Здоровое сознание это всегда сознание изобилия, мне кажется, что для меня много, неудобно, что мне всегда что-то дают, разве я это заслужил. Это очень здоровое состояние человека, который понимает, что это лишнее. Я просто хотел пообщаться, а тут еще и накормили.
Как только я переключаюсь из состояния недостаточности в состояние изобилия, я становлюсь счастливым человеком. Для человека в состоянии изобилия всё есть, ему всего хватает. Это раньше называлось жить по средствам. Очень хорошее настроение.
Ни в коем случае нельзя находится в состоянии зависти, потому что зависть все отношения разрушает, всё время кажется, что я делаю много, а получаю мало, а другие делают мало, а получают много. Поэтому человек ходит немного злой, завистливый и отношения не складываются ни с кем. В состоянии зависти или недостаточности невозможно общаться, человек всё время сравнивает, взвешивает.
Мы должны научиться простым вещам, то есть давать ценные рекомендации, прежде всего самому себе, научиться видеть этот мир в состоянии изобилия.
Задача нашего правильного общения провести ревизия внутреннего мира человека, чтобы он мог со стороны себя увидеть. В чем проблема жизни, мы слишком погружаемся в свою жизнь и никак не можем ее со стороны разглядеть. Это такая проблема художника. Когда художник стоит слишком близко к полотну он не видит что происходит, нужно отходить. Сделал мазок, сделал шаг назад.
Также и в жизни нужно проводить эти переосмысления. Эти переосмысления должны происходить не раз в пятьдесят лет, и не раз в десять лет, и даже не раз в год. Как перед Новым Годом нас вдохновляют – Итак, давайте осмыслим, что мы сделали за этот год, что мы свершили. Проводить оценку раз в год это значит, что ничего меняться не будет.
Оценка должна быть даже не просто раз в день, хорошая оценка должна проводится 3 (три) раза в день.
Утром оценка проводится для чего я проснулся, что я буду сегодня делать, как я буду жить. В обед переосмысливается первые 6 (шесть) часов, вечером переосмысливается вторые 6 (шесть) часов, потом можно и спать. Три переоценки каждый день вот чему учит культура.
Мы потеряли эту самооценку, а когда не переоцениваешь, кажется что всё нормально. Потому что проблема постигается в динамике. Допустим, Вы сделали какой-то анализ и по этому анализу ничего не понятно. Нужно будет сделать еще один анализ месяца через 3 (три). На всякий случай, может кто-то не знает, самое главное это динамика нужно понять, что вообще происходит, оно улучшается или ухудшается, может это вообще с рождения или вчера началось. Нужно отслеживать что происходит. Даже чтобы понять своё здоровье нужно отлеживать, что с ним происходит. Если не отслеживать ничего не понятно.
Точно также и сознанием, если не отслеживать что происходит с сознанием, то мы теряем жизнь. Нам кажется, что всё хорошо, а мы стоим. Как помните стихотворение – А с платформы говорят это город Ленинград. Вот хорошее произведение, оно про жизнь. Я раньше не мог понять, о чем это, а оно про нас. Когда мы смотрим, а всё одно и тоже, всё одно и тоже, и это очень плохой знак, это значит что ничего не происходит, ничего не меняется. Счастье оно всегда в движении, без движении жизни нет. Тоже самое и жизнь она социальная, нужно двигаться вперед, новые знакомства обретать, учителя, нужно быть учеником, экзамены сдавать. Какой экзамен ты сдаешь в этом году, кто сейчас твои учителя, на каком ты уровне своего развития, какова скорость твоего движения. Если с платформы говорят, что это город Ленинград, то я просто стою, удобно стою. Уют знаете есть такое слово не очень хорошее.
Первая основная мысль должна быть у культурного человека, что останавливаться нельзя, остановка смерти подобна, через какое-то время тебя никто не сдвинет, эдакий цинизм. Наверняка вы встречались с такими людьми, когда вы пытаетесь что-то им рассказать они над вами посмеиваются, говорят занимаетесь какой-то глупостью, вон жизнь какая интересная футбол каждый вечер, телевизор. (32:18)
Это кстати один из признаков развивающегося человека, его начинает подташнивать от телевидения. Это можно заметить, когда хорошо пообщаешься, потом просто невозможно смотреть телевидение, кажется, неужели они меня за такого человека считают за экраном, хоть бы немного уважения проявили, хоть бы немного посерьезнее стали со мной общаться.
Если Вы пробовали, когда месяца три или четыре не встречаешься со средствами массовой информации, то потом когда первое время пытаешься посмотреть, то прямо шоковое состояние, насколько оно всё рассчитано на человека, который не хочет думать. Такая не очень веселая правда, но изначально телевидение рассчитано на возраст 14 лет. А человек никак не может прогрессировать, потому что всё подается возраста подростка.
Есть некоторые признаки, что человеку пора помогать, симптом, что с человеком пора поговорить. Это так интересно звучит, обычно в профессиональной среде это состояние называется Токсикозом Сознания.
И мы озвучим эти признаки Токсикоза Сознания, сейчас они почти у каждого, не расстраивайтесь, если у себя найдете. Сейчас это нормально. Работы всегда много, всегда есть, кому помочь, и прежде всего себе.
1-й признак это повышенная раздражительность человека. Его всё немного раздражает. Его раздражает погода, всё ему не так. Летом жарко, зимой холодно, ветер дует, в дождь сыро.
Один из ярчайших признаков, того что сознание воспалено, потому что погода не может раздражать. Люди начинают раздражать, что они все на меня смотрят. Человеку улыбаешься, а он думает хватит лыбится, я домой еду, вызывает раздражение. Здоровье человека раздражает, он думает, что всё время должен быть здоровым. Здоровое тело это редкое состояние тела. Тело раздражает, пища, мнение окружающие. Этот симптом особенно легко увидеть в группе других людей, наедине это не видно сам себя не раздражаешь, сам себе обычно устраиваешь. Но вот когда в группе людей находишься и всех всё устраивает, но одного кого-то начинает всё раздражать, всё ему не так. Поэтому в горы не берут незнакомых людей, потому что оттуда его некуда будет деть, на веревке вниз так просто не спустишь. Но вот если он начал раздражаться, то это просто прощай отдых. Все радостные – так здорово, никогда не было так холодно как в этом походе, никогда не лил так сильно дождь и никогда у нас не уносило палатку ветром и не пропадала вся еда. Так весело, такой хороший поход получился.
Такое состояние ребенка, который прыгает в луже. Он думает никогда так ноги не мочил, никогда в такой большой луже не стоял. Он и действительно рад, потому что у него еще нет Токсикоза Сознания. Поэтому дети всех радуют. Почему дети все хорошие, потому что их всё радует. Потом радовать через некоторое время перестает, причем сейчас чем раньше, тем хуже становится. Дети быстро взрослеют и их перестаёт всё радовать, и тут его детство заканчивается и он становится взрослым.
Поэтому это умение быть простым, это умение быть ребенком – радоваться тому, как всё весело и интересно происходит. Мы перестали этому радоваться, то есть мы перестали испытания весело воспринимать. Потому что через испытания мы переходит на новые уровни счастья, новые уровни развития.
Испытания о чём говорят. Что мы закончили один курс и должны перейти на следующий курс. То есть испытания говорят только об одном, что сейчас есть возможность перейти на новый уровень счастья, новый уровень жизни. Так почему же этому не радоваться. У здорового студента должна быть радость от экзамена, но если мы не готовы, конечно, они нас будут раздражать.
У нас есть у всех опыт раздраженного человека. Поэтому мы сами не должны быть раздраженными, мы должны уметь быть в группе. В следующей жизни, как некоторая кармическая реакция, этот симптом раздражения может проявиться как аллергия, поэтому сейчас особенно на западе все страдают от аллергии. Это всё последствия пожизненной аллергии, оно потом переходит в следующее состояние.
Весь фокус этой раздражительности в том, что человек ждет, что его будут ценить, слишком уважать, на руках носить. Сейчас с уважением большая проблема, сейчас даже старших не уважают, учителей не уважают. Школа и институты не стали, к сожалению, такими местами, где бы действительно прививалось уважение к учителям. Для меня это всегда большое испытание, когда я иду лекцию в институт читать. Нигде я не чувствую такого неуважения как в институте. Поэтому все раздражены.
То есть это связанные вещи, когда уважение пропадает, то слишком много раздражения появляется. Особенно это в среднем возрасте видно, и особенно остро проявляется к 50 годам. Потому что физически к 50 годам человек должен заслужить уважение, почет, т.е. это время мудрости. Но всеобщее неуважение и пренебрежение, его не вдохновляет быть мудрецом и вести себя как мудрец, потому что если уважают, то хочешь, не хочешь надо себя вести хорошо, но когда уважения в обществе нет, то уже и самому не хочется это делать.