиеся короткие слова я стала понимать без транскрипции, что безусловно радовало. Большую часть букв я тоже запомнила и под конец лишь изредка подсматривала в листок с транскрипциями. Наверное дома я такую книгу прочитала бы минут за пятнадцать, здесь ушло часа четыре по нашему времени, то есть два с половиной по местному. Но к ужину книга была уже дочитана до конца.