По ночам на квартиру к Нелли врывались гангстеры, ломали мебель, выбивали окна, издевались над бедной женщиной и детьми. Это были страшные ночи. Но всякий раз после каждого такого погрома Нелли снова наводила в доме порядок.
Налеты бандитов, однако, не прекращались.
И вот перед Нелли нет больше ничего, кроме этой нескончаемой, дышащей зноем пыльной дороги.
Но жена Рендола не согнулась, не упала на колени перед этим ненавистным, страшным миром. В ее душе жила надежда: она верила, что Вилли не забыл о ней, что он вырвет ее из этого ада, принесет настоящее счастье.
* * *
Президент Академии наук подошел к Рендолу, положил на его плечо руку.
- Задумались? Не о семье ли?
- Да, беспокоюсь и скучаю о жене и детях. Хотя бы не случилось чего-нибудь страшного. Они ведь там одинокие, беспомощные. Уолтер на все способен.
- Не унывайте, и Федеральная Республика не без добрых людей, - заверил инженера Алексей Гаврилович. - Найдутся и у них защитники.
…Три человека стоят перед широко распахнутым окном, дышат свежим упругим воздухом, любуются красавицей Москвой. Город поет, шумит, ликует многоголосым шумом. И на сердце Вилли Рендола становится светлее, спокойнее. Здесь - весна, здесь рождается счастье, здесь - центр планеты, заветных .человеческих дум и мечтаний.
И вот почти одновременно все трое поднимают свои взоры в небо. Там, где-то высоко-высоко, летит по своей орбите Малая Луна.
…На всех материках в вечернее время вглядываются люди в далекие глубины неба. С помощью даже небольших оптических приборов они находят среди тысяч знакомых звезд и созвездий новую яркую звезду. Она то вспыхивает, как огонек электросварки, то гаснет, то снова загорается ярким, трепетным светом. И во все концы мира с этой необычайной звезды летят позывные:
- Говорит советская космическая станция!
- Говорит Малая Луна!
… Над Землей была сооружена и жила своеобразной жизнью мирная лаборатория передовой советской науки.
А в это время в конструкторских бюро, в кабинетах институтов Великого Советского Государства уже обсуждались планы нового небывалого прыжка человека - полета на Луну.
* * *
Советская наука торжествовала.
Тысячи лет мечтал человек заглянуть за пределы своей планеты, узнать, что же представляют собой межзвёздное пространство, Луна, Марс, Венера и другие планеты.
И вот пришел этот час! Могучая сила земного притяжения преодолена! Провозглашена новая эра - эра великих открытий и победного шествия Человека по Вселенной.
Слава человеческому разуму, его стремительным и дерзким мечтам!
Мечты! Они для человека - крылья. Они - его счастье и радость. Труд создал человека. В труде роди-
лась мечта. Она удесятерила силы человека, возвеличила его над миром. Благодаря мечте человек создал первый рычаг, которым он повернул камень в своей первобытной пещере. Она натянула тетиву лука, послала легкую стремительную стрелу в чрево зверя, дала людям огонь, выплавила из руды железо, бросила в почву животворящие зерна хлебов…
Из людской мечты возникли селения, деревни, города,-Получив ее крылья, человек стал властелином Земли, привел в движение ветряные и водяные мельницы, заглянул в далекие тайники природы, заставил природу покориться его воле…
Мечта вела за собой Колумба, Магеллана, Седова - мужественных и смелых сынов земли - к великим географическим открытиям.
Мечта звала к лучшему будущему, к свободе и счастью, к весне и солнцу, - и за нею шли рабы Спартака, коммунары Парижа, трудовые люди России, солдаты Мао Цзе-дуна…
Человеческая мечта! Для нее нет границ, потому что сама она безгранична. Родившись, она не может погибнуть, исчезнуть бесследно, так как ее рождает бессмертный разум человека.
Досмотрите вокруг - море электрических огней, величественные белокаменные дворцы, корпуса могучих заводов и фабрик, голубые линии каналов, пестрые ковры нив и лугов, ажурные мачты высоковольтных передач - все это было когда-то мечтой. Ее нельзя было видеть, уловить. А теперь - она распростерлась перед нами в переливах чудесной земной красоты…
Мечта не знает покоя, не ищет себе тихого уголка. Она всегда там, где человек. А где мечта-там труд и творчество, кипение жизни и великое, непреодолимое движение вперед!
Хвала Человеку, его разуму и крылатым, дерзким мечтам!
…Покорена стихия воды и огня, раскрыты заветные тайны природы. Человек приказывал, и ему служила энергия каменного угля и пара, потоки электронов, радиоволны, сила лучистого Солнца. Он изучил и покорил мир молекул, сам создал новые вещества.
Казалось - вот и рубеж, дальше которого нельзя ступить человеку. И на этом рубеже, как часовой, стоял молчаливый неразгаданный атом. В него не могли проникнуть ни луч солнца, ни взгляд человека. Но люди послали туда свою мечту. И произошло чудо: атом расщепился, раскрыл свою чудесную кладовую, и на Землю хлынули огромные потоки неведомой доселе энергии…
И вот - тот самый невидимый атом, в который с такой трудностью проникли человеческая мечта и разум, вдруг сам подхватил их, придал им новые силы и понес вперед и вперед…
Да, это атом сейчас вращает турбины могущественных электростанций, это он ведет составы поездов по железным дорогам, превращает пустыни в цветущие поля, дарит людям свет, тепло, изобилие, счастье…
Да, это атом, сила которого в свою очередь была умножена человеческим разумом и его мечтой, понес в межзвездное космическое пространство первых завоевателей Вселенной.
Слава Человеку, его могучему разуму и крылатым, дерзким мечтам!
В. И. ШЕВЧЕНКО, кандидат исторических наук.
И. Ф. ШЕВЛЯКОВ, научный сотрудник Московского Планетария.
"МАЛАЯ ЛУНА" В ФАНТАЗИИ И В НАУКЕ
(послесловие к повести)
Есть такой жанр в литературе - научная фантастика. Смело можно утверждать - ее любят, ею зачитываются миллионы людей. Характерно, что при обсуждении в 1952 г. пятилетнего плана Детгиза Министерства просвещения РСФСР половина всех пожеланий юных читателей относилась к созданию и выпуску книг научно-фантастического содержания. И нет человека, который был бы вполне равнодушен к научной фантастике: напротив, она - зачастую предмет самых ожесточенных споров. Одни, скептически улыбаясь, утверждают про прочитанное: "Так не бывает. Не может быть". Другие, - энтузиасты, - с азартом, с огоньком в глазах, отстаивают прямо противоположное: "Так может быть. Так будет. Мы добьемся этого. Кто знает-в достижении этого будет, может, доля и моих усилий!"
Кто же прав - скептики или энтузиасты? В чем секрет успеха этих книг, их обаяния? Какова роль произведений научной фантастики, в идейном воспитании нашего народа, нашей молодежи?
Что правда и что вымысел в повести Н. Гомолко "За великую трассу"?
I
"Фантазия есть качество величайшей ценности", - указывал Ленин. Великий вождь говорил, что она нужна не только поэту, но что развитие интегрального и дифференциального исчисления было бы невозможным без фантазии. "Надо мечтать", - призывал Ленин. Но в то же время он решительно осуждал мечту, которая, по выражению Писарева, "хватает в сторону", едко подсмеивался над людьми, у которых фантазии "маленький избыток".
Важно отметить, что Ленин думал и о создании научного романа о будущем. В годы создания плана ГОЭЛРО он говорил о необходимости именно романа, а не научно-популярной брошюры, - о будущей электрификации страны. "А почему бы нет? - замечал он А. В. Луначарскому. - Ваш Богданов написал же "Инженер Мэнни"? Плохой роман; необоснованная фантастика! А если по-научному подойти к вопросу? Теперь у нас есть план ГОЭЛРО, научно обоснованный план…"
Замечательны, как известно, руководящие указания по вопросам детской и юношеской литературы великого советского писателя А. М. Горького. Тут - целая стройная программа развития и расцвета научно-художественного жанра, в том числе научной фантастики. Учитывая всю специфику жанра, Горький последовательно проводит линию марксизма-ленинизма, политику партии в молодежной литературе, и в то же время в ряде высказываний отталкивается непосредственно от чуткого, внимательного учета, анализа запросов и особенностей восприятия детей.
Великий русский писатель определял научную фантастику как "сказку, основанную на запросах и гипотезах современной научной мысли". Цели жанра он видел в том, чтобы "научить… думать о будущем", дать "лучезарное видение будущего", образ "мира покоренного вещества и энергии, подвластной воле почти бессмертного человека".
Придавал Горький большое значение вымыслу, "домыслу". Здесь мы вплотную подходим к вопросу о типическом, о сознательном преувеличении, заострении. Научная идея в научно-фантастическом произведении это и есть, как правило, именно типическая, обобщенная наука будущего, ее продление из сегодня - вперед, в завтра-методом развития перспектив по проложенному пути, методом художественного сгущения и сознательного заострения, преувеличения-в целях наибольшей типизации В этом смысле научно-фантастический роман не есть проект, сдаваемый в Комитет изобретательства или Госплан, но он в ярко-эмоциональной форме "домысливает" - рисует типические черты науки и техники в их движении, прогрессивном развитии, воссоздает ту атмосферу размаха, необыкновенных дерзаний и свершений, "завтрашней радости", о великом воспитательном значении которой убедительно говорил выдающийся советский педагог А. С. Макаренко.