Это интересно!
...Малыш начинает формировать свой пассивный словарь. Он уже понимает многие слова, обозначающие названия предметов. Конечно же, быстрее всего запоминаются названия тех предметов, которые вызывают у него особый интерес. Специально для обучения речи неплохо иметь несколько больших ярких озвученных игрушек – например, куклу, неваляшку и несколько зверюшек. Хорошо, если некоторые из этих игрушек представлены «в двух вариантах»: например, одинаковые большая и маленькая игрушка, одинаковые игрушки разных цветов и т. д. Это поможет ребенку быстрее понять обобщающую природу слова – ведь поначалу он уверен в том, что, допустим, слово «мишка» обозначает лишь одного конкретного (его любимого) игрушечного медведя.
Также для обучения речи хороши игры в прятки, «участниками» которых будут знакомые малышу игрушки. Такие игровые занятия поддерживают интерес ребенка к игрушке, а значит, и к слову, которое ее обозначает.
Читайте ребенку стихи. Они не обязательно должны быть детские. Поскольку в поэтической речи сильнее, чем в обыденной, выражен ритм, малыш будет более охотно подражать интонации вашего голоса, нараспев повторяя различные слоги. Читайте негромко, подчеркивая ритм произведения и делая паузы в конце каждой строки. Так малыш будет учиться сам сопровождать ваши стихи различными модуляциями голоса, изменяя силу звука.
Пальчиковые игры
Играйте с малышом в игры, способствующие развитию моторики пальцев рук. Они приносят огромную пользу ребенку. Учеными доказано, что развитие моторики рук тесно связано с развитием речи и мышления. Обычно малыш, с удовольствием перебирающий пальчиками во время игры, в старшем возрасте будет хорошо логически рассуждать, у него будет связная речь и замечательная память.
Пальчиковые игры – это инсценировка каких-либо историй, сказок при помощи пальцев. Практически все они требуют участия обеих рук, что дает возможность детям ориентироваться в понятиях «право», «лево», «верх» и «низ».
Приговорки и потешки значительно облегчают пальчиковые игры, делают упражнения максимально эффективными, а также просто забавными и интересными.
Игра
«Ладушки» – всем известная пальчиковая игра. Перед игрой помассируйте ручки и пальчики ребенка. Необходимо разминать их и поглаживать в течение 2–3 минут.
...Двадцать шестая неделя
Начинается важный этап в развитии вашего малыша. Если раньше ребенок много времени проводил у вас на руках, то теперь он уже начинает самостоятельно садиться и играть. В этом возрасте большинство малышей способны полноценно сидеть. «Полноценно» – означает сидение с ровной спиной без прогиба туловища вперед или в стороны. Не старайтесь, прочитав это, своими руками выравнивать спинку ребенка. Если она остается круглой, значит, малышу еще не пришло время сидеть самостоятельно. Не волнуйтесь, привычка сидеть может формироваться до возраста 6,5–7 месяцев.
Первое время малыш будет слегка покачиваться, но с каждым днем он будет сидеть все увереннее. Для предупреждения возможных падений назад или в сторону можно поначалу обкладывать его подушками.
Умение сидеть – это важнейшая веха в развитии ребенка. Он превращается в «настоящего» человечка, который может самостоятельно играть с игрушками двумя руками, сидя в детском креслице или на полу. Это также существенное облегчение для родителей – теперь, когда малыш может сидеть самостоятельно, у вас тоже появится возможность спокойно посидеть.
Иногда малыш может проявлять желание «ходить» (конечно, с вашей поддержкой). Но это еще не полноценная ходьба. Дело в том, что мышцы голеней, бедер и тазового пояса еще не в состоянии обеспечить правильную технику ходьбы. А вот прыгание и пританцовывание, которые тоже могут нравиться вашему малышу, не только улучшат его расположение духа, но и будут тренировать нужные для ходьбы группы мышц. Поэтому обязательно включите такой элемент в комплекс гимнастики малыша.
Упражнение
Чтобы научить ребенка сохранять равновесие, делайте с ним упражнение для укрепления мышц туловища.
...С каждым днем малыш будет все лучше удерживать равновесие и начнет тянуться к игрушке обеими руками.
Игра
Игра «Маленький скалолаз» способствует развитию координации движений.
...В этой игре стимулируются сложные по координации согласованные действия рук и ног. Ребенку приходится приспосабливать свои движения к особенностям пространства: высоте препятствий, расстояниям между ними.
Итоги шестого месяца
К концу первого полугодия жизни у вашего малыша уже прорежутся первые зубки и, как положено, он обзаведется новыми, все более сложными навыками и умениями.
Итак, ваш малыш уже:
● хорошо сидит без посторонней помощи, пользуется руками для равновесия, чтобы не упасть; сидит в детском креслице;
● уверенно стоит, держась за мебель, делает попытки переступать ногами;
● переворачивается со спины на живот и обратно, крутится во все стороны;
● пытается ползти на четвереньках;
● указывает на игрушки, может передвигать их;
● берет интересующий его предмет, свободно перекладывает его из одной руки в другую, удерживает настолько крепко, что может им размахивать;
● использует всю ладонь, чтобы взять предмет, небольшие предметы берет с помощью указательного и большого пальцев;
● подолгу занимается игрушками, пытаясь понять, что с ними можно проделать;
● при виде пищи открывает рот, уверенно ест с ложки, умеет пить из пиалы или глубокой кружки, имеет свои вкусовые пристрастия;
● издает все более разнообразные звуки, лепечет, следит за вашей ответной реакцией;
● начинает улавливать настроение взрослых;
● выражает свое настроение звуками и движениями тела, мимикой лица;
● знает свое имя и реагирует на него, улыбается своему отражению в зеркале.
В этом возрасте малыш любит:
● играть, сидя на полу;
● катать круглые предметы;
● играть с кубиками;
● шуршать бумагой, мять и рвать ее;
● играть с пищей;
● брызгаться в ванночке ногами и шлепать руками по воде;
● «пританцовывать» у вас на коленях;
● слушать, когда вы ему читаете стихи или поете.
Взвешиваемся, измеряемся
За шестой месяц масса тела малыша увеличится в среднем на 0,6–0,9 кг, а рост – на 2 см. С момента рождения до полугода малыш вырастает примерно на 15 см.
Средние показатели физического развития для детей шестого месяца жизни
Вес – 8–8,7 кг.
Рост – 66–70 см.
Окружность головы – 43,2-44,2 см.
Окружность груди – 44,3-45,5 см.
Седьмой месяц
Двадцать седьмая неделя
Ребенку исполнилось полгода. И вот ваш еще недавно беспомощный несмышленыш превратился в активного, подвижного, любопытного малыша, которого интересует все вокруг. Уже позади то время, когда его мир ограничивался кроваткой, а центром вселенной были мама и папа. Сейчас у ребенка появляются возможности, способствующие расширению круга его интересов.
Малыш все меньше просится к вам на руки или на колени и все больше занят собственными исследованиями и игрой. На этом этапе ускоряется развитие мыслительных способностей ребенка. Познание окружающего мира теперь составляет суть его душевного и эмоционального существования.
Ребенку уже надоело горизонтальное положение, и страстное желание перейти в вертикальное заставляет его хвататься за мебель, за одежду родителей и подтягиваться. Какой радостью озаряется личико малыша, когда ему удается одно из таких подтягиваний!